根據(jù)最新黑龍江招生考試院公布的數(shù)據(jù),陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江招生錄取數(shù)據(jù)顯示,黑龍江考生上陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在242至242分,位次為97154至54216位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年黑龍江高考考生需要考在242至242區(qū)間才能上陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、黑龍江考多少分能上陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年黑龍江考生上陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要268分,錄取最低位次為97154名;
2、2022年黑龍江考生上陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要242分,錄取最低位次為54216名;
二、陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 268 | 97154 | 省政府 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 242 | 54216 | 省政府 |
二批征集志愿與?浦驹赣袥_突嗎
二本征集志愿是在?浦驹镐浫∏巴稒n錄取,兩者沒(méi)有任何沖突。不必須報(bào)?。
考生在填報(bào)二本征集志愿前,必須首先填報(bào)好?浦驹,填報(bào)二本征集志愿后,二本征集志愿會(huì)馬上投檔錄取,如果被征集志愿錄取了,?浦驹妇妥鲝U了,還有一種是?浦驹笗(huì)接著投檔錄取。
對(duì)于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校,在每批次第一志愿錄退完成后,由省教育考試院向社會(huì)公布院校招生缺額計(jì)劃,考生再根據(jù)缺額計(jì)劃在當(dāng)?shù)卣猩k填報(bào)“征求志愿”。
平行志愿投檔后避免退檔的方法
1、同意專業(yè)服從調(diào)劑。考生的分?jǐn)?shù)已經(jīng)過(guò)了院校的提檔線,但是不滿足所報(bào)專業(yè)的分?jǐn)?shù),在還有其他專業(yè)有缺額的情況下,同意調(diào)劑則會(huì)被學(xué)校錄取,不同意調(diào)劑就會(huì)被退檔,檔案被退回省招生辦。這種情況下,學(xué)生只能參加征集志愿或者在下一批次填報(bào)。面對(duì)此種原因,解決方案只有一個(gè)就是每個(gè)院校志愿都要服從專業(yè)調(diào)劑。
2、在填寫(xiě)志愿之前仔細(xì)閱讀院校的招生簡(jiǎn)章,里面有嚴(yán)格的要求。比如某些專業(yè)要求數(shù)學(xué)或者其他科目的成績(jī)?cè)?05或者120分以上;部分院校尤其是民族院校對(duì)漢族和少數(shù)民族考生錄取有限制,有院校注明只招收民族考生,這樣漢族考生就要避免報(bào)考。
三、陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
"陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院是隸屬于中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)有限公司的一所獨(dú)立建制的普通高等職業(yè)教育院校。學(xué)校具有40余年辦學(xué)歷史,先后經(jīng)歷了0一二基地技工學(xué)校、陜西航空技師學(xué)院與0一二基地工學(xué)院、陜南航空職工大學(xué)和陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院等發(fā)展階段。2020年12月,陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、0一二基地技工學(xué)校整合組建為新的陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院占地面積806畝,固定資產(chǎn)總值3.72億元,辦學(xué)集中位于南鄭校區(qū)和漢臺(tái)校,形成了一校兩區(qū)的新格局。建校40余年來(lái),培養(yǎng)出了以航空工業(yè)首席技能專家、全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)技術(shù)能手、知名企業(yè)家等為代表的近10萬(wàn)名中、高級(jí)技術(shù)技能人才和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)骨干。 學(xué),F(xiàn)開(kāi)設(shè)專業(yè)102個(gè),其中高職專業(yè)38個(gè),中職專業(yè)64個(gè);現(xiàn)有學(xué)生13000人,教職工近600人,其中副高級(jí)及以上職稱112人,碩士以上學(xué)位110人。設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、材料與建筑工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、管理工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、食品工程學(xué)院、繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院、基礎(chǔ)課教學(xué)部、思政教學(xué)部、軍體藝教學(xué)部等12個(gè)教學(xué)單位,基本形成了“一套機(jī)構(gòu)、兩塊牌子、中高職融合、兩校區(qū)管理”的辦學(xué)模式。 學(xué)院是教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、省級(jí)示范性高職院校、國(guó)防科技工業(yè)軍工特有工種職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、航空工業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地。 學(xué)院充分發(fā)揮航空工業(yè)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),將教育與行業(yè)、學(xué)院與企業(yè)緊密結(jié)合,將人才培養(yǎng)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合,逐步形成了“依托航空、校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)特色。開(kāi)展“無(wú)人機(jī)裝試”、“航空發(fā)動(dòng)機(jī)制造”等多種“訂單、定制式”人才培養(yǎng)方式,建立了以航空、航天、船舶、兵器、核工業(yè)及鐵路等200多家大、中型企事業(yè)單位為主的就業(yè)基地,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上,在全省高校中名列前茅,受到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可與好評(píng)。"