根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù),萍鄉(xiāng)學(xué)院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河南考生上萍鄉(xiāng)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在301至383分,位次為396138至46101位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年河南高考考生需要考在301至383區(qū)間才能上萍鄉(xiāng)學(xué)院。
一、河南考多少分能上萍鄉(xiāng)學(xué)院
1、2022年河南考生上萍鄉(xiāng)學(xué)院:理科最低分需要468分,錄取最低位次為193391名;
2、2021年河南考生上萍鄉(xiāng)學(xué)院:理科最低分需要469分,錄取最低位次為190631名;
3、2020年河南考生上萍鄉(xiāng)學(xué)院:理科最低分需要493分,錄取最低位次為182908名;
4、2020年河南考生上萍鄉(xiāng)學(xué)院:理科最低分需要301分,錄取最低位次為396138名;
5、2022年河南考生上萍鄉(xiāng)學(xué)院:文科最低分需要489分,錄取最低位次為53630名;
6、2021年河南考生上萍鄉(xiāng)學(xué)院:文科最低分需要523分,錄取最低位次為46101名;
7、2020年河南考生上萍鄉(xiāng)學(xué)院:文科最低分需要520分,錄取最低位次為46713名;
8、2020年河南考生上萍鄉(xiāng)學(xué)院:文科最低分需要383分,錄取最低位次為182820名;
二、萍鄉(xiāng)學(xué)院在河南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年萍鄉(xiāng)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 468 | 193391 | 省政府 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 489 | 53630 | 省政府 |
2、2021年萍鄉(xiāng)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 469 | 190631 | 省政府 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 523 | 46101 | 省政府 |
3、2020年萍鄉(xiāng)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 493 | 182908 | 省政府 |
2020 | 河南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 301 | 396138 | 省政府 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 520 | 46713 | 省政府 |
2020 | 河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 383 | 182820 | 省政府 |
高考志愿是高考前填還是高考后
高考志愿是高考高考后填。
高考成績(jī)公布之后大家需要關(guān)注的就是,自己的高考成績(jī)?cè)谧约核谑》莸呐琶,然后確定自己想要上的專(zhuān)業(yè),根據(jù)專(zhuān)業(yè)排名選擇一所自己成績(jī)符合的大學(xué),高校的招生簡(jiǎn)章也是我們需要關(guān)注的,通過(guò)高校的招生簡(jiǎn)章能夠幫助我們了解學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境,學(xué)費(fèi)、招生計(jì)劃等相關(guān)內(nèi)容。
高考志愿都是考后知分填報(bào),即在高考成績(jī)及分?jǐn)?shù)線公布后填報(bào)志愿。考生志愿,指考生所選報(bào)的院校和專(zhuān)業(yè),是考生的志向、愿望、愛(ài)好、個(gè)性和能力等因素的綜合反映。
據(jù)了解,部分重點(diǎn)高校擔(dān)心,如果填報(bào)志愿時(shí)間改在考試成績(jī)出來(lái)以后,再統(tǒng)一填報(bào)志愿,有可能導(dǎo)致高分考生被外地名校尤其是清華北大等!耙痪W(wǎng)打盡”,而一般院校也希望能錄到一部分高分考生。但調(diào)查顯示,絕大多數(shù)考生和家長(zhǎng)則表示,考試成績(jī)出來(lái)后,再填報(bào)志愿,能讓考生進(jìn)入最符合自己理想的高校。
怎樣科學(xué)填報(bào)專(zhuān)科志愿
以技術(shù)型專(zhuān)業(yè)為主
對(duì)專(zhuān)科生來(lái)說(shuō),學(xué)歷起點(diǎn)要比本科生低,想要實(shí)現(xiàn)超越本科生就需要付出更多的努力。
需要注意的是專(zhuān)科是以職業(yè)教育為主,重點(diǎn)培養(yǎng)考生的職業(yè)技能和實(shí)操能力,相對(duì)來(lái)說(shuō),在實(shí)操上要比本科生更具有優(yōu)勢(shì)。
因此,專(zhuān)科考生在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,需要盡可能地選擇技術(shù)型專(zhuān)業(yè),并且要熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí),等到就業(yè)時(shí)就會(huì)有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,更容易找到合適的工作。
如果你是女生,可以選擇計(jì)算機(jī)類(lèi),方向可以選擇前端、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),女生做美工還是非常不錯(cuò)的;還可以選擇教育類(lèi)、小學(xué)教育、學(xué)前教育都相對(duì)來(lái)說(shuō)不錯(cuò),至少后期就業(yè)有保障。還有護(hù)理、空乘、新聞?lì)惗际遣诲e(cuò)的選擇。
盡量選擇去大城市讀書(shū)
城市的經(jīng)濟(jì)水平越發(fā)達(dá),所擁有的企業(yè)數(shù)量就相對(duì)越多。并且,大城市各方面的建設(shè)都會(huì)比小城市好,公共資源也要比小城市更完善,考生可以享受到更為優(yōu)質(zhì)的資源和更多的機(jī)會(huì)。
除此之外,大城市匯集了眾多的中小型企業(yè),就業(yè)需求相對(duì)較大,專(zhuān)科生會(huì)有更多的實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)。
單從這一點(diǎn)上來(lái)看,專(zhuān)科生在填報(bào)志愿的時(shí)候要傾向于選擇大城市,從而獲得更為開(kāi)闊的眼界和視野,更容易把握住機(jī)會(huì)。如果從小城市讀完再去大城市找工作,相對(duì)要困難一些。
報(bào)考實(shí)力較強(qiáng)的院校
即使是專(zhuān)科,也有一些非常不錯(cuò)的專(zhuān)科院校,像深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京電子科技職業(yè)學(xué)院等等都是不錯(cuò)的選擇。
專(zhuān)科院校中,有一些非常突出的高校,他們被稱(chēng)之為,專(zhuān)科中的211,就是國(guó)家示范性高職院校和國(guó)家骨干性高職院校。實(shí)力都很不錯(cuò),可以?xún)?yōu)先考慮。
同時(shí),要盡可能選報(bào)與“專(zhuān)升本”本科專(zhuān)業(yè)銜接度高的專(zhuān)業(yè),主要是為了自己后期學(xué)歷提升做準(zhǔn)備。
院校梯度設(shè)置要合理
并不是說(shuō),專(zhuān)科院校就能夠隨便填志愿,錄取流程是和本科志愿一樣哦,因此專(zhuān)科生在填報(bào)志愿的時(shí)候也要遵循沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保的填報(bào)策略。
三、萍鄉(xiāng)學(xué)院最新介紹
萍鄉(xiāng)學(xué)院坐落于中國(guó)近代工業(yè)主要發(fā)祥地之一——江西省萍鄉(xiāng)市。 1898年創(chuàng)辦的萍鄉(xiāng)煤礦,是當(dāng)時(shí)中國(guó)“十大廠礦”之一。萍鄉(xiāng)是全國(guó)文明城市、國(guó)家園林城市、全國(guó)海綿城市試點(diǎn)城市、水生態(tài)文明建設(shè)試點(diǎn)城市、國(guó)家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)示范區(qū)。蘆溪縣是中國(guó)最大的電瓷產(chǎn)業(yè)基地;湘東區(qū)是中國(guó)工業(yè)陶瓷重要生產(chǎn)基地。萍鄉(xiāng)歷史悠久、人文薈萃,自古享有“讀書(shū)之鄉(xiāng)、教育之邦”的美譽(yù);儺面具、儺舞、儺廟“三寶”俱全;中國(guó)佛教五家七宗之一的楊岐宗遠(yuǎn)播日本、韓國(guó)和東南亞;武功山十萬(wàn)畝高山草甸被譽(yù)為“云中草原、戶(hù)外天堂”。萍鄉(xiāng)是中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地、中國(guó)少年先鋒隊(duì)的誕生地、秋收起義的策源地和主要爆發(fā)地。 萍鄉(xiāng)學(xué)院是一所以工學(xué)為主,文理為基礎(chǔ),多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校。學(xué)校溯源于1941年創(chuàng)辦的省立萍鄉(xiāng)簡(jiǎn)易師范學(xué)校,1949年更名為萍鄉(xiāng)師范學(xué)校,1978年開(kāi)辦大專(zhuān)班,1982年成立萍鄉(xiāng)教育學(xué)院,1993年更名為萍鄉(xiāng)高等專(zhuān)科學(xué)校,2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院!监l(xiāng)學(xué)院。2017年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。80載辦學(xué)春秋,為社會(huì)輸送了10余萬(wàn)名畢業(yè)生。首屆畢業(yè)生劉天泉是中國(guó)工程院院士。 升本以來(lái),學(xué)校秉承“厚德至善、勵(lì)學(xué)篤行”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持立足萍鄉(xiāng)、面向江西、輻射全國(guó)、文理為基礎(chǔ),多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展,重點(diǎn)發(fā)展材料、機(jī)械和教育類(lèi)專(zhuān)業(yè),致力于培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。牢固樹(shù)立地方性、應(yīng)用型辦學(xué)定位,不斷深化教育教學(xué)改革,努力構(gòu)建符合高等教育發(fā)展規(guī)律、適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)體系,發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)提升迅速,本科辦學(xué)初見(jiàn)成效。獲得全國(guó)文明單位、全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位、全國(guó)高校美育工作先進(jìn)單位、江西省就業(yè)工作先進(jìn)單位、江西省綜治工作先進(jìn)單位、第一屆江西省文明校園、萍鄉(xiāng)市服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)突出貢獻(xiàn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2015年被列為江西省首批向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校,是全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐聯(lián)盟成員。 學(xué)校設(shè)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院,涉及工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)等八個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)的32個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)有普通全日制在校生12447人,其中本科生11596人。 校園占地面積1200畝,校舍建筑面積33.14萬(wàn)平方米,教學(xué)行政用房19.46萬(wàn)平方米。有教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室167個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地175個(gè)。建有省級(jí)柔力球訓(xùn)練基地和省級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值11265.43萬(wàn)元,館藏紙質(zhì)圖書(shū)129.22萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)150余萬(wàn)冊(cè)。校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校范圍,網(wǎng)絡(luò)出口帶寬8100Mbps。 學(xué),F(xiàn)有教職員工852人,其中博士60人,正高職稱(chēng)48人,副高職稱(chēng)148人。有國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、江西省政府特殊津貼專(zhuān)家、江西省主要學(xué)科學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、贛鄱英才“555”工程人選、“江西省百千萬(wàn)人才工程”、江西省高校教學(xué)名師、“西部之光”學(xué)者、江西省“百人遠(yuǎn)航工程”等人才工程人選30余人。 學(xué),F(xiàn)有省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)1個(gè)、校級(jí)特色專(zhuān)業(yè)10個(gè),省高校專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè),省級(jí)精品課程(省級(jí)精品資源共享課程、精品在線開(kāi)放課程)9門(mén),校級(jí)精品在線開(kāi)放課程39門(mén),省高!罢n程思政”示范課程2門(mén)。2013年以來(lái)立項(xiàng)全國(guó)教育規(guī)劃課題1項(xiàng)、江西省教育規(guī)劃課題31項(xiàng)、江西省高校教改課題67項(xiàng),獲江西省教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)。 學(xué)校面向全國(guó)27個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)招生,升本以來(lái)投檔線均高于控制線25分左右。學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全國(guó)大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)全民健身操舞大賽、第四屆“中國(guó)創(chuàng)翼”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、江西省電子電腦大賽等比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。近年來(lái),參加省級(jí)以上各類(lèi)競(jìng)賽444人次,其中獲全國(guó)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)13項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng),國(guó)家級(jí)共計(jì)27項(xiàng);省級(jí)一等獎(jiǎng)37項(xiàng)、二等獎(jiǎng)56項(xiàng)、三等獎(jiǎng)80項(xiàng),省部級(jí)共計(jì)173項(xiàng)。學(xué)生研發(fā)冰壺堡等發(fā)明專(zhuān)利和實(shí)用新型專(zhuān)利26項(xiàng),在SCI、EI等期刊發(fā)表論文11篇。依托大中型企業(yè)和事業(yè)單位開(kāi)展實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn)),增強(qiáng)了學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,畢業(yè)生受到用人單位好評(píng)和社會(huì)各界歡迎。 學(xué)校對(duì)接地方產(chǎn)業(yè),著力建設(shè)了江西省工業(yè)陶瓷重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等5個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)和海綿城市研究院等4個(gè)校級(jí)科研平臺(tái)。學(xué)術(shù)氛圍日益濃厚,舉辦了第三屆“漢冶萍”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)、首屆海峽兩岸儺文化學(xué)術(shù)研討會(huì)等20余次大型學(xué)術(shù)研討會(huì)。升本以來(lái),立項(xiàng)省級(jí)以上課題495項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金16項(xiàng)、國(guó)家社科基金1項(xiàng)、全國(guó)教育規(guī)劃課題1項(xiàng)、教育部高校人文社科項(xiàng)目2項(xiàng)、國(guó)家語(yǔ)委課題5項(xiàng);編制行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)6項(xiàng);發(fā)表論文1614篇,其中SCI論文81篇,EI期刊論文21篇;編寫(xiě)教材、出版專(zhuān)著141部;獲發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)6項(xiàng)。 風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)。立足新建本科院校實(shí)際,學(xué)校積極探索符合自身特點(diǎn)的發(fā)展道路,具備了應(yīng)用型高校的基本形態(tài),在“傳承紅色基因,弘揚(yáng)紅色文化”“融入地方發(fā)展,對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求”等方面初步形成辦學(xué)特色。面向未來(lái),學(xué)校將深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)和全國(guó)高校本科教育工作會(huì)議精神,進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),加快推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展,努力將學(xué)校建設(shè)成為特色突出、優(yōu)勢(shì)明顯的應(yīng)用型本科高校。 (2021年12月更新)