河南考多少分能上忻州師范學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，忻州師范學院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上忻州師范學院的分數(shù)在470至532分，位次為189083至37527位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在470至532區(qū)間才能上忻州師范學院。

一、河南考多少分能上忻州師范學院

1、2022年河南考生上忻州師范學院：理科最低分需要474分，錄取最低位次為182223名;

2、2021年河南考生上忻州師范學院：理科最低分需要470分，錄取最低位次為189083名;

3、2020年河南考生上忻州師范學院：理科最低分需要509分，錄取最低位次為160203名;

4、2022年河南考生上忻州師范學院：文科最低分需要496分，錄取最低位次為47205名;

5、2021年河南考生上忻州師范學院：文科最低分需要524分，錄取最低位次為45291名;

6、2020年河南考生上忻州師范學院：文科最低分需要532分，錄取最低位次為37527名;

二、忻州師范學院在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年忻州師范學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	本二	474	182223	省政府
2022	河南	文科	本二	496	47205	省政府

2、2021年忻州師范學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	本二	470	189083	省政府
2021	河南	文科	本二	524	45291	省政府

3、2020年忻州師范學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	本二	509	160203	省政府
2020	河南	文科	本二	532	37527	省政府

填報高考志愿的技巧

1、填報志愿的過程中，如果能正確把握填報志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。

在各志愿填報時，一定要注意拉開梯度，慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質(zhì)量，通過政策規(guī)定和志愿分數(shù)級差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。

2、考后估分報志愿的考生擔心估分不準，或者因為考得不好影響心態(tài)，有些考生發(fā)揮不理想，不能面對現(xiàn)實，情緒低落。無論屬于哪種情況，都要記住填報志愿時一定要冷靜、理智地進行分析，不能讓一時的情緒變化左右填報志愿的傾向。

3、不要盲從。填報志愿時同學間會相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對高考錄取是很不利的。

為什么說民辦二本千萬不要上

1、學費太高

公辦二本和民辦二本最大的一個不同，就是民辦二本學費較高，公辦二本的開銷花費是由國家規(guī)定的，但是民辦院校是自己定價，而且是以盈利為目的，因此對于家庭條件一般的考生來說，報考民辦二本確實需要慎重。

2、師資力量較弱

民辦二本的師資力量總體來說和公立二本相比會更弱一些，但是開設的都是熱門專業(yè)，專業(yè)更加注重實用性和應用性。

3、部分人的偏見

關于“民辦二本千萬不要上”其實是部分人的偏見，在很多人的潛意識里，認為民辦二本是花錢就能進去的，分數(shù)線要求不高，教學質(zhì)量更差，但并不是所有民辦二本都是這樣的。

三、忻州師范學院最新介紹

忻州師范學院是一所省屬全日制普通本科院校，坐落在山西省忻州市。學院前身可追溯到1958年創(chuàng)建的忻縣師范�？茖W校，1984年更名為忻州師范專科學校，1998年與忻州地區(qū)教育學院、忻州職工大學、山西廣播電視大學忻州分校合并組建忻州師范高等專科學校。2000年經(jīng)教育部批準，忻州師范高等專科學校與忻州師范學校合并建成忻州師范學院。 60多年來，學院始終秉承“厚學啟智，修德樹人”的校訓，堅持面向基礎教育、研究基礎教育、服務基礎教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，現(xiàn)已發(fā)展成為以本科教育為主，兼顧專科教育和繼續(xù)教育的普通高等師范院�！，F(xiàn)有26個教學單位，45個本科專業(yè)（師范類專業(yè)20個、非師范類專業(yè)25個），涵蓋法、教、文、史、理、工、管、經(jīng)、藝等9個學科門類。學院現(xiàn)有山西省“1331工程”優(yōu)勢特色學科1個，山西省重點扶持學科5個；山西省“服務產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學科群建設計劃”培育項目1項，山西省高等學校人文社科重點研究基地1個，山西省協(xié)同創(chuàng)新培育項目1項；教育部、財政部確定的特色專業(yè)建設點3個，國家級綜合改革試點專業(yè)1個，省級特色專業(yè)、優(yōu)勢特色專業(yè)5個；省級精品資源共享課程7門，省級精品課程4門；省級高等學校重點實驗室1個，省級普通高校實驗教學示范中心8個。 學院現(xiàn)有全日制在校學生19889人；在編教職工1306人，其中，專任教師929人，副高及以上職稱教師333人，碩士及以上學位教師787人，山西省“*”海外高層次人才1人，山西省學術技術帶頭人2人，省教育領域“三晉英才”支持計劃入選者13人，山西省教學名師9人，山西省高校“131”領軍人才、學術帶頭人和優(yōu)秀中青年拔尖創(chuàng)新人才8人，兼職博士生、碩士生導師44人。 學院新校區(qū)占地面積約1619畝（含一期和二期），總建筑面積49.08萬平方米。學院擁有較為先進的教師教育綜合訓練中心、計算機校園網(wǎng)絡平臺、多媒體教室、體育館及各類專業(yè)實驗室、琴房、畫室、練功房等教學設施。學院共有館藏圖書430萬余冊，其中，紙質(zhì)圖書168萬余冊、電子圖書262萬冊；有電子資源數(shù)據(jù)庫41個。 學院全面貫徹黨的教育方針，堅持*辦學方向，牢固樹立人才培養(yǎng)中心地位，深入落實立德樹人根本任務，立足忻州等經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)基礎教育發(fā)展現(xiàn)狀，持續(xù)深入推進教育教學改革，堅持開展扶貧頂崗實習支教工作，構建了高師院校、地方政府、中小學校“三位一體”協(xié)同育人機制，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。特別是1997年至今，累計派出50000余名大學生，到忻州市各縣（市、區(qū)）和運城、陽泉、大同、雄安新區(qū)、新疆和田地區(qū)及海南等地共700余所農(nóng)村中小學進行扶貧頂崗實習支教，培養(yǎng)了一批批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心，愿意為基礎教育辛勤耕耘、默默奉獻的優(yōu)秀教師，緩解了經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村基礎教育師資短缺問題，有效地促進了城鄉(xiāng)義務教育一體化，推動了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施。時任國務委員陳至立批示：“忻州師范學院做了我們近年來一直想做但尚未做成的事。他們的做法，為深化師范院校的教學改革，加強學生思想政治工作，解決貧困地區(qū)教師隊伍建設問題，提供了實踐經(jīng)驗，很值得進一步總結推廣”。原全國人大常委會副委員長嚴雋琪、原全國政協(xié)副主席羅富和、原教育部部長周濟，山西省副省長張復明等各級領導均到校視察指導并給予肯定，要求我院拓寬服務鄉(xiāng)村振興的路子，為推動基礎教育和地方經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，做出新的更大的貢獻。 學院為教育部、財政部確定的首批國家級“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”；被國務院授予“全國‘兩基’工作先進單位”榮譽稱號；被中國紅十字會總會和教育部聯(lián)合評為“紅十字模范校”，先后3次榮獲“全國無償獻血促進獎”，榮獲“造血干細胞工作特別貢獻獎”；被山西省委、省政府授予“山西省脫貧攻堅先進集體”榮譽稱號；被中共山西省委教育工委授予“創(chuàng)建文明校園先進學校”榮譽稱號。 多年來，學院為社會培養(yǎng)合格師資和各級各類人才8萬5千余名，畢業(yè)生就業(yè)率、考研率、考取村官和特崗教師的比例，一直位居全省同類本科院校前列。其中師范類畢業(yè)生多數(shù)成為扎根山老貧困地區(qū)基礎教育事業(yè)的骨干，為國家、山西和忻州的教育、文化、經(jīng)濟和社會全面進步提供了良好的人才支持，做出了積極的貢獻。 近年來，學院以*新時代**思想為指導，堅決貫徹落實中央和省委重大決策部署，科學把握新發(fā)展階段、深入貫徹新發(fā)展理念、主動搶抓新發(fā)展機遇，全力攻堅以新校區(qū)建設為重點的辦學條件仗、以碩單建設為重點的辦學水平仗、以推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化為重點的辦學機制仗，辦學條件和水平取得長足進步。“十四五”期間，學院將堅定不移推進實施“1233”發(fā)展戰(zhàn)略，努力推進應用型轉型，不斷提升綜合辦學實力，為建設特色鮮明、國內(nèi)知名的高水平應用型師范大學而努力奮斗。 2021年10月