根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù),上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河南考生上上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在211至242分,位次為455911至291470位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年河南高考考生需要考在211至242區(qū)間才能上上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、河南考多少分能上上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年河南考生上上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
2、2021年河南考生上上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要211分,錄取最低位次為455911名;
3、2022年河南考生上上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
4、2021年河南考生上上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要242分,錄取最低位次為291470名;
二、上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | - | - | 市政府 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | - | - | 市政府 |
2、2021年上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河南 | 理科 | ? | 211 | 455911 | 市政府 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 242 | 291470 | 市政府 |
分?jǐn)?shù)線低的公辦本科大學(xué)名單
序號 | 學(xué)校名 | 辦學(xué)性質(zhì) | 學(xué)校類型 | 科目 | 批次 | 2022分?jǐn)?shù) |
1 | 河北中醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 醫(yī)藥 | 理 | 二本 | 435 |
2 | 廊坊師范學(xué)院 | 公辦 | 師范 | 理 | 二本 | 435 |
3 | 河北科技師范學(xué)院 | 公辦 | 師范 | 理 | 二本 | 436 |
4 | 湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 公辦 | 醫(yī)藥 | 理 | 二本 | 438 |
5 | 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費) | 公辦 | 農(nóng)林 | 理 | 二本 | 439 |
6 | 贛南師范大學(xué) | 公辦 | 師范 | 理 | 二本 | 439 |
7 | 衡水學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 理 | 二本 | 439 |
8 | 莆田學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 理 | 二本 | 440 |
9 | 巢湖學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 理 | 二本 | 440 |
10 | 青海民族大學(xué)(中外合作) | 公辦 | 民族 | 理 | 二本 | 443 |
新高考地區(qū)怎樣填報志愿
1、實事求是。
新高考地區(qū)的考生要根據(jù)高等學(xué)校的特點,結(jié)合自己的實際情況,對自己希望就讀的高校和專業(yè)進(jìn)行綜合分析,全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報志愿的基礎(chǔ),志愿不要偏高,但也不要偏低,偏高容易脫離實際,難以實現(xiàn)自己愿望,偏低影響將來發(fā)展與成才。
2、拉開梯度。
新高考地區(qū)的考生在同一批次內(nèi)選報院校志愿時,相鄰兩個順序志愿之間應(yīng)有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后,新高考地區(qū)的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報的院校一般應(yīng)是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。
新高考填報志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機(jī)會,新高考地區(qū)的考生如果按照這種差異選報志愿,排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會更大一些。
3、留有余地。
新高考地區(qū)的填報志愿要掌握好合理的梯度,在慎重填報第一志愿的前提下,填報第二志愿時不要集中于同一層次,應(yīng)注意拉開檔次。同時,做到有進(jìn)有退,退是為了進(jìn),在專業(yè)上退是為了院校上的進(jìn),在院校上的退是為了專業(yè)上的進(jìn),要充分留有余地,以爭取更多的錄取機(jī)會。
三、上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
"上海市南湖職業(yè)學(xué)校由原虹口區(qū)五所職業(yè)學(xué)校于2000年組建而成。學(xué),F(xiàn)有三門路、密云路2個校區(qū),占地面積137.6畝,建筑面積93927平米。學(xué),F(xiàn)有教職工297人,在校生2434人。 2000年學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)為首批國家級重點職校,上海市現(xiàn)代化標(biāo)志性職校,2015年被教育部、人社部、財政部命名為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范!。學(xué)校先后榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國教科文職工之家、上海市中等職業(yè)教育課程教材改革特色實驗校、上海市學(xué)生行為規(guī)范示范校、上海市工人先鋒號、上海市模范職工之家等國家級、市級榮譽百余項。 學(xué)校現(xiàn)有財經(jīng)商貿(mào)類、旅游服務(wù)類、信息技術(shù)類、交通運輸類和文化藝術(shù)等五大專業(yè)群。擁有上海市職業(yè)教育國際商務(wù)開放實訓(xùn)中心、汽修開放實訓(xùn)中心和國際郵輪教學(xué)基地。是國家人社部命名的第43、44、45屆世界技能大賽餐廳服務(wù)項目中國集訓(xùn)基地。 圍繞產(chǎn)教融合、校企合作,培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的知識型、發(fā)展型、技術(shù)技能人才目標(biāo),學(xué)校形成了“改革?發(fā)展?特色”的辦學(xué)思路和“把需要生活的人培育成生活需要的人”的辦學(xué)宗旨,努力探索人才培養(yǎng)模式改革。學(xué)校與上海商學(xué)院、上海視覺藝術(shù)學(xué)院、上海杉達(dá)學(xué)院、上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院等開展了中職—本科(7年一貫),中職—高職(5年一貫)的貫通培養(yǎng)模式,與澳大利亞TAFE學(xué)院開展國際化辦學(xué),與多家企業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點,并積極推進(jìn)“雙證融通”,讓學(xué)生獲取學(xué)歷證書與國家職業(yè)資格證書同步。 南湖職校建校以來,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和中外人士的關(guān)注。原上海市兩任市長徐匡迪和韓正都先后來到學(xué)校視察,勉勵師生。學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和水平已經(jīng)形成了較好的品牌和口碑。"