河南考多少分能上海南軟件職業(yè)技術學院 附-錄取分數線

根據最新河南招生考試院公布的數據，海南軟件職業(yè)技術學院在河南招生錄取數據顯示，河南考生上海南軟件職業(yè)技術學院的分數在235至235分，位次為428892至269173位次區(qū)間內，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在235至235區(qū)間才能上海南軟件職業(yè)技術學院。

一、河南考多少分能上海南軟件職業(yè)技術學院

1、2022年河南考生上海南軟件職業(yè)技術學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2021年河南考生上海南軟件職業(yè)技術學院：理科最低分需要270分，錄取最低位次為428892名;

3、2020年河南考生上海南軟件職業(yè)技術學院：理科最低分需要263分，錄取最低位次為421047名;

4、2022年河南考生上海南軟件職業(yè)技術學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2021年河南考生上海南軟件職業(yè)技術學院：文科最低分需要281分，錄取最低位次為269173名;

6、2020年河南考生上海南軟件職業(yè)技術學院：文科最低分需要235分，錄取最低位次為324103名;

二、海南軟件職業(yè)技術學院在河南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年海南軟件職業(yè)技術學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	�？�	-	-	省政府
2022	河南	文科	�？�	-	-	省政府

2、2021年海南軟件職業(yè)技術學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	專科	270	428892	省政府
2021	河南	文科	�？�	281	269173	省政府

3、2020年海南軟件職業(yè)技術學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	專科	263	421047	省政府
2020	河南	文科	�？�	235	324103	省政府

一本學校二批錄取算不算一本

算一本，本科錄取批次只是學校的錄取順序，部分一本院校存在二本專業(yè)，所以會在二批次錄取，但是學校仍然是一本大學，沒有區(qū)別。

第一批和第二批次錄取就是我們所說的一本、二本錄取。第一批次是按照當年普通高考較高的分數線(如580以上)，為重點本科錄取階段，就是優(yōu)先錄取，即進行第一輪錄取。第二批次按當年普通高考相對較高的分數線(如520以上)，沒有達到重點本科分數線或已達到重點本科線但被擠了下來，進行普通本科錄取，即第二輪錄取。

一本學校的大部分專業(yè)都是有研究生點和博士點的，學生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究，這都依托于本專業(yè)強勁的師資和科研水平。

但是一本學校的二批次錄取專業(yè)普遍是比較邊緣化的，大多數是沒有博士點和碩士點的，學生畢業(yè)如果想要讀研，就只能跨考其他專業(yè)或者其他學校，相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學研究。

不過現在很多省份已經合并批次了。合并高考院校錄取批次，對一本分數線之上的學生來說，幾乎并沒有影響，這些人本來就是能夠沖刺重點大學的學生。真真正正得益的是成績并不高的學生，在一二本線之間徘徊的學生，對于他們而言，沒了批次的問題，可以考的大學將沒有限制，選擇的機會將越來越多。也可以鼓勵考生們，沖刺更強的大學！

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三、海南軟件職業(yè)技術學院最新介紹

海南軟件職業(yè)技術學院是2003年3月經海南省人民政府批準設立，教育部備案，由原海南瓊海師范學校升格而成的主要培養(yǎng)信息、軟件行業(yè)的高素質技術技能人才的公辦全日制高等職業(yè)院校，至今已有98年的辦學歷史。學校是海南唯一一所連續(xù)兩次順利通過教育部人才培養(yǎng)工作評估的公辦高職院校、海南省優(yōu)質高等職業(yè)院校立項建設學校、海南省畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位。學校坐落在紅色娘子軍的故鄉(xiāng)、博鰲亞洲論壇永久會址所在地、中國優(yōu)秀旅游城市、海南省東部中心城市——海南省瓊海市市中心。 學校占地326畝，建有5個中央財政支持建設的高規(guī)格職業(yè)教育實訓基地；建有111個校內實踐基地，55個校外實習實訓基地，省級實驗教學示范中心2個；建有技能大師工作室5個、椰文化協(xié)同創(chuàng)新中心、大學生眾創(chuàng)空間、大學生創(chuàng)業(yè)中心、軟件研發(fā)中心、信息處理中心、藝術設計研發(fā)中心；建有千兆校園網、通訊網、監(jiān)控廣播電視網三網合一的信息化虛擬平臺，實現校園WIFI全覆蓋；被授權為第65國家職業(yè)技能鑒定所、國家動漫游戲人才培養(yǎng)工程授權合作伙伴、國家人力資源和社會保障部開源軟件開發(fā)與應用能力測評試點單位、科技部行業(yè)專業(yè)資質資格培訓基地、海南東部唯一的高等教育自學考試考點。 學校設有軟件工程學院（人工智能學院）、網絡工程學院、經濟管理學院、動畫學院、機電工程學院、教育與藝術學院、國際教育與旅游學院、馬克思主義學院、公共教學部、體育部，有在校生的專業(yè)34個，形成了以電子信息大類為主，藝術設計傳媒、財經、旅游、制造、文化教育等大類為輔協(xié)調發(fā)展的專業(yè)布局�，F有2個國家級現代學徒制試點專業(yè)通過教育部驗收，1+X證書制度試點15個，“三全育人”綜合改革試點院系1個；國家級骨干專業(yè)1個，省級骨干專業(yè)2個，省級特色專業(yè)5個，省級精品課程13門，省級精品在線開放課程6門。 學�，F有來自全國27個�。ㄖ陛犑�、自治區(qū)）的在校生8507人，學�，F有教職工515人，專任教師308人，兼任教師113人（含行業(yè)企業(yè)兼職教師），教授18人、副教授100人，講師148人。專任教師中具有碩士學位的179人，雙師型教師167人，省“515人才工程”第三層次專家3人、杰出人才2人、省拔尖人才8人、“南海工匠”2人，其他高層次人才107人，柔性引進人才9人。省雙百人才團隊1個，省級優(yōu)秀教學團隊4個。 學校教師在省部級以上教學科研評比中共獲得獎勵183項，其中，國家教學成果二等獎1項，全國微課教學比賽一等獎2項、二等獎2項、三等獎1項，省教學成果獎6項，省科技進步獎二等獎3項，省優(yōu)秀科研成果二等獎11項，在“國際數字藝術設計作品展”中榮獲金獎1項、銀獎1項、銅獎1項；國家實用新型發(fā)明專利13項，省部級論文獲獎123項，課件比賽17項；主持省部級以上各類科研教改項目190項，其中，國家級項目5項、省級項目185項；出版著作46部，其中專著6部；主編教材158部；發(fā)表論文1620篇，其中，全國中文核心期刊74篇，《SCI》《EI》《CPCI-SSH》《ISTP》等國際權威刊物檢索收錄220篇。 學校貫徹“人才為根本、教學為中心、技能為主線、質量為生命、特色為追求”的辦學方針，秉承“質量立校、人才強校、特色名校、服務興校、依法治�！钡霓k學理念，堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、走產學結合發(fā)展道路”的辦學方向，實施“實踐主導，能力本位，校企合作”人才培養(yǎng)模式，形成了“產教融合、校企合作”的協(xié)同育人特色。學生在省級及以上競賽中獲得獎勵744項，其中世界技能大賽省級選拔賽獲獎2項，全國職業(yè)院校技能大賽獲獎20項，其中一等獎4項、二等獎3項、三等獎13項，“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽1項，“挑戰(zhàn)杯”海南省大學生課外學術科技作品競賽獲獎2項。近5年來，畢業(yè)生年底平均就業(yè)率95%以上，社會用人單位對畢業(yè)生總體滿意率94%以上。 學校堅持開放辦學，全面深化“五位一體”協(xié)同育人和國際交流合作。先后與省內外95家企業(yè)積極開展深度合作；與9所中職學校合作開展9個專業(yè)的“3+2”分段培養(yǎng)和連續(xù)培養(yǎng)�？茖�業(yè)教育；與海南熱帶海洋學院、海南科技職業(yè)大學合作開展4個專業(yè)的“3+2”分段培養(yǎng)校企合作本科專業(yè)教育；與海南師范大學、海南熱帶海洋學院合作開展3個專業(yè)“專升本”聯辦項目；與俄羅斯、美國、英國、巴基斯坦、馬來西亞、印度尼西亞、泰國等10余個國家和臺灣地區(qū)的16所高校建立了友好合作關系，開展合作辦學、教學與學術交流、師生互訪。 學校高質量的人才培養(yǎng)和良好聲譽得到社會各界的充分認同與高度評價。學校被授予全國文明單位、全國學校藝術教育工作先進單位、全國首批職業(yè)院校數字校園建設實驗校、教育部第二批現代學徒制試點單位、全國高職高專院校科研工作先進單位、全國五四紅旗團委、國家設計教學創(chuàng)意中心等20多項稱號。 伴隨海南自由貿易試驗區(qū)和*自貿港的建設，海南軟件職業(yè)技術學院將再揚風帆，重新起航，全面推進改革創(chuàng)新，全力創(chuàng)建特色鮮明的優(yōu)質高職名校。 　�。�2021年9月更新）