河南考多少分能上泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，泉州幼兒師范高等專科學(xué)校在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校的分數(shù)在204至204分，位次為401229至269844位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年河南高考考生需要考在204至204區(qū)間才能上泉州幼兒師范高等專科學(xué)校。

一、河南考多少分能上泉州幼兒師范高等專科學(xué)校

1、2022年河南考生上泉州幼兒師范高等專科學(xué)校：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2021年河南考生上泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校：理科最低分需要308分，錄取最低位次為401229名;

3、2020年河南考生上泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校：理科最低分需要315分，錄取最低位次為385845名;

4、2022年河南考生上泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2021年河南考生上泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校：文科最低分需要280分，錄取最低位次為269844名;

6、2020年河南考生上泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校：文科最低分需要204分，錄取最低位次為339925名;

二、泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	專科	-	-	省政府
2022	河南	文科	�？�	-	-	省政府

2、2021年泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	�？�	308	401229	省政府
2021	河南	文科	�？�	280	269844	省政府

3、2020年泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	�？�	315	385845	省政府
2020	河南	文科	�？�	204	339925	省政府

分數(shù)低值得報的二本有哪些

學(xué)校名稱	辦學(xué)性質(zhì)	批次	最低分數(shù)線
臺州學(xué)院	公立	本科二批（二本）	426
閩南師范大學(xué)	公立	本科二批（二本）	426
哈爾濱商業(yè)大學(xué)	公立	本科二批（二本）	426
甘肅中醫(yī)藥大學(xué)	公立	本科二批（二本）	426
徐州工程學(xué)院	公立	本科二批（二本）	428
鹽城師范學(xué)院	公立	本科二批（二本）	430
河北環(huán)境工程學(xué)院	公立	本科二批（二本）	431
吉林師范大學(xué)	公立	本科二批（二本）	433
湖北民族大學(xué)	公立	本科二批（二本）	436
蘭州財經(jīng)大學(xué)	公立	本科二批（二本）	445
張家口學(xué)院	公立	本科二批（二本）	446
邵陽學(xué)院	公立	本科二批（二本）	449
渭南師范學(xué)院	公立	本科二批（二本）	455
河北中醫(yī)學(xué)院	公立	本科二批（二本）	457
哈爾濱師范大學(xué)	公立	本科二批（二本）	457
淮北師范大學(xué)	公立	本科二批（二本）	457
蘭州城市學(xué)院	公立	本科二批（二本）	457
河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)	公立	本科二批（二本）	458
贛南師范大學(xué)	公立	本科二批（二本）	458

專業(yè)代碼是什么意思

專業(yè)代碼就是用來指示大學(xué)專業(yè)的數(shù)字編號，全國統(tǒng)一。在網(wǎng)上填報中，為了簡便明了，以及避免一些學(xué)校的名稱太過難找等問題，各個學(xué)校會把自己的學(xué)校名稱、專業(yè)等編上相應(yīng)的代碼，這樣可以在網(wǎng)報時更加方便。當你在網(wǎng)上填報志愿時，進入填報系統(tǒng)后在相應(yīng)的位置分別填上學(xué)校代碼、專業(yè)代碼等，點擊確認后系統(tǒng)會顯示學(xué)校全稱、所報專業(yè)，然后點擊確認即可。

專業(yè)代碼是大學(xué)或者其他�？茖W(xué)校，其專業(yè)的代碼，而且大學(xué)也有自己的代碼。專業(yè)代碼通常由6位阿拉伯數(shù)字組成，前兩位代表專業(yè)所在門類，中間兩位代表專業(yè)所在學(xué)科，最后兩位代表該專業(yè)的標識符號

三、泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校最新介紹

"泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校是國家教育部審批，福建省人民政府同意設(shè)立，泉州市人民政府舉辦的一所師范高等�？茖W(xué)校，建校于1890年，前身為泉州培英女校、福建泉州幼兒師范學(xué)校。 目前，學(xué)校占地面積548畝，設(shè)置1所附屬實驗幼兒園，形成“一校兩區(qū)一園”的辦學(xué)格局。建筑面積17.83萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8440.43萬元，館藏電子和紙質(zhì)圖書91萬冊，加入福建省高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟（Fulink）。建成萬兆主干、全覆蓋校園無線網(wǎng)絡(luò)，有線無線兩網(wǎng)一體化認證。校內(nèi)實訓(xùn)基地56個，校外實踐基地178個。標準恒溫游泳館1座、標準田徑場2個、綜合體育館1座、綜合技能訓(xùn)練館1座，教師培訓(xùn)樓1座。 學(xué)校面向全國招生，下設(shè)7個二級院部，設(shè)置學(xué)前教育、小學(xué)教育、藝術(shù)教育、英語教育、早期教育、特殊教育和休閑服務(wù)與管理等17個專業(yè)，2021年度招收新生3072人，全日制在校生9206人，教職員工461人，專任教師289人，其中高級專業(yè)技術(shù)職稱教師109人、雙師素質(zhì)教師239人、碩士以上學(xué)位教師215人。 學(xué)校擁有國家級骨干專業(yè)2個，國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個，省級精品專業(yè)1個，省級示范專業(yè)4個，省級職業(yè)院校服 務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群2個，省級專業(yè)群實訓(xùn)基地1個，福建省學(xué)前教育技能實訓(xùn)基地1個，福建省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個，省級精品在線開放課程12門。教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目1個，省級“質(zhì)量工程”項目32個，獲全國教師教學(xué)能力比賽二等獎1項，省級教學(xué)成果獎一等獎6項、二等獎4項。教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2名，省級以上優(yōu)秀教師、特級教師、教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、杰出青年科研人才等28人，泉州市高校中青年專業(yè)帶頭人3人， 泉州市高層次人才46人。近幾年來，教師和學(xué)生在省級、國家級競賽中多次榮獲佳績。學(xué)校先后與12所中職學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)五年制高職人才，在全省率先探索培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)“二元制”學(xué)生，已面向泉州、漳州等地幼教機構(gòu)招收在職二元制員工。 學(xué)校承擔(dān)福建省幼兒園師資、泉州市小學(xué)（幼兒園）師資培訓(xùn)任務(wù)，每年培訓(xùn)名校（園）長、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、鄉(xiāng)村小學(xué)（幼兒園）教師、小學(xué)（幼兒園）融合師資、民辦幼兒師資等2萬多人次。對口幫扶寧夏幼兒師范高等專科學(xué)校、西藏洛隆縣，助力寧夏、西藏教育扶貧。學(xué)校先后與臺中教育大學(xué)、臺灣中州科技大學(xué)、新加坡工藝教育學(xué)院、馬來西亞蘇丹依德理斯教育大學(xué)、韓國中部大學(xué)和臺灣環(huán)球科技大學(xué)等國（境）外院校簽訂教育交流與合作協(xié)議，師生進行短期交流學(xué)習(xí)。 學(xué)校傳承百年老�！皭蹏鴲坌！�愛拼敢贏、愛嚴相濟”的“三愛”精神，遵循“自強進取、樹己樹人”的校訓(xùn)，培育具有百年特質(zhì)的優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)、反思實踐型的特色人才。學(xué)校先后榮獲“全國師范教育系統(tǒng)先進單位”“全國教育系統(tǒng)巾幗建功先進單位”“全國心理健康教育先進單位”“福建省‘三八’紅旗集體”“福建省文明校園”“福建省先進基層黨組織”“福建省高校先進基層黨組織”“福建省平安校園”，入選首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位、教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目實施單位、全國“1+X”證書制度試點院校、全國第二批新時代高校黨建樣板黨支部培育創(chuàng)建單位、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、福建省高水平職業(yè)院校建設(shè)計劃立項建設(shè)高水平高職院校、福建省高職高專院校“三全育人”綜合改革試點高校、福建省產(chǎn)創(chuàng)融合教育實踐示范基地建設(shè)高校和福建省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。"