河南考多少分能上安徽醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，安徽醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上安徽醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校的分?jǐn)?shù)在411至415分，位次為303736至135408位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年河南高考考生需要考在411至415區(qū)間才能上安徽醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校。

一、河南考多少分能上安徽醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校

1、2022年河南考生上安徽醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校：理科最低分需要411分，錄取最低位次為303736名;

2、2022年河南考生上安徽醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校：文科最低分需要415分，錄取最低位次為135408名;

二、安徽醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校在河南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年安徽醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	專(zhuān)科	411	303736	省政府
2022	河南	文科	專(zhuān)科	415	135408	省政府

一本二本三本的不同

1、辦學(xué)層次

一本、二本和三本之間，其實(shí)層次不同辦學(xué)的水平也是各有不同，實(shí)際上在辦學(xué)實(shí)力上是一本＞二本＞三本這樣的情況，而這種不同的層次對(duì)于高校和學(xué)生而言，可以享受到的資源其實(shí)也是有很大的不同。

2、學(xué)校的實(shí)力和水平

雖然同樣都是本科的院校，但是，一本二本和三本之間的實(shí)力和水平是不一樣的，畢竟越高層次的實(shí)力自然也就會(huì)越來(lái)，學(xué)生們也能夠享受到更好的教育，在高校中也能夠?qū)W到更多的知識(shí)內(nèi)容。

3、錄取分?jǐn)?shù)

學(xué)生在填報(bào)志愿的時(shí)候，也會(huì)清楚地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)越好的大學(xué)分?jǐn)?shù)線也就越高，所以不用層次的本科院校在招生的錄取分?jǐn)?shù)線上其實(shí)也是有很大的不同，學(xué)生們想要考上更好層次的大學(xué)自然也是需要更高的分?jǐn)?shù)。

高考志愿填報(bào)技巧有哪些

線差法

線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來(lái)填報(bào)志愿的方法。

其中，考生線差是高考成績(jī)與省控線的差值，院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專(zhuān)家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來(lái)比較。考生的線差超過(guò)院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。

位次法

位次法是指按照考生的高考成績(jī)分科類(lèi)排名或位次來(lái)選擇填報(bào)志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院校或?qū)�業(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報(bào)院校才有錄取機(jī)會(huì)。

平行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來(lái)進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結(jié)果就比較具有參考價(jià)值。位次法的機(jī)理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實(shí)力。如果用來(lái)評(píng)價(jià)院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實(shí)力。

三、安徽醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校最新介紹

安徽醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校是安徽省衛(wèi)生健康委直屬的公辦普通專(zhuān)科學(xué)校，創(chuàng)辦于1955年，現(xiàn)有蕪湖路、芙蓉路、新橋、第一臨床學(xué)院（直屬附屬醫(yī)院）四個(gè)校區(qū)，全日制在校生10600余人、本科生（聯(lián)合培養(yǎng)）394人。 學(xué)校是國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、教育部首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位、全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校、教育部首批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校、安徽省示范性高等職業(yè)院校、安徽省首批技能型高水平大學(xué)建設(shè)單位、安徽省“雙基”建設(shè)示范高校、安徽省課程思政建設(shè)先行高校、安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校、安徽省就業(yè)工作標(biāo)兵單位、安徽省第二批校企合作示范學(xué)校和第三批校企合作示范基地。曾獲全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體。學(xué)校均以“優(yōu)秀”等次分別通過(guò)安徽省高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估和安徽省示范性高等職業(yè)院校驗(yàn)收暨人才培養(yǎng)工作個(gè)性評(píng)估。 學(xué)校設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)院（全科醫(yī)學(xué)院）、口腔醫(yī)學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、公共衛(wèi)生與健康管理學(xué)院、藥學(xué)院、公共基礎(chǔ)學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等9個(gè)學(xué)院，以及安徽省全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心、安徽省衛(wèi)生職工培訓(xùn)中心、安徽省遺傳醫(yī)學(xué)中心等多個(gè)教育培訓(xùn)與科研機(jī)構(gòu)。設(shè)置“醫(yī)、藥、護(hù)、技、管”五大類(lèi)專(zhuān)業(yè)20個(gè)，現(xiàn)實(shí)際招生專(zhuān)業(yè)16個(gè)，有*高水平專(zhuān)業(yè)群1個(gè)，國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)4個(gè)，省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)11個(gè)。建有國(guó)家級(jí)智慧醫(yī)學(xué)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地（培育）1個(gè)、國(guó)家級(jí)校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、中央財(cái)政支持建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)中心7個(gè)。有直屬附屬醫(yī)院（安徽省第二人民醫(yī)院）1所、非直屬附屬醫(yī)院4所、教學(xué)醫(yī)院3所。 學(xué)�，F(xiàn)有專(zhuān)任教師總數(shù)700余人，其中碩士及以上學(xué)位的教師404人，占比近60%；副高及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師267人，占比近40%；正高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)75人（其中正教授22人），“雙師型”教師占比40%以上。有國(guó)家“*”教學(xué)名師1人、省級(jí)教學(xué)名師14人、省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人13人、省級(jí)教壇新秀20人；有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)23個(gè)；有省級(jí)名師（大師）工作室5個(gè)。教師在安徽省教學(xué)能力大賽中獲一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)12項(xiàng)、三等獎(jiǎng)15項(xiàng)。 學(xué)校教育教學(xué)成果顯著。獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)42項(xiàng)(其中一等獎(jiǎng)11項(xiàng))，獲國(guó)家級(jí)精品課程（精品資源共享課程）2項(xiàng)、省級(jí)精品課程51項(xiàng)，獲首屆全國(guó)教材建設(shè)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。近年來(lái)科技服務(wù)能力不斷提升，獲安徽省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目2項(xiàng)、省級(jí)重大項(xiàng)目11項(xiàng)、省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目82項(xiàng)，教師獲專(zhuān)利59項(xiàng)、學(xué)生獲新型實(shí)用專(zhuān)利920余項(xiàng)。學(xué)校主辦的《安徽醫(yī)專(zhuān)學(xué)報(bào)》先后3次被中國(guó)高校期刊研究會(huì)評(píng)定為“優(yōu)秀學(xué)報(bào)”，連續(xù)獲得RCCSE中國(guó)學(xué)術(shù)期刊排行榜高職高專(zhuān)成高院校學(xué)報(bào)類(lèi)期刊前列。 學(xué)校積極開(kāi)展對(duì)外交流與合作。作為教育部確定的新加坡護(hù)理醫(yī)科全額獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目合作院校，每年選派20余名學(xué)生赴新加坡留學(xué)；2020年學(xué)校取得招收國(guó)際學(xué)生資格；與韓國(guó)、美國(guó)、德國(guó)等國(guó)（境）外多所高等院校、教育機(jī)構(gòu)建立合作辦學(xué)和師生交流互訪。與安徽理工大學(xué)、蚌埠醫(yī)學(xué)院開(kāi)展普通專(zhuān)升本教育聯(lián)合培養(yǎng)。 學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量獲社會(huì)廣泛認(rèn)可。畢業(yè)生執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師通過(guò)率、護(hù)士資格首次考試通過(guò)率穩(wěn)居省內(nèi)前列；學(xué)生獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)；全國(guó)及安徽省職業(yè)生涯規(guī)劃暨創(chuàng)業(yè)大賽一、二、三等獎(jiǎng)近60項(xiàng)；全國(guó)藝術(shù)展演二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，全省“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽金獎(jiǎng)各1項(xiàng)；1人獲全國(guó)大學(xué)生年度人物提名。學(xué)校招生、就業(yè)兩旺，高考文理科錄取投檔線穩(wěn)居省內(nèi)高職高專(zhuān)前列，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在97%以上，就業(yè)滿意度95%以上。 展望未來(lái)，學(xué)校將以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，全面貫徹**考察安徽重要講話指示精神，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹新發(fā)展理念，面向人民生命健康，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，主動(dòng)融入長(zhǎng)三角一體化高質(zhì)量發(fā)展和新階段現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)，以服務(wù)需求為導(dǎo)向，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力建成辦學(xué)特色鮮明、區(qū)域影響顯著的高水平應(yīng)用型醫(yī)學(xué)本科院校。（更新時(shí)間：2021年8月）