2025年河北考多少分能上寧夏理工學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，寧夏理工學院在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河北考生上寧夏理工學院的分數(shù)在201至266分，位次為292307至52664位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年河北高考考生需要考在201至266區(qū)間才能上寧夏理工學院。

一、河北考多少分能上寧夏理工學院

1、2022年河北考生上寧夏理工學院：歷史最低分需要449分，錄取最低位次為64596名;

2、2022年河北考生上寧夏理工學院：歷史最低分需要201分，錄取最低位次為192018名;

3、2021年河北考生上寧夏理工學院：歷史最低分需要456分，錄取最低位次為66200名;

4、2022年河北考生上寧夏理工學院：物理最低分需要433分，錄取最低位次為173411名;

5、2021年河北考生上寧夏理工學院：物理最低分需要221分，錄取最低位次為215156名;

6、2020年河北考生上寧夏理工學院：理科最低分需要449分，錄取最低位次為161559名;

7、2020年河北考生上寧夏理工學院：理科最低分需要314分，錄取最低位次為240092名;

8、2020年河北考生上寧夏理工學院：文科最低分需要476分，錄取最低位次為52664名;

二、寧夏理工學院在河北的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年寧夏理工學院在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河北	歷史	-	本科	449	64596	省教育廳
2022	河北	歷史	-	專科	201	192018	省教育廳
2022	河北	物理	-	本科	433	173411	省教育廳
2022	河北	物理	-	�？�	250	292307	省教育廳

2、2021年寧夏理工學院在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河北	歷史	-	本科	456	66200	省教育廳
2021	河北	歷史	-	專科	233	196288	省教育廳
2021	河北	物理	-	本科	413	162888	省教育廳
2021	河北	物理	-	�？�	221	215156	省教育廳

3、2020年寧夏理工學院在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河北	理科	-	本科	449	161559	省教育廳
2020	河北	理科	-	專科	314	240092	省教育廳
2020	河北	文科	-	本科	476	52664	省教育廳
2020	河北	文科	-	�？�	266	165363	省教育廳

高考志愿填報的流程

一、登錄網(wǎng)站

網(wǎng)上填報高考志愿要在省招辦指定的網(wǎng)上進行，登錄指定網(wǎng)頁，打開瀏覽器，輸入網(wǎng)報網(wǎng)址。指定網(wǎng)頁一般會印制在準考證上面。

二、輸入用戶名密碼

用戶名是考生高考準考證上的14位報名號數(shù)字，第一次登錄網(wǎng)上報名系統(tǒng)的初始密碼是身份證號碼，輸入用戶名和密碼后即可登錄網(wǎng)上報名系統(tǒng)。

三、填寫基本信息并修改初始密碼

高考考生應(yīng)仔細閱讀網(wǎng)上填報高考志愿的流程和注意事項，了解操作流程和相關(guān)要求以后再填寫住址、電話等重要信息。

考生在第一次登錄網(wǎng)上填報高考志愿系統(tǒng)時，一定要修改初始密碼，如果不修改，就會自動返回到上一步，無法繼續(xù)往下操作。

四、填報高考志愿

進去頁面之后點擊“填報志愿”，按自己的成績選擇不同的批次，進行填寫。填寫后最好再核對一遍，這一步尤為重要。

五、保存高考志愿

在填完信息后，一定要記得保存志愿，只有點擊“保存”，才會存到網(wǎng)報系統(tǒng)中，沒保存就相當于沒有填。

六、復(fù)查高考志愿

在填寫保存之后，可以點擊“查詢志愿”來查看報考的學校，大家可以隨時注意自己排名的情況，以防滑檔。

高考志愿可以填幾個學校和專業(yè)

高考志愿可以選4至6個學校，每個學�？梢蕴盍鶄€專業(yè)，每個志愿校的第一個專業(yè)志愿最重要，但萬一你未能被第一個專業(yè)志愿錄取，志愿校則會從你所填報的其他五個專業(yè)中考慮錄取，為了增加錄取機會，建議你六個專業(yè)志愿都填報。

對于高考改革地區(qū)，以浙江為例，高考可以報80個專業(yè)，這樣聽起來非常多，但是每個都是1所院校1個專業(yè)對應(yīng)的。相比之下，反而有可能沒有上面一種情況總志愿情況多。

在新高考地區(qū)，不同省份地區(qū)可填報的學校和專業(yè)數(shù)量是不同的。比如天津高考志愿數(shù)量為本科A段50個院校專業(yè)組、本科B段25個院校專業(yè)組、�？�20個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組最多可填6個專業(yè)。江蘇高考志愿數(shù)量為本科40個院校專業(yè)組、�？�40個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組最多可填6個專業(yè)。

三、寧夏理工學院最新介紹

寧夏理工學院是教育部批準的民辦普通本科高等學校，位于石嘴山市星海湖畔。 學校經(jīng)過36年的發(fā)展，已形成本科教育為主，兼顧�？平逃⒊扇私逃屠^續(xù)教育等多層次人才培養(yǎng)體系�，F(xiàn)已成為以工為主，經(jīng)、管、法、文、藝、教、理、農(nóng)等9個學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科高等學�！，F(xiàn)有10個二級院（系）和3個教輔單位。開設(shè)本科專業(yè)49個、�？茖I(yè)27個。其中，機械工程、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點；安全工程、電子商務(wù)、會計學、汽車服務(wù)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、工程管理、應(yīng)用化學、財務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)工程、英語專業(yè)是自治區(qū)一流本科專業(yè)建設(shè)點；安全工程、給排水科學與工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子商務(wù)專業(yè)是自治區(qū)重點建設(shè)專業(yè)；機械工程、電氣工程及其自動化是自治區(qū)優(yōu)勢學科和重點學科；會計類工商管理專業(yè)集群、電氣工程及其自動化、工程管理、汽車服務(wù)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)是自治區(qū)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專業(yè)。學�，F(xiàn)有專任教師600多人，全日制在校生12000多人，面向全國26個省市區(qū)招生，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率居全區(qū)高校前列。學校是自治區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”試點高校，先后被宣傳部和全國綠化委員會分別授予“全國學雷鋒活動示范點”“全國綠化模范單位”。 學校是全國首批提出以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標的本科高校。堅持立德樹人、服務(wù)地方的辦學宗旨，秉承育人為本，工程為基、應(yīng)用為先、創(chuàng)新為范的辦學理念，立足寧夏和西北，輻射區(qū)域及全國，推進開放辦學，培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的高素質(zhì)現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)人才。學校大力推進基于學年學分制的教學改革，努力構(gòu)建創(chuàng)新型交叉融合的人才培養(yǎng)模式，在應(yīng)用型人才培養(yǎng)、專業(yè)和課程建設(shè)、人工智能助推教育變革、全過程非標準答案考核方式改革、產(chǎn)教融合協(xié)同育人等方面取得了豐碩成果。已完成本科教學工程建設(shè)項目240余項，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目250余項，其中國家級各類科研項目20余項、自治區(qū)和石嘴山市科研項目100余項。擁有自治區(qū)級教學團隊4個、精品課程和一流課程31門、實驗教學示范中心3個、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個、共享實驗基地3個,獲自治區(qū)級教學成果獎4項，學生在國家級和自治區(qū)級比賽中獲獎人次數(shù)逐年增加。 學校積極開展對外交流合作。先后與美國阿蘭特國際大學、美國加州大學河濱分校、加州州立理工大學波莫納分校、日本城西國際大學等國外高校建立了良好的校際合作關(guān)系。已開展本科“2+2”工商管理學學士、數(shù)據(jù)分析學士、旅游管理學士、工商管理碩士MBA、數(shù)據(jù)分析碩士、信息系統(tǒng)科學碩士、對外英語教學碩士等專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)項目。2013年以來，教育部先后批準東北大學、浙江工業(yè)大學對口支援寧夏理工學院，在自治區(qū)黨委政府的關(guān)心幫助下,學校又成為廈門理工學院、陜西師范大學分別對口幫扶和對口支援的高校。自東北大學、浙江工業(yè)大學成為學校對口支援高校以來，我校與對口支援高�！�2+2”聯(lián)合培養(yǎng)本科生項目已覆蓋28個本科專業(yè)。自2020年起我校與東北大學開展“卓越班”聯(lián)合培養(yǎng)計劃，由兩校師資在寧夏理工學院校內(nèi)共同授課，項目學生畢業(yè)證和學位證由兩校共同蓋章予以認可。 學校堅持服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的方向。依托理工科優(yōu)勢，積極搭建產(chǎn)學研創(chuàng)合作教育臺，與企業(yè)在學生培養(yǎng)、實實訓、就業(yè)、企業(yè)培訓、兼職教師隊伍建設(shè)等方面深入合作，實現(xiàn)最大范圍的資源整合。新商科雙創(chuàng)體驗中心已發(fā)揮重要作用，新工科產(chǎn)教融合中心已投入使用，已建成校外實踐教育基地123個，其中自治區(qū)級大學生校外實踐教育基地3個。學校已成為清華大學研究生社會教學實踐基地、復(fù)旦大學研究生短期掛職基地。 學校的發(fā)展得到了中央和地方各級政府以及社會的大力支持。自治區(qū)60大慶期間，書記處書記尤權(quán)率領(lǐng)慰問團蒞臨學校，對學校30多年辦學方向和成就給予高度肯定。面向未來，學校將緊緊抓住國家“一帶一路”倡議、寧夏建設(shè)黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)建設(shè)的重要機遇，繼續(xù)建設(shè)好國家級、自治區(qū)級一流本科專業(yè)，全面提升綜合辦學實力，為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多的應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)新型人才。（數(shù)據(jù)截止2021年4月）