根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù),四川城市職業(yè)學(xué)院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河南考生上四川城市職業(yè)學(xué)院的分數(shù)在210至230分,位次為451974至300151位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年河南高考考生需要考在210至230區(qū)間才能上四川城市職業(yè)學(xué)院。
一、河南考多少分能上四川城市職業(yè)學(xué)院
1、2022年河南考生上四川城市職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
2、2021年河南考生上四川城市職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要223分,錄取最低位次為451974名;
3、2020年河南考生上四川城市職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要210分,錄取最低位次為448936名;
4、2022年河南考生上四川城市職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
5、2021年河南考生上四川城市職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要217分,錄取最低位次為300151名;
6、2020年河南考生上四川城市職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要230分,錄取最低位次為327216名;
二、四川城市職業(yè)學(xué)院在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年四川城市職業(yè)學(xué)院在河南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | - | - | 省教育廳 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | - | - | 省教育廳 |
2、2021年四川城市職業(yè)學(xué)院在河南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河南 | 理科 | ? | 223 | 451974 | 省教育廳 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 217 | 300151 | 省教育廳 |
3、2020年四川城市職業(yè)學(xué)院在河南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河南 | 理科 | ? | 210 | 448936 | 省教育廳 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 230 | 327216 | 省教育廳 |
怎么避免滑檔和退檔
1.如何避免退檔
一定要結(jié)合自己的分數(shù)和所報學(xué)校的歷年錄取分數(shù),綜合分析判斷你,準確給自己定位,既要沖好專業(yè)也要守住底線。
如果你非常在意報考的學(xué)校,而可以接受不同的專業(yè),那么可以選擇相對冷門的專業(yè)和學(xué)校,同時可以填上同意調(diào)劑。
2.如何避免滑檔
一定要關(guān)注相關(guān)學(xué)校和專業(yè)的錄取條件,結(jié)合自身的分數(shù)和情況,否則在分數(shù)相同的情況下,無法滿足專業(yè)的要求,一定會被退檔。
在志愿填報中要注意分數(shù)比對,選擇和自己分數(shù)相當(dāng)?shù)脑盒:蛯I(yè),不打無準備之戰(zhàn)。
專業(yè)代碼有字母是什么意思
專業(yè)代碼中字母代表專業(yè)類別。專業(yè)代碼加有's'者為在少數(shù)高校試點的目錄外專業(yè)。
專業(yè)代碼加有'h'者為中外合作辦學(xué)機構(gòu)設(shè)置的專業(yè)。
A:表示自考專科,面向社會考生,可在各個縣區(qū)自考辦報名。
B:表示獨立本科,是為各類高等教育形式的?飘厴I(yè)生取得本科學(xué)歷,而獨立設(shè)置的專業(yè)。面向社會考生,可在各個縣區(qū)自考辦報名。
C:表示本科專業(yè),它分為“可銜接的基礎(chǔ)科段”和“本科段”,比如:C000000(基礎(chǔ)科段),這種就表示這個專業(yè)是?茖I(yè)。注意,有的省不會在后面?zhèn)渥⑺鞘裁纯贫,但對同學(xué)們沒有影響,因為報考的時候并不需要關(guān)注專業(yè)代碼,這些代碼只是考試院便于管理專業(yè)而制定的。
學(xué)校名稱加有'※'者為經(jīng)教育部批準和確認的獨立學(xué)院。
備注中加有'○藝'者為可按藝術(shù)類專業(yè)招生辦法招生的非藝術(shù)類本科專業(yè)。
阿拉伯?dāng)?shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學(xué)科,最后兩位代表改專業(yè)的標識符號。
三、四川城市職業(yè)學(xué)院最新介紹
四川城市職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1999年,前后經(jīng)歷了10年本科辦學(xué)和10多年高職辦學(xué)。1999年,學(xué)校前身四川師范大學(xué)南洋學(xué)院成立;2002年,學(xué)校更名為四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院;2007年,在四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院、外事學(xué)院基礎(chǔ)上組建四川城市職業(yè)學(xué)院。 2013年,通過高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估;2017年,被列入“十三五”規(guī)劃升本院校;2021年,通過四川省高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進現(xiàn)場復(fù)核;2021年,被列入四川省高水平高職學(xué)校培育單位。學(xué)校辦學(xué)條件總體高于專科高職學(xué)校設(shè)置標準,數(shù)字校園基礎(chǔ)設(shè)施高于《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》標準。 學(xué)校圍繞服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求,不斷優(yōu)化專業(yè)布局,動態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置,重點打造了新一代信息技術(shù)、智能制造、智慧城市、現(xiàn)代服務(wù)、醫(yī)學(xué)健康等 5 大專業(yè)集群,開設(shè) 3 年制高職專業(yè) 69 個和“3+2”貫通培養(yǎng)專業(yè) 19 個,初步建成 15 個專業(yè)群,以群組建 6 個專業(yè)學(xué)院,專業(yè)建設(shè)機制和特色進一步彰顯,專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力進一步增強。 學(xué)校現(xiàn)有成都和眉山兩個校區(qū),占地面積1602畝,校舍建筑面積58萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.45億元,圖書館藏書195萬冊。全日制在校高職專科學(xué)生16000余人。設(shè)信息技術(shù)學(xué)院、城市建設(shè)與設(shè)計學(xué)院、智能制造與交通學(xué)院、醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、教育學(xué)院等6個專業(yè)學(xué)院,東坡書院、明德書院、致遠書院等3個社區(qū)學(xué)院和國際交流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。 眉山校區(qū)校園建筑,沿著山勢和坡地,高低起伏,“山校相映”,建筑群落疏密有序,疏林草坡相得益彰,校園環(huán)境非常漂亮。眉山校區(qū)也是智慧校園,每間教室都配備了全蘋果IMac一體機或電子白板系統(tǒng),無所不在的數(shù)字化交互,能讓你體驗信息化時代的大學(xué)生活。“國際范”更是眉山校區(qū)又一個亮點,學(xué)生公寓里,每層樓都有自助洗衣房和干洗房,每層樓都有健身房,校內(nèi)IMAX3D電影院,讓你們足不出戶就可以欣賞最新的國內(nèi)外大片。而成都校區(qū)則有非常完備齊全的教學(xué)、生活設(shè)施,東湖碧波蕩漾、水天一色,伴書山上林木眾多、曲徑通幽。整個校園植被茂盛、四季繁花,被譽為“花園式”學(xué)校、四川省最美校園!读謳煾翟谑谞枴、《青春驛站》等眾多影視劇組外景拍攝地都選擇在了成都校區(qū)。 “十三五”期間,獲批全國職業(yè)院校首批養(yǎng)老服務(wù)類專業(yè)示范點 1 個(現(xiàn)代家政服務(wù)與管理),建成創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家級骨干專業(yè) 1 個(藝術(shù)設(shè)計),獲批省級現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè) 1 個(城市軌道交通運營管理),建成省級民辦高校質(zhì)量提升計劃重點特色專業(yè) 3 個(物流管理、汽車運用與維 修技術(shù)、建筑工程技術(shù)),建成省民辦教育協(xié)會骨干專業(yè) 2 個(軟件技術(shù)和智慧健康服務(wù)與管理)。建成各類省級課程 20 門(精品課程 1 門、精品資源共享課程 6 門、精品資源在線開放課程 3 門、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程 4 門、課程思政示范課 6 門);建成省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地 2 個。 “十三五”期間,建成各類科研平臺和協(xié)同創(chuàng)新中心總數(shù)7個。承擔(dān)5項省級教育體制綜合改革試點項目,主持省級高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目8項,獲省級教學(xué)成果三等獎1項。累計獲得廳局級以上課題290項,其中省部級6項,獲批授權(quán)專利、軟件著作權(quán)297項(其中發(fā)明專利8項)。出版學(xué)術(shù)專著、教材237部;發(fā)表學(xué)術(shù)論文2480篇。建立了國省校三級師生競賽體系,學(xué)生獲得各類國家級獎項 135 項、省級獎項 398 項。學(xué)校將入學(xué)質(zhì)量等級為 E+的學(xué)生培養(yǎng)到畢業(yè)時質(zhì)量等級為B+,有力支撐了地方經(jīng)濟社會發(fā)展對技術(shù)技能人才的需要。 現(xiàn)有各類教師900余人。其中專任教師中,高級職稱占比48.92%以上,碩士學(xué)位及以上占比55.86%,“雙師型”教師占比54.48%,專任教師中有“全國優(yōu)秀教師”2人、“四川省優(yōu)秀教師”2人、“四川省突出貢獻專家”1人、“四川省三八紅旗手”1人、“四川省先進工作者”1人、“四川省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”2人、“全國民辦高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”3人、四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選2人、四川省高校設(shè)置委員會專家1人、省級教學(xué)團隊1個。根據(jù)“全國高職院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)2020版”顯示,學(xué)校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)位列全國民辦高職院校第12位、全省第2位。 建有校外實習(xí)實訓(xùn)基地221個,校內(nèi)實踐教學(xué)實驗實訓(xùn)室226個。建成了西南地區(qū)唯一的卡爾拉得汽車實訓(xùn)基地等多個世界技能大賽項目培訓(xùn)基地,上線了西門子4.0智能制造實訓(xùn)中心,建成了成都地鐵10號線全真實訓(xùn)環(huán)境、阿里巴巴全真立體倉庫的現(xiàn)代物流實訓(xùn)中心、西南地區(qū)最大的京東校內(nèi)實訓(xùn)基地等。建有中央財政支持的職業(yè)教育建筑工程實訓(xùn)基地1個,省財政支持的民辦教育汽車實驗實訓(xùn)中心1個,省級職業(yè)技能鑒定機構(gòu)3個,省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個,有力促進了實踐教學(xué)改革和學(xué)生技術(shù)技能提升。 學(xué)校大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作,與500余家大型企業(yè)和行業(yè)協(xié)會建立了校企合作關(guān)系,先后開設(shè)“四川藍光嘉寶訂單班”、“成都地鐵訂單班”、“蒙牛集團訂單班”、“京東訂單班”、“伊藤洋華堂訂單班”、“元迪教育訂單班”、“萬科訂單班”、“北汽銀翔訂單班”、“四川現(xiàn)代汽車訂單班”、“成都力方訂單班”等20多個知名企業(yè)訂單班。校企合作緊密,合作成效顯著,為改善辦學(xué)條件、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、實現(xiàn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)提供了堅實支撐。 學(xué)校先后與韓國、英國、美國、新西蘭等國家和中國臺灣地區(qū)進行交流與合作。從2013年開始,每年有近100名學(xué)生出國留學(xué)。采取聯(lián)合培養(yǎng)模式,兩年后在取得國內(nèi)大學(xué)?莆膽{的同時,還將獲得國外大學(xué)的本科文憑。為了鼓勵同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),讓優(yōu)秀的學(xué)生實現(xiàn)繼續(xù)升造的愿望,學(xué)校執(zhí)行省教育廳“專升本”政策,每年都有超過500名的學(xué)生升入四川師范大學(xué)、西華大學(xué)、成都醫(yī)學(xué)院等本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。為了提升全院學(xué)生的學(xué)歷層次,積極與西南科技大學(xué)、四川師范大學(xué)等高校聯(lián)系,已開設(shè)建筑經(jīng)濟管理、汽車服務(wù)工程等幾十個自考本科專業(yè)。為了讓同學(xué)們更好地就業(yè),啟動職業(yè)資格認證工作,與四川省人力資源與社會保障廳、四川省建設(shè)廳等單位進行溝通,保障了各個職業(yè)資格認證工作順利進行。 學(xué)校連續(xù)10屆畢業(yè)生就業(yè)率均超過98%,先后獲得“四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”“四川省依法治校示范學(xué)!薄八拇ㄊ〗逃鲐毾冗M單位”“四川省高校扶貧記功單位”等榮譽稱號。 學(xué)校辦學(xué)行為得到了包括時任教育部長陳寶生,全國人大常委、民進中央副主席、中國民辦教育協(xié)會會長王佐書,中國科學(xué)院院士、復(fù)旦大學(xué)原校長、英國諾丁漢大學(xué)校長楊福家,四川省高等教育協(xié)會原會長、省人大常委會原副主任、四川大學(xué)原校長盧鐵城,中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會副會長、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院原院長俞仲文等眾多教育名家的高度肯定,認為“四川城市職業(yè)學(xué)院體制機制好,管理模式好,民辦院校就應(yīng)該這樣辦!”