2025年河南考多少分能上廣州民航職業(yè)技術學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廣州民航職業(yè)技術學院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上廣州民航職業(yè)技術學院的分數(shù)在365至404分，位次為343284至134824位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在365至404區(qū)間才能上廣州民航職業(yè)技術學院。

一、河南考多少分能上廣州民航職業(yè)技術學院

1、2022年河南考生上廣州民航職業(yè)技術學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2022年河南考生上廣州民航職業(yè)技術學院(較高收費)：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

3、2021年河南考生上廣州民航職業(yè)技術學院(較高收費)：理科最低分需要366分，錄取最低位次為342443名;

4、2021年河南考生上廣州民航職業(yè)技術學院：理科最低分需要379分，錄取最低位次為326501名;

5、2020年河南考生上廣州民航職業(yè)技術學院：理科最低分需要365分，錄取最低位次為343284名;

6、2022年河南考生上廣州民航職業(yè)技術學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

7、2021年河南考生上廣州民航職業(yè)技術學院：文科最低分需要424分，錄取最低位次為134824名;

8、2020年河南考生上廣州民航職業(yè)技術學院：文科最低分需要404分，錄取最低位次為160534名;

二、廣州民航職業(yè)技術學院在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年廣州民航職業(yè)技術學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	專科	-	-	交通運輸部（中國民用航空局）
2022	河南	理科	�？�	-	-	交通運輸部（中國民用航空局）
2022	河南	文科	�？�	-	-	交通運輸部（中國民用航空局）

2、2021年廣州民航職業(yè)技術學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	�？�	366	342443	交通運輸部（中國民用航空局）
2021	河南	理科	�？�	379	326501	交通運輸部（中國民用航空局）
2021	河南	文科	�？�	424	134824	交通運輸部（中國民用航空局）

3、2020年廣州民航職業(yè)技術學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	�？�	365	343284	交通運輸部（中國民用航空局）
2020	河南	理科	�？�	382	326354	交通運輸部（中國民用航空局）
2020	河南	文科	專科	404	160534	交通運輸部（中國民用航空局）

300分文科女孩適合報什么學校

科目	批次	最低分	院校名稱
文科	�？婆�	300分	山東水利職業(yè)學院
文科	�？婆�	300分	蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院
文科	專科批	300分	西安海棠職業(yè)學院
文科	�？婆�	300分	山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院
文科	專科批	300分	遼寧金融職業(yè)學院
文科	�？婆�	300分	南京機電職業(yè)技術學院
歷史	�？婆�	300分	三峽電力職業(yè)學院
歷史	專科批	300分	貴州電子信息職業(yè)技術學院
歷史	�？婆�	300分	江陰職業(yè)技術學院
文科	�？婆�	300分	江西現(xiàn)代職業(yè)技術學院
文科	�？婆�	300分	云南商務職業(yè)學院
文科	�？婆�	300分	西安汽車職業(yè)大學
文科	專科批	300分	廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院
文科	�？婆�	300分	天府新區(qū)信息職業(yè)學院
歷史	�？婆�	300分	黑龍江藝術職業(yè)學院
歷史	專科批	300分	天津渤海職業(yè)技術學院
歷史	�？婆�	300分	新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院
文科	專科批	300分	武漢工程科技學院
文科	�？婆�	300分	鶴崗師范高等�？茖W校

警校哪些二本適合低分撿漏

適合低分撿漏的二本：鐵道警察學院

鐵道警察學院位于河南鄭州，是公安部直屬的我國一所培養(yǎng)鐵路公安專門人才的高等院校，師資力量，學習氛圍不錯，鐵道警察學院的錄取分數(shù)線比較低，一般只要450分左右，適合體能不錯的低分生報考。

適合低分撿漏的二本：公安海警學院

學校位于浙江寧波市，全稱是中國人民武裝警察部隊海警學院，被稱為‘國家海上維權執(zhí)法人才培養(yǎng)的搖籃’，學校主要承擔海警機構警官和警士培養(yǎng)培訓任務。學校創(chuàng)辦時間雖然不算很長，但專業(yè)性很不錯，畢業(yè)后想要從事海警方面的工作可以參考，就業(yè)率很高。

溫馨提示：想要知道自己高考能上什么大學，在下方“測一測我能上的大學”里輸入分數(shù)、省份、文理科，即可了解穩(wěn)、沖、保能上哪些大學。數(shù)據(jù)來源于各省教育考試機構公布的官方數(shù)據(jù)，而非某些產(chǎn)品的大數(shù)據(jù)采集數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)來源準確。

什么二本警校適合低分上

低分二本有遼寧警察學院

遼寧警察學院是全省唯一一所省屬全日制公安本科院校，肩負著為全省公安司法機關培養(yǎng)應用型警務人才、培訓在職民警的雙重歷史重任。警校建校以來，已經(jīng)為全省公安、司法等系統(tǒng)培養(yǎng)了4萬多名優(yōu)秀警務專門人才。

低分二本有公安海警學院

學校位于浙江寧波市，全稱是中國人民武裝警察部隊海警學院，被稱為‘國家海上維權執(zhí)法人才培養(yǎng)的搖籃’，學校主要承擔海警機構警官和警士培養(yǎng)培訓任務。學校創(chuàng)辦時間雖然不算很長，但專業(yè)性很不錯，畢業(yè)后想要從事海警方面的工作可以參考，就業(yè)率很高。

三、廣州民航職業(yè)技術學院最新介紹

廣州民航職業(yè)技術學院直屬中國民用航空局，是民航內(nèi)最早一所獨立設置實施高等職業(yè)教育的全日制公辦普通高校。學校1994年被國家教育部確定為全國首批十所試辦五年制高職教育的學校之一；1999年經(jīng)教育部、民航局批準成立；2010年被教育部、財政部確定為國家示范性高等職業(yè)院校，是全國百所、廣東省四所之一，民航唯一一所國家示范性高等職業(yè)院校；2013年正式成為民航局與廣東省“省部共建”院校；2017年被廣東省教育廳、財政廳確定為“廣東省一流高職院校建設計劃立項建設單位”。 　　學�！傲⒆忝窈剑�服務地方，面向世界”，堅持職業(yè)教育類型的辦學定位，在全國率先提出并實施了基于行業(yè)標準的技術技能人才培養(yǎng)模式，形成了“依托行業(yè)、產(chǎn)學合作、雙師雙證、國際通用”的辦學特色。 　　學�，F(xiàn)有機場路校區(qū)、白云機場校區(qū)、花都赤坭校區(qū)三個校區(qū)，共占地1112畝�，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值約12.8億元，其中，教學、科研儀器設備資產(chǎn)值約2.8億元，29架大中小型教學用飛機，140臺飛機發(fā)動機，5萬多臺（件）飛機零部件和一大批專業(yè)設備。 　　學校教職工規(guī)模719人，其中，專任教師574人，具有碩士以上學位的教師474人，占專任教師比例為82.6%；具有雙師素質(zhì)的專業(yè)教師339人，占專業(yè)課教師數(shù)的比例為88.5%；持有各類民航行業(yè)特有工種職業(yè)資格證書、職業(yè)技能鑒定考評員及教員證書、其他工種職業(yè)資格證書的專任教師比例為62.7%。 　　學校下設飛機維修工程學院、航空港管理學院、民航經(jīng)營管理學院、人文社科學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院六個二級學院。面向31個省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有23個專業(yè)33個專業(yè)方向，覆蓋了民航維修和服務的關鍵崗位，在校生1.2余萬人。新生報到率、畢業(yè)生就業(yè)率、專業(yè)對口率等方面均走在同類院校前列，其中，飛機機電設備維修、飛機結構修理、航空電子設備維修、航空地面設備維修、通用航空器維修等民航特有專業(yè)對口率均超過90%，優(yōu)秀畢業(yè)生已成為技術骨干與管理人才。 　　學校以現(xiàn)代民用航空體系和航空產(chǎn)業(yè)鏈建設需求為導向，以飛機維修、民航運輸?shù)让窈教赜袑�業(yè)崗位（群）核心能力培養(yǎng)為主線，創(chuàng)新了“課證一體、中外融通、校企融合”的民航特有專業(yè)人才培養(yǎng)模式。制定了基于行業(yè)標準的民航特有專業(yè)課程教學標準，做到“行業(yè)標準入體系、職業(yè)標準入課程”，與民航行業(yè)企業(yè)合作共建民航飛機維修工程、航空港安全檢查、航空服務、通用航空等民航特有專業(yè)的校企共享型“公共實訓平臺”，為全國其他院校的民航專業(yè)教學起到引領作用。 　　學校不斷加強與美國、英國、加拿大、新加坡、香港等境外院校和航空企業(yè)合作，提升辦學國際化水平；與斯里蘭卡等“一帶一路”沿線國家開展民航職業(yè)教育合作，實現(xiàn)教育資源對外輸出；先后與美國西敏學院、馬來西亞建設大學、臺灣中華科技大學開展本科層次職業(yè)教育合作，搭建人才成長“立交橋”，實現(xiàn)民航職業(yè)教育體系中外銜接；通過國際合作與對外交流，促進了人才培養(yǎng)標準、師資、教材和管理國際化，實現(xiàn)了學校教育與國際接軌，提升了民航職業(yè)教育軟實力。