根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù),武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河南考生上武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在319至340分,位次為382852至188409位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年河南高考考生需要考在319至340區(qū)間才能上武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、河南考多少分能上武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年河南考生上武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
2、2021年河南考生上武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要343分,錄取最低位次為368119名;
3、2020年河南考生上武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要319分,錄取最低位次為382852名;
4、2022年河南考生上武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
5、2021年河南考生上武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要369分,錄取最低位次為188409名;
6、2020年河南考生上武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要340分,錄取最低位次為229594名;
二、武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河南 | 理科 | ? | - | - | 省政府 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | - | - | 省政府 |
2、2021年武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河南 | 理科 | ? | 343 | 368119 | 省政府 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 369 | 188409 | 省政府 |
3、2020年武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河南 | 理科 | ? | 319 | 382852 | 省政府 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 340 | 229594 | 省政府 |
高考志愿填報(bào)什么叫專業(yè)組
高考志愿專業(yè)組是指想報(bào)考的專業(yè)。
一所院?稍O(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組,每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)?忌鶕(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專業(yè)組。
考生在填報(bào)志愿的時(shí)候,要注意自己的成績(jī)位次,位次是按普通類所有考生總分排定,總分相同時(shí),按文化總分、語(yǔ)文數(shù)學(xué)總分、語(yǔ)文或數(shù)學(xué)單科成績(jī)、外語(yǔ)單科成績(jī)、選考科目單科成績(jī)的高低排序,全部相同者為同位次。
專業(yè)志愿組填報(bào)方法是什么全面梳理考生所在分段范圍內(nèi)的院校及專業(yè)
無(wú)論高考如何變化、錄取模式如何改變,志愿的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底仍然是分?jǐn)?shù)的競(jìng)爭(zhēng),平行志愿錄取規(guī)則的第一條就是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”。因此,考生及家長(zhǎng)在志愿填報(bào)之前,一定要認(rèn)真梳理自己所在分?jǐn)?shù)段內(nèi)具體包含著哪些院校以及專業(yè)可供選擇。
對(duì)照院校及專業(yè)選考科目要求,排除不符合條件的選項(xiàng)
在志愿準(zhǔn)備過(guò)程中,不要忽視了擬填報(bào)志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內(nèi)選考科目不符合的選項(xiàng),避免誤填報(bào)。
結(jié)合考生的興趣愛好、未來(lái)規(guī)劃,進(jìn)一步縮小報(bào)考范圍
每名考生在其所在分?jǐn)?shù)段內(nèi),都有大量的院校及專業(yè)可供選擇。在這個(gè)步驟當(dāng)中,可以繼續(xù)使用排除法,進(jìn)一步縮小目標(biāo)范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業(yè),其次通過(guò)院校地域,直接排除不愿就讀的地區(qū)。最后不愿就讀中外合作辦學(xué)或高收費(fèi)專業(yè)的考生,直接排除該類招生專業(yè)等等。通過(guò)設(shè)置排除選項(xiàng),就可以迅速縮小考生的報(bào)考范圍,減輕報(bào)考?jí)毫Α?br/>做好“沖、穩(wěn)、保”搭配,明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例,該名考生在“沖”志愿設(shè)計(jì)當(dāng)中,可能會(huì)遇到部分“雙一流建設(shè)”院校、“211工程”院校的冷門專業(yè)和省屬熱門院校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè),此時(shí),他所需要做出的選擇是個(gè)人能否接受名校的冷門專業(yè)還是去選擇省屬院校的熱門專業(yè)。
在“穩(wěn)”志愿設(shè)計(jì)當(dāng)中,他可能會(huì)遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業(yè)數(shù)量不夠充足,是否可以在能接受的院校當(dāng)中擴(kuò)大選擇范圍的問題。在“!敝驹冈O(shè)計(jì)當(dāng)中,他一定要充分思考自己所對(duì)應(yīng)保底志愿中哪些性價(jià)比更高,哪些更適合考研、升學(xué),哪些更有利于未來(lái)就業(yè)的問題。
容易撿漏的二本院校有哪些
學(xué)校名 | 性質(zhì) | 批次 | 2022分?jǐn)?shù) |
長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院 | 公立 | 本科二批 | 470 |
錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 470 |
浙江藥科職業(yè)大學(xué) | 公立 | 本科二批 | 467 |
山西中醫(yī)藥大學(xué) | 公立 | 本科二批 | 465 |
吉林醫(yī)藥學(xué)院(中外合作) | 公立 | 本科二批 | 464 |
齊魯醫(yī)藥學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 464 |
溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 461 |
廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 461 |
河北中醫(yī)學(xué)院 | 公立 | 本科二批 | 457 |
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作) | 公立 | 本科二批 | 456 |
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 455 |
山東協(xié)和學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 455 |
貴州中醫(yī)藥大學(xué)時(shí)珍學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 451 |
天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 426 |
黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) | 公立 | 本科二批 | 426 |
贛南醫(yī)學(xué)院 | 公立 | 本科二批 | 426 |
甘肅中醫(yī)藥大學(xué) | 公立 | 本科二批 | 426 |
三、武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院毗鄰美麗的東湖,是一所歷史悠久、底蘊(yùn)深厚的老牌院校。前身是武漢電力學(xué)校,創(chuàng)建于1953年。1958年升格為武漢電力?茖W(xué)校(辦?疲。1960年籌建湖北電力學(xué)院(辦本科),并招收了第一屆本科生。1962年更名為武漢電力學(xué)校。2002年升格為武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。68年來(lái),學(xué)院為國(guó)家電力工業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送了7萬(wàn)余名畢業(yè)生,大量畢業(yè)生已經(jīng)成為電力行業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和專業(yè)技術(shù)骨干,享有“湖北電力黃埔”之美譽(yù)。2019年入選國(guó)家“雙高計(jì)劃”首批建設(shè)單位。 建校以來(lái),學(xué)院不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,在中國(guó)電力教育發(fā)展史上留下了濃墨重彩的身影。學(xué)院是“國(guó)家雙高建設(shè)單位”“湖北省優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院!薄昂笔∈痉缎愿呗氃盒!薄叭珖(guó)高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院!焙徒逃俊1+X”證書制度試點(diǎn)院校,是“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“湖北省高技能人才培養(yǎng)示范基地”,是“國(guó)家電網(wǎng)有限公司高技能人才培訓(xùn)基地”“湖北省高技能人才培訓(xùn)基地”“全國(guó)電力系統(tǒng)仿真培訓(xùn)基地”“湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”“武漢市企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)基地”,是首批國(guó)家職業(yè)技能鑒定示范站所,是“教育部電力行指委電力系統(tǒng)專委會(huì)主任單位”“中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)產(chǎn)教融合專業(yè)常務(wù)理事單位”“湖北省職教學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位”。 進(jìn)入新時(shí)代,學(xué)院緊跟國(guó)家職業(yè)教育改革發(fā)展步伐,不斷完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,充分發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),探索出了“教培一體”的現(xiàn)代職業(yè)教育辦學(xué)模式,走出了“根植行業(yè)、教培一體、創(chuàng)新發(fā)展、特色鮮明”的發(fā)展之路,為探索中國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育模式貢獻(xiàn)了“武漢電院經(jīng)驗(yàn)”。 學(xué)院現(xiàn)有武昌、漢口兩個(gè)校區(qū),占地16.6萬(wàn)平方米,建筑面積20.9萬(wàn)平方米,F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值4.79億元(不含土地),教學(xué)儀器設(shè)備生均3.68萬(wàn)元,計(jì)算機(jī)生均1.25臺(tái)。建有實(shí)訓(xùn)基地31個(gè)、實(shí)訓(xùn)室117個(gè),其中千萬(wàn)級(jí)資金項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)、國(guó)家央財(cái)支持實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、國(guó)家電網(wǎng)公司實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、校外緊密型實(shí)訓(xùn)基地55個(gè),其中特高壓交流輸電線路帶電作業(yè)實(shí)訓(xùn)基地屬全國(guó)首家、世界領(lǐng)先。 學(xué)院設(shè)有電力工程系、動(dòng)力工程系、機(jī)電工程系、建設(shè)及管理系、信息工程系和輸配電工程系等六大專業(yè)系部,以及思想政治課部和基礎(chǔ)教學(xué)部?jī)蓚(gè)公共課部,F(xiàn)有國(guó)家骨干專業(yè)3個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè),省級(jí)品牌、特色專業(yè)4個(gè)。國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目建設(shè)3個(gè),國(guó)家級(jí)精品資源共享課2門、省級(jí)精品課程9門。教師本科及以上學(xué)歷占比91.5%,中級(jí)職稱及以上占比86.5%,“雙師”教師占比79.7%。同時(shí),每年還從企業(yè)直接聘請(qǐng)兼職教師100余人。教師國(guó)賽近六年五次獲獎(jiǎng),其中獲得一等獎(jiǎng)2個(gè)(2017年、2019年),全國(guó)電力行業(yè)兩屆培訓(xùn)師大賽分別獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(2017年、2019年)。 學(xué)院將電力行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)引入人才培養(yǎng)的全過(guò)程,“適銷對(duì)路”的高質(zhì)量人才培養(yǎng)工作,贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)11年超97%、位居全省同類院校前列,其中在國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、五大發(fā)電集團(tuán)、中能建集團(tuán)、中電建集團(tuán)、中廣核集團(tuán)等大型國(guó)企、央企就業(yè)率超60%,學(xué)院由此打造了高素質(zhì)高技能、高就業(yè)率高就業(yè)質(zhì)量的“雙高”品牌,被中央電視臺(tái)、湖北電視臺(tái)專題報(bào)道,被評(píng)為“全國(guó)就業(yè)50強(qiáng)”。 學(xué)院積極履行國(guó)家提出的實(shí)施學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)并舉的法定職責(zé),深耕產(chǎn)教融合、校企合作,持續(xù)提升社會(huì)服務(wù)能力,年培訓(xùn)量23萬(wàn)人·天,年鑒定量4萬(wàn)人次,F(xiàn)有培訓(xùn)項(xiàng)目120個(gè),形成品牌項(xiàng)目12個(gè),培訓(xùn)業(yè)務(wù)覆蓋了電力行業(yè)7大專業(yè)35個(gè)技能工種,經(jīng)學(xué)院培訓(xùn)的企業(yè)員工,在國(guó)賽、行賽和省賽中獲得76個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)院已經(jīng)成為職業(yè)院校開展職業(yè)培訓(xùn)的“排頭兵”,在湖北省同類院校當(dāng)中首屈一指。 學(xué)院緊扣國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,積極對(duì)外合作,2003年起與澳大利亞高等學(xué)校開展中澳合作辦學(xué)。2006年起為印尼、委內(nèi)瑞拉等國(guó)家開展電力仿真培訓(xùn)。2018年加入“中國(guó)湖北—南亞大學(xué)聯(lián)盟”,為泰國(guó)開展師資培訓(xùn),F(xiàn)階段正策劃實(shí)施以“全球能源互聯(lián)網(wǎng)”為主題的涉外教育培訓(xùn)項(xiàng)目,為推動(dòng)中國(guó)電力職業(yè)教育與中國(guó)高新電力技術(shù)走出去做出更多貢獻(xiàn)。 學(xué)院辦學(xué)成績(jī)顯著,先后榮獲“全國(guó)文明單位”“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)就業(yè)50強(qiáng)”“全國(guó)電力行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“全國(guó)職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)”“全國(guó)模范職工之家”“湖北五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”“湖北省文明單位”(連續(xù)九屆)、“國(guó)家電網(wǎng)有限公司文明單位”“國(guó)家電網(wǎng)有限公司紅旗黨委”“國(guó)家電網(wǎng)有限公司抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)集體”“國(guó)家電網(wǎng)有限公司職業(yè)教育和技能人才隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。面向新時(shí)代、開啟新征程,學(xué)院將深入貫徹落實(shí)*新時(shí)代**思想,加大“雙高”建設(shè)力度,不斷提升辦學(xué)實(shí)力,朝著“支撐改革、引領(lǐng)發(fā)展、*、世界水平”的目標(biāo)大步邁進(jìn),為建成“特色鮮明的高水平高職院!迸^斗。(2021年9月更新)