河北考多少分能上鄭州商學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，鄭州商學(xué)院在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河北考生上鄭州商學(xué)院的分?jǐn)?shù)在450至496分，位次為146091至41562位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年河北高考考生需要考在450至496區(qū)間才能上鄭州商學(xué)院。

一、河北考多少分能上鄭州商學(xué)院

1、2022年河北考生上鄭州商學(xué)院：歷史最低分需要472分，錄取最低位次為49817名;

2、2021年河北考生上鄭州商學(xué)院：歷史最低分需要481分，錄取最低位次為48885名;

3、2022年河北考生上鄭州商學(xué)院：物理最低分需要455分，錄取最低位次為146091名;

4、2021年河北考生上鄭州商學(xué)院：物理最低分需要450分，錄取最低位次為133684名;

5、2020年河北考生上鄭州商學(xué)院：理科最低分需要477分，錄取最低位次為137629名;

6、2020年河北考生上鄭州商學(xué)院：文科最低分需要496分，錄取最低位次為41562名;

二、鄭州商學(xué)院在河北的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年鄭州商學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河北	歷史	-	本科	472	49817	省教育廳
2022	河北	物理	-	本科	455	146091	省教育廳

2、2021年鄭州商學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河北	歷史	-	本科	481	48885	省教育廳
2021	河北	物理	-	本科	450	133684	省教育廳

3、2020年鄭州商學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河北	理科	-	本科	477	137629	省教育廳
2020	河北	文科	-	本科	496	41562	省教育廳

中國最好100所大學(xué)排行榜

名次	學(xué)校名稱	星級排名	辦學(xué)層次
1	北京大學(xué)	8	世界一流大學(xué)
2	清華大學(xué)	8	世界一流大學(xué)
3	中國科學(xué)院大學(xué)	8	世界一流大學(xué)（特色）
4	復(fù)旦大學(xué)	8	世界一流大學(xué)
5	中國人民大學(xué)	8	世界一流大學(xué)（特色）
5	浙江大學(xué)	8	世界一流大學(xué)
7	上海交通大學(xué)	7	世界知名高水平大學(xué)（前列）
8	南京大學(xué)	7	世界知名高水平大學(xué)（前列）
9	武漢大學(xué)	7	世界知名高水平大學(xué)（前列）
10	中山大學(xué)	7	世界知名高水平大學(xué)（前列）
11	吉林大學(xué)	7	世界知名高水平大學(xué)
12	華中科技大學(xué)	7	世界知名高水平大學(xué)
13	天津大學(xué)	7	世界知名高水平大學(xué)
14	四川大學(xué)	7	世界知名高水平大學(xué)
15	中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)	8	世界一流大學(xué)（特色）
16	南開大學(xué)	7	世界知名高水平大學(xué)
17	北京師范大學(xué)	7	世界知名高水平大學(xué)
18	西安交通大學(xué)	7	世界知名高水平大學(xué)（前列）
19	哈爾濱工業(yè)大學(xué)	7	世界知名高水平大學(xué)（前列）
20	中南大學(xué)	7	世界知名高水平大學(xué)
20	山東大學(xué)	7	世界知名高水平大學(xué)
22	廈門大學(xué)	7	世界知名高水平大學(xué)
23	同濟(jì)大學(xué)	7	世界知名高水平大學(xué)
24	東南大學(xué)	7	世界知名高水平大學(xué)
25	北京航空航天大學(xué)	7	世界知名高水平大學(xué)
26	東北大學(xué)	6	世界高水平大學(xué)
27	西北工業(yè)大學(xué)	6	世界高水平大學(xué)
28	華東師范大學(xué)	6	世界高水平大學(xué)
29	北京理工大學(xué)	6	世界高水平大學(xué)
30	華南理工大學(xué)	6	世界高水平大學(xué)
31	大連理工大學(xué)	6	世界高水平大學(xué)
32	湖南大學(xué)	6	世界高水平大學(xué)
33	重慶大學(xué)	6	世界高水平大學(xué)
34	中國農(nóng)業(yè)大學(xué)	6	世界高水平大學(xué)（特色）
35	蘭州大學(xué)	6	世界高水平大學(xué)
36	華中師范大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
37	電子科技大學(xué)	6	世界高水平大學(xué)（特色）
38	西南大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
39	河海大學(xué)	6	世界高水平大學(xué)（特色）
40	武漢理工大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
41	西南交通大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
42	北京科技大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
43	華中農(nóng)業(yè)大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
44	北京交通大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
45	西北大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
46	鄭州大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
47	南京農(nóng)業(yè)大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
48	華東理工大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
49	蘇州大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
50	南京理工大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
51	西安電子科技大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
52	東北師范大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
53	南京師范大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
54	中國海洋大學(xué)	6	世界高水平大學(xué)（特色）
55	中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）	6	世界高水平大學(xué)（特色）
56	西北農(nóng)林科技大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
57	南京航空航天大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
58	北京郵電大學(xué)	6	世界高水平大學(xué)（特色）
59	湖南師范大學(xué)	4	中國高水平大學(xué)
59	上海大學(xué)	4	中國高水平大學(xué)
61	暨南大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
62	合肥工業(yè)大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
63	哈爾濱工程大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
64	南昌大學(xué)	4	中國高水平大學(xué)
65	陜西師范大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
66	華南師范大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
67	昆明理工大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
68	東華大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
69	中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)	6	世界高水平大學(xué)（特色）
70	云南大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
71	北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院	6	世界高水平大學(xué)（特色）
72	上海財(cái)經(jīng)大學(xué)	6	世界高水平大學(xué)（特色）
73	福州大學(xué)	4	中國高水平大學(xué)
74	中國礦業(yè)大學(xué)	6	世界高水平大學(xué)（特色）
74	中國政法大學(xué)	6	世界高水平大學(xué)（特色）
76	江南大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
77	北京化工大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
78	中國石油大學(xué)（華東）	6	世界高水平大學(xué)（特色）
79	華南農(nóng)業(yè)大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
80	燕山大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
81	河南大學(xué)	4	中國高水平大學(xué)
82	寧波大學(xué)	4	中國高水平大學(xué)
83	首都師范大學(xué)	4	中國高水平大學(xué)
83	福建師范大學(xué)	4	中國高水平大學(xué)
85	浙江工業(yè)大學(xué)	4	中國高水平大學(xué)
86	深圳大學(xué)	4	中國高水平大學(xué)
87	浙江師范大學(xué)	4	中國高水平大學(xué)
88	江蘇大學(xué)	4	中國高水平大學(xué)
89	廣西大學(xué)	4	中國高水平大學(xué)
89	上海理工大學(xué)	4	中國高水平大學(xué)
91	長安大學(xué)	4	中國高水平大學(xué)
92	杭州電子科技大學(xué)	4	中國高水平大學(xué)
92	北京工業(yè)大學(xué)	4	中國高水平大學(xué)
94	揚(yáng)州大學(xué)	4	中國高水平大學(xué)
95	對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）
96	天津師范大學(xué)	4	中國高水平大學(xué)
97	山西大學(xué)	4	中國高水平大學(xué)
98	齊魯工業(yè)大學(xué)	4	中國高水平大學(xué)
98	中央民族大學(xué)	6	世界高水平大學(xué)（特色）
100	太原理工大學(xué)	4	中國高水平大學(xué)
100	河北大學(xué)	4	中國高水平大學(xué)
100	西南財(cái)經(jīng)大學(xué)	5	中國一流大學(xué)（特色）

高考志愿錄取后如何查詢錄取狀態(tài)

1、省教育考試院網(wǎng)站

當(dāng)高考志愿投檔結(jié)束后，省考院網(wǎng)站會公布當(dāng)年的投檔數(shù)據(jù)�？忌�與家長可以第一時間查看自己進(jìn)檔的學(xué)校。

2、投檔院校的本科招生網(wǎng)

在大學(xué)投檔成功之后，由大學(xué)招生辦開始具體專業(yè)的錄取。因此錄取結(jié)果一般會比投檔結(jié)果晚一天。考生與家長可以在已投檔大學(xué)的本科招生網(wǎng)查看具體錄取到哪個專業(yè)。

3、官方的高考志愿填報系統(tǒng)

在投檔錄取的過程中，考生的志愿填報系統(tǒng)也會顯示考生檔案的狀態(tài)。例如：投檔中、已投檔、已錄取以及具體錄取的專業(yè)等。如果不是很著急，大家可以等待志愿填報系統(tǒng)中最終審核后的高考志愿錄取結(jié)果。

三、鄭州商學(xué)院最新介紹

鄭州商學(xué)院是由鞏義籍臺灣著名教育家王廣亞博士為回饋桑梓、貢獻(xiàn)家鄉(xiāng)教育事業(yè)，于2004年高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)捐資創(chuàng)建的一所全日制普通本科高校。學(xué)校前身是與河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)合作建設(shè)的獨(dú)立學(xué)院——河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)成功學(xué)院；2012年3月，轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高�！�—鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院；2018年11月，更名為鄭州商學(xué)院。2021年1月，學(xué)校順利通過了本科教學(xué)工作合格評估，標(biāo)志著學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平跨越到新的階段。 建校以來，學(xué)校堅(jiān)持*辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立立德樹人根本任務(wù)，遵循高等教育規(guī)律，以“勤儉、樸實(shí)、自力、更生”為校訓(xùn)，秉承“倫理、創(chuàng)新、品質(zhì)、績效”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“愛國愛校、寧靜好學(xué)、禮讓整潔”的辦學(xué)精神，堅(jiān)持“要有好的師資、要有好的設(shè)備、要有好的管理、要有好的制度、要有好的福利”的“五好”辦學(xué)原則。董事長王育華女士完全繼承創(chuàng)辦人的辦學(xué)理念，秉承創(chuàng)辦人辦學(xué)初心，堅(jiān)定不移地選擇非營利性辦學(xué)模式，提出了“目標(biāo)與行動”“團(tuán)隊(duì)與責(zé)任”“態(tài)度與細(xì)節(jié)”的辦學(xué)要求，為學(xué)校發(fā)展樹立了目標(biāo)、指明了方向。近年來，學(xué)校在深入學(xué)習(xí)黨的教育方針政策、認(rèn)真分析國家和河南省經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，回顧總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出了“以黨建為引領(lǐng)、以學(xué)生為中心、以教師為主體、以服務(wù)為導(dǎo)向、以制度為保障、以高質(zhì)量就業(yè)為目標(biāo)”的發(fā)展思路，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路，力爭早日將學(xué)校建成省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、商科特色鮮明的應(yīng)用型本科高校。 加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持以*新時代**思想為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以加強(qiáng)黨建為學(xué)校發(fā)展立“根”，以強(qiáng)化思政工作為學(xué)校發(fā)展鑄“魂”，把牢辦學(xué)方向，筑牢育人體系，厚植家國情懷。校黨委強(qiáng)化黨建責(zé)任，完善各級黨組織設(shè)置，實(shí)現(xiàn)了黨的基層組織全覆蓋；選優(yōu)配強(qiáng)分黨委書記、黨總支書記、黨支部書記、組織員等各級黨務(wù)干部；緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用、基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。 堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)。把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，積極開展愛國教育、禮儀教育、勞動教育等“三大教育”，大力實(shí)施書香校園閱讀經(jīng)典工程、身體素養(yǎng)提升工程等“兩大工程”，致力于培養(yǎng)“有追求、懂禮儀、愛勞動、勤讀書、強(qiáng)體魄”的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 優(yōu)化辦學(xué)條件。校園占地面積2300余畝，建有中西合璧、高標(biāo)準(zhǔn)的會計(jì)大樓、外語大樓、資訊大樓、藝術(shù)大樓、建工大樓、實(shí)驗(yàn)大樓、行政大樓、圖書館、體育館、學(xué)生宿舍、學(xué)生餐廳、學(xué)生事務(wù)中心、綜合服務(wù)中心、大會堂、咖啡廳、健身中心等。建有多功能電子閱覽室、E化區(qū)和校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。學(xué)校建有與教學(xué)相適應(yīng)的三維動態(tài)捕捉實(shí)驗(yàn)室、同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室、3D旅游仿真實(shí)驗(yàn)室等校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)場所173個。近年來，學(xué)校先后建立了經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心、商務(wù)外語實(shí)驗(yàn)中心、商業(yè)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、教育與新媒體實(shí)驗(yàn)中心、信息與機(jī)電工程實(shí)驗(yàn)中心、建筑工程實(shí)驗(yàn)中心等六個實(shí)驗(yàn)中心，與企事業(yè)單位和行業(yè)共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地249個。 注重師資隊(duì)伍建設(shè)。教師隊(duì)伍由眾多教授、博士等高級人才組成，實(shí)力雄厚。充分利用社會資源，建設(shè)了“校外師資庫”和“雙師雙能型”教師隊(duì)伍，聘請了多位國家有突出貢獻(xiàn)專家、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、省管優(yōu)秀專家、省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、國內(nèi)外知名學(xué)者和大型企業(yè)負(fù)責(zé)人擔(dān)任學(xué)�？妥�教授、特聘教授和專業(yè)建設(shè)顧問等。堅(jiān)持“破五唯”原則，有針對性地實(shí)行“一人一策、一事一議”，擴(kuò)大選人用人視野，提高人才引進(jìn)質(zhì)量。學(xué)校現(xiàn)有專任教師中，高級職稱教師占37.5%，具有碩士、博士學(xué)位的教師占89.9%，雙師型教師占30.7%。其中，省級優(yōu)秀教師41人、省級文明教師35人、河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人28人、省級青年骨干教師37人。 培育人才培養(yǎng)特色。立足建設(shè)“商科特色鮮明的應(yīng)用型民辦本科高校”的辦學(xué)定位，明確了培養(yǎng)“具有扎實(shí)商科專業(yè)背景、現(xiàn)代職業(yè)應(yīng)用能力、國際化視野的*建設(shè)者和接班人”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，重點(diǎn)培育“商科、應(yīng)用型、國際化”人才培養(yǎng)特色。 深化教育教學(xué)改革。貫徹落實(shí)新時代全國本科教育工作會議精神和《教育部關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革 全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》要求，堅(jiān)持質(zhì)量導(dǎo)向，緊緊圍繞人才培養(yǎng)特色，創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑，動態(tài)修訂人才培養(yǎng)方案，探索實(shí)施分層分類教學(xué)改革、應(yīng)然課程體系建設(shè)、大學(xué)英語體育改革、畢業(yè)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、高質(zhì)量就業(yè)等一系列教學(xué)改革，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。其中，分層分類教學(xué)改革是堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”，注重因材施教、個性發(fā)展，根據(jù)學(xué)生的成長成才需求，于大三年級開設(shè)考研班和就業(yè)班，整合師資、分類培養(yǎng)，考研班增加英語、政治、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程，提高學(xué)生專業(yè)知識水平；就業(yè)班適量增加專業(yè)認(rèn)知和實(shí)踐課程，增強(qiáng)動手能力和首崗適應(yīng)能力。 加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)。搶抓鄭州加快建設(shè)國家中心城市和國際商都的發(fā)展機(jī)遇，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高素質(zhì)商科人才的迫切需求，有計(jì)劃、有步驟地優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，逐漸形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主，文學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。現(xiàn)有工商管理學(xué)院、會計(jì)學(xué)院、金融與貿(mào)易學(xué)院、外國語學(xué)院、信息與機(jī)電工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、建筑工程學(xué)院、通識教育中心、馬克思主義學(xué)院、體育部等11個教學(xué)單位，67個本�？茖�業(yè)。其中，工商管理學(xué)科為省級重點(diǎn)學(xué)科，商務(wù)英語、工商管理等2個專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，工商管理、會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、動畫、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、漢語言文學(xué)、商務(wù)英語、環(huán)境設(shè)計(jì)、審計(jì)學(xué)、英語等11個專業(yè)為省級品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、財(cái)務(wù)管理、會計(jì)學(xué)等3個專業(yè)為省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，工商管理專業(yè)為省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，工商管理、會計(jì)學(xué)、工程管理等3個專業(yè)為省級專業(yè)建設(shè)資助項(xiàng)目，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等3個專業(yè)為雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目。學(xué)�！癊RP綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”為河南省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。此外，全力開展一流專業(yè)、一流課程等教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，立足學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)定位和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，按照“商科+”學(xué)科專業(yè)建設(shè)的原則，集中力量和資源建設(shè)工商管理、會計(jì)學(xué)、金融貿(mào)易等優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)集群，強(qiáng)化與校地校企在人才培養(yǎng)方案共制、專業(yè)課程共建、師資培養(yǎng)共訓(xùn)等方面的深度合作，實(shí)現(xiàn)互利共贏、共同發(fā)展。 重視科學(xué)研究。確立了“三服務(wù)”科研工作方針（服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)地方），制訂了“企業(yè)（政府）出題、學(xué)校支持、院部作答、市場檢驗(yàn)”的工作機(jī)制。圍繞服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化傳承，成立了杜甫研究所、宋陵文化研究所、鞏義窯陶瓷研究院、智能商業(yè)研究院、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心、旅游發(fā)展研究中心、黃河流域商文化研究中心、豫商文化研究中心、竹林精神研究中心、孝義文化研究中心、智能財(cái)務(wù)研究中心、新時代民辦高校思政課改革創(chuàng)新研究中心、國際化人才培養(yǎng)與能力測評研究中心、工程技術(shù)研究中心等“兩所兩院十中心”科研平臺。近三年，學(xué)校教師獲批廳級以上項(xiàng)目立項(xiàng)1020項(xiàng)，廳級以上獲獎成果758項(xiàng)，發(fā)表核心論文354篇，橫向科研項(xiàng)目106項(xiàng)。我校申報的《新中國70年（1949—2019）我國高校勞動教育嬗變、特點(diǎn)及實(shí)施策略構(gòu)建研究》課題獲準(zhǔn)全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題立項(xiàng)，學(xué)校科研工作綜合實(shí)力居全省民辦高校前列。 強(qiáng)化學(xué)生雙創(chuàng)能力培養(yǎng)。成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，設(shè)立“三位一體”的雙創(chuàng)組織機(jī)構(gòu)，建設(shè)“三師合一”的雙創(chuàng)師資隊(duì)伍，構(gòu)建“三課合一”的雙創(chuàng)課程體系，打造“三賽合一”的雙創(chuàng)賽培體系，完善“三體合一”的雙創(chuàng)實(shí)踐平臺。培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。2017年，學(xué)校眾創(chuàng)空間被評為河南省眾創(chuàng)空間、河南省高校眾創(chuàng)空間。學(xué)校先后獲得河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位等榮譽(yù)。 促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，把學(xué)生“能就業(yè)、好就業(yè)、就好業(yè)、能創(chuàng)業(yè)”作為就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的梯次發(fā)展追求，把實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)作為學(xué)校錨定的長期發(fā)展目標(biāo)，全校上下多方聯(lián)動，致力于把就業(yè)工作打造成民生工程、良心工程、品牌工程，真正對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展負(fù)責(zé)。堅(jiān)持協(xié)同育人，教務(wù)系統(tǒng)、學(xué)務(wù)系統(tǒng)、后勤系統(tǒng)、教輔系統(tǒng)等部門在學(xué)生專業(yè)知識、綜合素質(zhì)、服務(wù)保障、就業(yè)技能等方面多方聯(lián)動、協(xié)同發(fā)力，全面提升學(xué)生綜合就業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。 深化境外交流與合作。與美國、英國、韓國、馬來西亞、西班牙等國家的8所高校建立了合作關(guān)系，積極開展中外