河南考多少分能上中國醫(yī)科大學(xué) 附-錄取分數(shù)線

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根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù),中國醫(yī)科大學(xué)在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河南考生上中國醫(yī)科大學(xué)的分數(shù)在558至632分,位次為53926至19083位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年河南高考考生需要考在558至632區(qū)間才能上中國醫(yī)科大學(xué)。

一、河南考多少分能上中國醫(yī)科大學(xué)

1、2022年河南考生上中國醫(yī)科大學(xué)(較高收費):理科最低分需要558分,錄取最低位次為49754名;

2、2022年河南考生上中國醫(yī)科大學(xué):理科最低分需要563分,錄取最低位次為44297名;

3、2021年河南考生上中國醫(yī)科大學(xué)(較高收費):理科最低分需要568分,錄取最低位次為53926名;

4、2021年河南考生上中國醫(yī)科大學(xué):理科最低分需要610分,錄取最低位次為19481名;

5、2020年河南考生上中國醫(yī)科大學(xué)(較高收費):理科最低分需要595分,錄取最低位次為49113名;

6、2020年河南考生上中國醫(yī)科大學(xué):理科最低分需要632分,錄取最低位次為19083名;

河南考多少分能上中國醫(yī)科大學(xué) 附-錄取分數(shù)線

二、中國醫(yī)科大學(xué)在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年中國醫(yī)科大學(xué)在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 河南 理科 本一 558 49754 省政府
2022 河南 理科 本一 563 44297 省政府

2、2021年中國醫(yī)科大學(xué)在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 河南 理科 本一 568 53926 省政府
2021 河南 理科 本一 610 19481 省政府

3、2020年中國醫(yī)科大學(xué)在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 河南 理科 本一 595 49113 省政府
2020 河南 理科 本一 632 19083 省政府

填報高考志愿的注意事項是什么

1、挑大學(xué)、選專業(yè)的時候,一定要有一個清楚、明白的自我定位,這是靠譜地填報志愿的前提條件。該怎么做,才能使自我定位準確呢?

3、了解自己的興趣所在,即想要學(xué)習(xí)什么樣的專業(yè),如果有明確的專業(yè)意向,就可以有針對性地選擇那些專業(yè)實力較強的院校。

2、如果沒有明確的專業(yè)意向,可以優(yōu)先考慮一下院校。確定一下自己想要選擇綜合性院校還是理工類院校亦或是像財經(jīng)或者語言之類的特色院校。

4、了解自己對于地區(qū)的選擇,是喜歡北上廣這樣的一線城市還是像武漢、西安、重慶、成都這樣的名校云集的二線城市?亦或是選擇離家近一些的城市讀書?

5、了解自己本科畢業(yè)之后是選擇就業(yè)還是深造,如果選擇就業(yè),就可以選擇那些就業(yè)比較好的專業(yè)就讀如車輛工程、土木工程、財經(jīng)類專業(yè)、語言類專業(yè)等,如果選擇深造,就可以選擇一些基礎(chǔ)型、理論型、適用面較寬的專業(yè)填報。

有哪些低分冷門的211大學(xué)

太原理工大學(xué)

位于山西省太原市,是山西省唯一一個被評為211院校的大學(xué),因此學(xué)校獲得了很多優(yōu)質(zhì)的教育資源和資金支持。在口碑上來說,太原理工大畢業(yè)生普遍被認為專業(yè)比較扎實。在分數(shù)上來說,相比經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)的同類高校,確實性價比很高。

石河子大學(xué)

石河子大學(xué)位于新疆石河子市,是國家 “211工程”重點大學(xué),學(xué),F(xiàn)有經(jīng)濟、法、教育、文、歷史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理、藝術(shù)等11大學(xué)科門類。因為地理位置偏遠,加上名氣不太大。導(dǎo)致石河子大學(xué)雖然是211大學(xué),但是每年報考人數(shù)卻很少,所以錄取分數(shù)也并不高,如果有分數(shù)不是很高,但是又想去211上學(xué),不介意地理位置的學(xué)生,可以考慮這所學(xué)校。

寧夏大學(xué)。

作為我國最冷門的211院校之一,寧夏大學(xué)的地理位置確實并不好,教學(xué)和科研資源也難以趕得上東部地區(qū),排名比較靠后。但它畢竟是211院校,有一定的認可度,再加上考研分數(shù)線并不高,報考性價比還是比較高的。

211大學(xué)中分數(shù)線最低的十所大學(xué)分別是:西藏大學(xué)(521分)、安徽大學(xué)(528分)、石河子大學(xué)(530分)、貴州大學(xué)(537分)、新疆大學(xué)(541分)、青海大學(xué)(542分)、海南大學(xué)(543分)、東北林業(yè)大學(xué)(543分)、延邊大學(xué)(547分)和河北工業(yè)大學(xué)(548分)。

以上211大學(xué)中多數(shù)的地理位置都較為偏遠,報考人數(shù)不多,所以分數(shù)線并不高。不過它們雖然在211大學(xué)里不算實力非常強的大學(xué),但和國內(nèi)大多數(shù)本科高校比起來,實力還是不錯的。

三、中國醫(yī)科大學(xué)最新介紹

中國醫(yī)科大學(xué)是中國共產(chǎn)黨最早創(chuàng)建的院校,是唯一以學(xué)校名義走完紅軍二萬五千里長征全程并在長征中繼續(xù)辦學(xué)的院校,是我國最早進行西醫(yī)學(xué)學(xué)院式教育的醫(yī)學(xué)高校之一。其前身為1931年11月創(chuàng)建于江西瑞金的中國工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學(xué)校。1932年學(xué)校更名為中國工農(nóng)紅軍衛(wèi)生學(xué)校。1940年9月在延安,經(jīng)毛澤東同志提議,*批準,學(xué)校更名為中國醫(yī)科大學(xué)。1948年11月,在沈陽接收原國立沈陽醫(yī)學(xué)院(前身為滿州醫(yī)科大學(xué),1911年由日本國南滿鐵道株式會社建立),合并了遼寧醫(yī)科大學(xué)(前身為盛京醫(yī)科大學(xué),1883年由英國蘇格蘭教會建立)。中國醫(yī)科大學(xué)是原衛(wèi)生部部屬高等醫(yī)學(xué)院校,2000年改為省部共建學(xué)校。2015年獲批為遼寧省人民政府、國家衛(wèi)生健康委、教育部共建高校。 中國醫(yī)科大學(xué)建校至今,共培養(yǎng)了10萬多名高級醫(yī)學(xué)專門人才,畢業(yè)生遍布全國各地及世界許多國家和地區(qū)。多年來,培養(yǎng)和造就了一大批國家衛(wèi)生管理的著名領(lǐng)導(dǎo)干部和醫(yī)學(xué)界的著名專家學(xué)者。據(jù)不完全統(tǒng)計,擔(dān)任副部級以上職務(wù)百余位,衛(wèi)生行業(yè)主管部門正、副部長10位,將軍40多位,中國科學(xué)院、中國工程院院士17位。 學(xué)校現(xiàn)有沈北、和平2個校區(qū),設(shè)有16個學(xué)院(學(xué)部)、3個研究院。在醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)和管理學(xué)等6學(xué)科門類擁有學(xué)位授予權(quán);在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護理學(xué)、生物學(xué)等7個學(xué)科具有一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán),設(shè)有博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科(專業(yè))70個,碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科(專業(yè))75個;國家重點學(xué)科5個,國家重點(培育)學(xué)科1個;國家臨床重點?平ㄔO(shè)項目40個;省級臨床重點?59個,省級臨床重點?平ㄔO(shè)項目7個,遼寧省高等學(xué)校一流學(xué)科A類7個;博士后流動站7個;普通本科專業(yè)22個,有13個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點;國家級教學(xué)項目有拔尖創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點項目1項,五年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點項目1項,人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,特色專業(yè)建設(shè)點5個,綜合改革試點專業(yè)1個,首批國家級一流本科課程13門,實驗教學(xué)示范中心2個,大學(xué)生校外實踐教育基地1個,“十二五”規(guī)劃教材16本,產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目5個,“國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”1個;省級教學(xué)項目有本科綜合改革試點專業(yè)5個,重點支持專業(yè)1個,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個,本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個,應(yīng)用型轉(zhuǎn)型示范專業(yè)2個,本科課程體系國際化試點專業(yè)1個,精品課程41門,精品視頻公開課5門,精品資源共享課24門,虛擬仿真實驗教學(xué)項目2個,教學(xué)團隊12個,實驗教學(xué)示范中心11個,跨專業(yè)實訓(xùn)平臺1個,大學(xué)生實踐教育基地8個,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育基地1個,遼寧省高等學(xué)校實訓(xùn)培訓(xùn)基地1個,緊缺人才培養(yǎng)基地1個,“十二五”規(guī)劃教材4本,18本教材獲批首屆遼寧省教材建設(shè)獎。有國家臨床醫(yī)學(xué)研究中心1個,國家地方聯(lián)合工程研究中心1個,國家藥品臨床研究基地3個,省部共建國家重點實驗室培育基地1個,教育部重點實驗室3個,國家衛(wèi)生健康委重點實驗室6個,遼寧省工程研究中心(實驗室)7個,遼寧省重點實驗室33個,遼寧省臨床醫(yī)學(xué)研究中心12個,遼寧省臨床醫(yī)學(xué)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟2個,遼寧省高校重大科技平臺2個,遼寧省2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個,遼寧省高校重點實驗室15個;遼寧省精準醫(yī)療重點實驗室1個,遼寧省研究生創(chuàng)新與學(xué)術(shù)交流中心3個,遼寧省醫(yī)療中心50個。學(xué),F(xiàn)有3所附屬綜合性醫(yī)院和2所?菩葬t(yī)院,開放床位11332張,牙科綜合治療椅273張。 學(xué)校在職教職工9103人。全校各類專業(yè)技術(shù)人員占職工總數(shù)的87.7%,全校教授級900人,副教授級1439人,研究生指導(dǎo)教師2006人,其中博士生指導(dǎo)教師484人。學(xué)校全日制在校生17214人,其中博士生1252人,碩士生(含七年制)5514人,普通本科生9407人,預(yù)科生23人,外國留學(xué)生1018人。 學(xué)校是國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。教師中有中國工程院院士2人;全國杰出專業(yè)技術(shù)人才1人;國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會國家督學(xué)1人;國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員2人;高等學(xué)校國家級教學(xué)名師1人;國家高層次人才特殊支持計劃(“*”)領(lǐng)軍人才4人(其中科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人、教學(xué)名師1人)、青年拔尖人才人選1人;教育部“*獎勵計劃”特聘教授4人、講座教授1人、青年學(xué)者1人;國家自然科學(xué)基金委杰出青年科學(xué)基金項目獲得者1人;教育部“*和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”團隊3個;全國高校黃大年式教師團隊1個;創(chuàng)新人才推進計劃中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才人選1人、重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊2個;“百千萬人才工程”國家級人選8人;國家有突出貢獻的中青年專家2人,國家衛(wèi)生計生突出貢獻中青年專家14人;國務(wù)院特殊津貼獲得者50人;“興遼英才計劃”杰出人才1人、高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊培養(yǎng)引進計劃創(chuàng)新團隊1個,遼寧省領(lǐng)軍人才4人次,遼寧省優(yōu)秀專家34人次,遼寧省高等學(xué)校攀登學(xué)者23人次,遼寧特聘教授45人次;“興遼英才計劃”高層次人才培養(yǎng)支持計劃科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人、百千萬人才工程領(lǐng)軍人才1人、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才(遼寧特聘教授)6人、青年拔尖人才13人;遼寧省普通高校專業(yè)帶頭人5人,高等學(xué)校省級教學(xué)名師15人,遼寧省優(yōu)秀教師3人,遼寧省黃大年教師團隊1個,遼寧省“百千萬人才工程”百人層次114人、千人層次124人。在中華醫(yī)學(xué)會擔(dān)任主任委員(含名譽主任委員和候任主任委員)6人,擔(dān)任副主任委員6人;現(xiàn)有教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員1人,副主任委員3人,委員10人。 學(xué)校積極開展國際交流與合作,與英國貝爾法斯特女王大學(xué)合作成立了中英聯(lián)合學(xué)院,與美國、英國、法國、日本、俄羅斯、韓國、加拿大、澳大利亞、意大利、丹麥、西班牙、朝鮮、芬蘭以及澳門和臺灣等國家、地區(qū)的107所大學(xué)、科研機構(gòu)建立了良好的交流關(guān)系,與世界銀行(WBG)、美國中華醫(yī)學(xué)基金會(CMB)、日本國際協(xié)力事業(yè)團(JICA)等機構(gòu)開展了卓有成效的合作。學(xué)校是國家高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃基地(簡稱“111計劃”)。有434名國際知名專家學(xué)者受聘為學(xué)校榮譽職稱,近年來開展了113項重要國際合作項目,38個CMB項目。 (數(shù)據(jù)更新至2021年11月)

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