根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù),長春建筑學院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河南考生上長春建筑學院的分數(shù)在400至481分,位次為297990至82115位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年河南高考考生需要考在400至481區(qū)間才能上長春建筑學院。
一、河南考多少分能上長春建筑學院
1、2022年河南考生上長春建筑學院:理科最低分需要418分,錄取最低位次為290759名;
2、2021年河南考生上長春建筑學院:理科最低分需要400分,錄取最低位次為297990名;
3、2020年河南考生上長春建筑學院:理科最低分需要442分,錄取最低位次為254580名;
4、2022年河南考生上長春建筑學院:文科最低分需要445分,錄取最低位次為100731名;
5、2021年河南考生上長春建筑學院:文科最低分需要474分,錄取最低位次為88448名;
6、2020年河南考生上長春建筑學院:文科最低分需要481分,錄取最低位次為82115名;
二、長春建筑學院在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年長春建筑學院在河南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 418 | 290759 | 省教育廳 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 445 | 100731 | 省教育廳 |
2、2021年長春建筑學院在河南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 400 | 297990 | 省教育廳 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 474 | 88448 | 省教育廳 |
3、2020年長春建筑學院在河南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 442 | 254580 | 省教育廳 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 481 | 82115 | 省教育廳 |
300分文科女孩適合報什么學校
科目 | 批次 | 最低分 | 院校名稱 |
文科 | ?婆 | 300分 | 山東水利職業(yè)學院 |
文科 | ?婆 | 300分 | 蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院 |
文科 | ?婆 | 300分 | 西安海棠職業(yè)學院 |
文科 | ?婆 | 300分 | 山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院 |
文科 | 專科批 | 300分 | 遼寧金融職業(yè)學院 |
文科 | ?婆 | 300分 | 南京機電職業(yè)技術學院 |
歷史 | 專科批 | 300分 | 三峽電力職業(yè)學院 |
歷史 | ?婆 | 300分 | 貴州電子信息職業(yè)技術學院 |
歷史 | ?婆 | 300分 | 江陰職業(yè)技術學院 |
文科 | ?婆 | 300分 | 江西現(xiàn)代職業(yè)技術學院 |
文科 | ?婆 | 300分 | 云南商務職業(yè)學院 |
文科 | ?婆 | 300分 | 西安汽車職業(yè)大學 |
文科 | 專科批 | 300分 | 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院 |
文科 | ?婆 | 300分 | 天府新區(qū)信息職業(yè)學院 |
歷史 | 專科批 | 300分 | 黑龍江藝術職業(yè)學院 |
歷史 | ?婆 | 300分 | 天津渤海職業(yè)技術學院 |
歷史 | ?婆 | 300分 | 新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院 |
文科 | 專科批 | 300分 | 武漢工程科技學院 |
文科 | ?婆 | 300分 | 鶴崗師范高等?茖W校 |
滑檔和退檔是什么意思
高考滑檔
指的是報的幾個志愿都沒有被提檔,比如你的分數(shù)不夠前面的幾個學校,但是后面的幾個學校的專業(yè)已經(jīng)錄滿或者也是不夠分數(shù),那么就會出現(xiàn)滑檔情況。
高考退檔
考生分數(shù)已經(jīng)達到了一個志愿的投檔分數(shù)線,被投檔進了一個院校,但由于填報的專業(yè)都是好專業(yè),分數(shù)要求太高,沒有被填報的6個專業(yè)錄取,而又沒有填報專業(yè)服從調(diào)劑,就會被這個學校退檔。
三、長春建筑學院最新介紹
長春建筑學院是一所以工為主,工、管、文、農(nóng)、藝、醫(yī)多學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通本科高等學校。學校成立于2000年6月;2004年2月,經(jīng)教育部確認為實施普通本科高等教育的獨立學院;2011年4月,經(jīng)教育部正式批準轉設為獨立設置的民辦普通本科高校。 2017年12月,被確定為吉林省碩士學位授予權立項建設單位;2019年1月,獲評“吉林省十佳口碑高校”;2019年3月,入選第三屆“中國民辦教育百強”。 學,F(xiàn)有奢嶺、高新兩個校區(qū)。奢嶺校區(qū)坐落在五A級風景區(qū)-凈月潭國家森林公園南端,風景秀美幽靜,生態(tài)環(huán)境宜人。校園占地面積83.43萬㎡,建筑面積39.20萬㎡;高新校區(qū)坐落在高新技術開發(fā)區(qū)火炬路1519號,校園占地20公頃,建筑面積18萬㎡。學校現(xiàn)有全日制在校本科生13852人,圖書館藏書115萬冊,教學科研儀器設備總值8387萬元。 學校設有建筑與規(guī)劃學院、土木工程學院、城建學院、電氣信息學院、交通學院、管理學院、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學院、公共藝術學院、健康產(chǎn)業(yè)學院、人工智能學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、國際交流學院、思政教研部、基礎教研部、體育教研部15個教學單位。開設了43個行業(yè)特色鮮明的本科專業(yè),形成了土建工程類、電氣信息類、管理類、藝術類、健康類五個主干學科專業(yè)群。其中設計學為吉林省優(yōu)勢特色學科B類;土木工程專業(yè)是吉林省高等學校品牌及特色專業(yè);工程造價、環(huán)境設計專業(yè)是吉林省特色高水平專業(yè)A類。 學,F(xiàn)有專任教師696人,其中具有高級專業(yè)技術職務的教師333人,具有碩士研究生以上學歷的526人。擁有長白山技能名師2人、吉林省教學名師2人、吉林省優(yōu)秀教師1人、吉林省教育科學專家?guī)鞂<?0余人。建成省級精品課4門、省級優(yōu)秀課23門、省級在線開放課程和省級校企合作開發(fā)立項建設課程各1門、省級優(yōu)秀教學團隊3個、吉林省高校創(chuàng)新團隊1個。獲得吉林省教學成果一等獎2項、三等獎4項、省級各類教學大賽獎57項。學術梯隊結構合理,一大批年富力強的中青年教師在各自的專業(yè)領域嶄露頭角,為培養(yǎng)高素質應用型人才提供了強有力的師資保障。 學?蒲泄ぷ髟谕聊窘ㄖ、電子信息、文化創(chuàng)意等領域形成了鮮明的特色和優(yōu)勢。現(xiàn)有1個國家級公共技術服務平臺群、9個省級重點科研平臺、7個校級重點科研平臺。學校承擔省級以上項目310余項,發(fā)表學術論文2300余篇,獲得專利47項,獲得吉林省社科優(yōu)秀成果獎二等獎1項、吉林省科技進步獎三等獎1項、其他科研獎近80項,出版學術專著多部,“小微文創(chuàng)企業(yè)經(jīng)營管理人才培養(yǎng)”獲批國家藝術基金2018年度藝術人才培養(yǎng)資助項目,該項目是繼完成國家文化創(chuàng)新工程、國家文化科技提升計劃項目后的又一獲批國家資助項目。 學校作為吉林省首批地方本科高校轉型試點單位,始終堅持以培養(yǎng)創(chuàng)新應用型人才為目標,積極探索“個性化發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式,是吉林省教育廳批準的卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施學校。建有1個國家級大學生校外實踐教育基地、1個國家級雙創(chuàng)示范基地、1個國家級大學生創(chuàng)業(yè)孵化園、1個國家級大學生創(chuàng)客工場、1個省級大學生創(chuàng)業(yè)園、2個吉林省大學生校外實踐教育基地、1個省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓中心、3個省級卓越工程師教育培養(yǎng)專業(yè)、2個省級創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗區(qū)、3個省級實驗教學示范中心。 學校畢業(yè)生就業(yè)率近年來始終保持在90﹪以上,畢業(yè)生就業(yè)質量穩(wěn)步提高。其中,25%左右的畢業(yè)生進入中國建筑工程總公司、中國中鐵股份有限公司、中國鐵建股份有限公司等大中型國有企業(yè)就業(yè);30%左右的畢業(yè)生進入北京、上海、浙江、廣東等發(fā)達地區(qū)就業(yè);45%左右的畢業(yè)生服務于吉林省經(jīng)濟社會發(fā)展。學校培養(yǎng)出的2.5萬名畢業(yè)生在專業(yè)素質、適應能力、實踐能力、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神等方面得到社會和企業(yè)的認可。一大批畢業(yè)生已經(jīng)成為企業(yè)管理精英和技術骨干。畢業(yè)生在社會上逐漸形成了下得去、用得上、信得過、干得好的新長建品牌。 學校扎實推進大學文化建設,努力營造崇尚科學、嚴謹求實、善于創(chuàng)造的校園風氣;不斷強化師德建設,努力造就有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的教師隊伍;大力加強學生人文素質和科學精神教育培養(yǎng),著力提升學生人格、氣質、修養(yǎng)等內(nèi)在品質;積極開展具有特色品牌的校園文化活動,把思想道德教育的要求和任務融入學生的學習生活之中。 學校實行校、院兩級管理,突出分院辦學主體。開設了全省首家高校行政服務大廳,可同時辦理123項業(yè)務,極大方便了師生。 學校重視開放辦學,先后與英國、美國、澳大利亞、瑞典、新加坡、韓國、臺灣等國家與地區(qū)的20余所高校、科研機構建立了友好合作關系。學校于2015年、2017年成功舉辦兩屆海峽兩岸大學校長論壇,兩岸70余所高校校長出席論壇,對促進海峽兩岸大學間交流與合作產(chǎn)生了重大的影響和推動作用。 學校全面學習貫徹*新時代**思想,貫徹黨的教育方針,堅持*辦學方向,落實立德樹人根本任務。面對國家經(jīng)濟社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期,堅持以服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,產(chǎn)業(yè)升級創(chuàng)新為辦學宗旨,堅持學科建設為引領,以轉型發(fā)展為重點,以質量求生存,以特色求發(fā)展,以創(chuàng)新求提升,實施優(yōu)特強發(fā)展戰(zhàn)略,正朝著建設一所特色鮮明的高水平應用型大學闊步前進。