根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù),蚌埠工商學院在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河北考生上蚌埠工商學院的分數(shù)在448至470分,位次為143846至135403位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年河北高考考生需要考在448至470區(qū)間才能上蚌埠工商學院。
一、河北考多少分能上蚌埠工商學院
1、2022年河北考生上蚌埠工商學院:物理最低分需要458分,錄取最低位次為142250名;
2、2021年河北考生上蚌埠工商學院:物理最低分需要448分,錄取最低位次為135403名;
3、2020年河北考生上蚌埠工商學院:理科最低分需要470分,錄取最低位次為143846名;
二、蚌埠工商學院在河北的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年蚌埠工商學院在河北的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 458 | 142250 | 省教育廳 |
2、2021年蚌埠工商學院在河北的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 448 | 135403 | 省教育廳 |
3、2020年蚌埠工商學院在河北的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 理科 | - | 本科 | 470 | 143846 | 省教育廳 |
征集志愿分數(shù)線會不會降低
第一種情況,人數(shù)滿額,屬于考生填報志愿的問題,線上考生較多,不降分。比如陜西二本征集志愿,公布院校計劃缺額,要求達到本科二批錄取控制分數(shù)線且尚未被錄取的考生均可填報。線上,未被錄取,兩個條件缺一不可。河南省也規(guī)定高考文化成績達到省本科二批錄取控制分數(shù)線、且當前未被錄取的考生,可補報征集志愿的本科二批院校。
第二種情況,降分只是一種可能。凡高考成績達到本科二批錄取控制分數(shù)線,未被錄取的考生可填報本次征集志愿。已經(jīng)被錄取、自愿放棄志愿錄取的考生不得再填報征集志愿。未降分,但還有一條凡高考成績達到我區(qū)本科二批最低錄取控制分數(shù)線以下20分以上且未被錄取的考生,可作為備檔考生填報本次征集志愿。從這個規(guī)定上看,減少一次環(huán)節(jié),是否降分,邊錄邊看。
第三種情況,線上人數(shù)較少。降分,這個一般都在將三本和二本合并錄取的省份。因為,部分院校收費較高,更能體現(xiàn)考生的意愿。這個相對應(yīng)該更加尊重考生意愿。湖南規(guī)定,外省農(nóng)林、航海、地礦等本科院校和在湘高校若線上生源不足,按考生本次填報的征集志愿從高分到低分降分投檔,降分幅度控制在本批次錄取控制分數(shù)線下20分之內(nèi)。但這些高校含有獨立院校。
一本a與二本a的不同
一本和二本的不同:
學校類型、資源不同,一本大學基本都是985、211、省重點大學,而且?guī)熧Y力量也比二本大學好。
錄取時間不同,一本錄取完才會開始錄取二本。
一本大學比二本大學同學的起點要高,很多大企業(yè)招的都是一本大學的同學,二本大學同學可能連面試機會都沒有。
a類和b類的不同:
等級不同:在同一批次院校之間,總體上A類優(yōu)于B類。
招生生源不同:本a是面向全國生源進行招生的院校,在全國都有較好的生源。本B通常都是省屬的歷年生源比較好的在某個學科有強人之處的學校。
性質(zhì)不同:一般情況下,本a指的是公辦類大學,學費較低,是大部分家庭所能承受的,而本b一般為民辦類學校,學費偏高。
三、蚌埠工商學院最新介紹
蚌埠工商學院,是一所以經(jīng)濟學、管理學為主,跨文學、理學、工學、藝術(shù)學六大學科門類的本科院校。學校成立于2003年6月,前身為安徽財經(jīng)大學商學院,是一所由安徽財經(jīng)大學舉辦的全日制本科層次獨立學院。學校2012年取得學士學位授予權(quán)。2020年3月經(jīng)教育部批準,學校正式轉(zhuǎn)設(shè)為蚌埠工商學院。 學校位于蚌埠市禹會區(qū)涂山風景區(qū)東側(cè),占地面積1000畝。已建成建筑面積23萬平方米,教學科研儀器設(shè)備總值近3000萬元,建有語音室、計算機基礎(chǔ)實驗室及金融投資、智慧物流、大學物理、會計手工、廣告設(shè)計等各類專業(yè)實驗室及跨專業(yè)實驗室等39間,購置同花順、福思特、商道、方宇VTS-M、致儀等40余套實驗實訓軟件,能充分滿足實驗實訓要求;圖書館建筑面積2.2萬m?,設(shè)有7個書刊借閱室以及密集書庫、研討室、報告廳等20多個服務(wù)單元,現(xiàn)有紙質(zhì)及電子圖書近200萬冊,可用數(shù)字資源近40種,藏書及數(shù)字資源數(shù)量充足、種類豐富,館內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施一流,可為師生提供便捷的文獻信息服務(wù);建有高速網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、全覆蓋的監(jiān)控和廣播系統(tǒng)等,各類設(shè)施完備、布局合理,可充分滿足人才培養(yǎng)的需要。 學校設(shè)有會計學院、經(jīng)濟與金融學院、工商管理學院、財務(wù)與審計學院、國際商務(wù)學院、人文與藝術(shù)學院、計算機與數(shù)據(jù)工程學院、馬克思主義學院等8個二級教學單位和1個體育教學部,擁有會計學、金融學、財務(wù)管理、工商管理、計算機科學與技術(shù)等25個本科專業(yè),形成了以經(jīng)濟管理類學科為主,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。近年來獲批省級一流專業(yè)3個,省級特色專業(yè)4個,省級綜合改革試點專業(yè)3個。 學,F(xiàn)有專任教師439人,其中副高級以上職稱的教師188人,占比43%;具有博士學位的教師72人,占比16%;碩士學位以上教師353人,占比80%;雙師型教師64人,占比15%;擁有浙江大學、南京大學、武漢大學、中國科學技術(shù)大學等985高校教育背景及澳洲悉尼大學、香港城市大學、英國約克大學、日本早稻田大學等海外留學經(jīng)歷的教師37人;擁有5位省級教學名師、7個省級教學團隊、13位省級教壇新秀,F(xiàn)有在校生近8000人,建校以來共向社會輸送了約16000名畢業(yè)生。 學校自成立以來,加大教學科研創(chuàng)新力度,不斷夯實育人基礎(chǔ)。近年來共立項百余項省級以上科研項目,包括國家社科基金7項、國家自然基金2項、教育部人文社科項目3項等;共立項各類省級質(zhì)量工程項目150余項,包括教學成果獎10項、省級重大教學改革研究項目6項、卓越人才教育培養(yǎng)計劃3項、線上教學優(yōu)秀課堂9項等。 在辦學過程中,學校始終堅持以市場為導向,緊緊圍繞應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,通過嚴謹治教、注重質(zhì)量、突出特色、弘揚創(chuàng)新、強化實踐,多措并舉地完善人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系,強化對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),不斷提升學生綜合素養(yǎng)和人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來,學生在各級各類學科競賽中共獲省級以上獎項300余項,其中,國際獎3項,國家級獎項100余項。在全國管理決策模擬大賽、大學生數(shù)學建模大賽、大學生廣告藝術(shù)大賽等活動中連創(chuàng)佳績,參賽級別與獲獎人次大幅增長。特別是在管理決策模擬大賽全國總決賽中共獲5次特等獎、6次一等獎,獲獎總量和獲獎層次位居全國高校前列,該賽事已成為學校特色品牌賽事。 學校加強內(nèi)涵建設(shè),多措并舉提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,社會認可度與辦學美譽度不斷提升,2010年榮獲“安徽省先進獨立學院”稱號,2015、2017年連續(xù)兩年位列中國高水平獨立學院前4名,其中教學科研效率、教師創(chuàng)新能力、畢業(yè)生質(zhì)量均位列前5名。2012年以來連續(xù)7年在省內(nèi)獨立學院招生中文理科投檔分數(shù)線位居前二,其中文科投檔分數(shù)線穩(wěn)居全省第一。近3年來新生平均報到率達到95%以上。畢業(yè)生年均就業(yè)率超過91%。 在新的歷史征程,學校將堅持以*新時代**思想為指導,深入學習貫徹全國教育大會精神,緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù),秉承“忠恕博學、篤行致遠”的校訓精神,進一步轉(zhuǎn)換體制機制、加強內(nèi)涵建設(shè)、凝練辦學特色、深化教育教學改革,努力將學校打造成為辦學條件完善、師資隊伍精良、管理運行規(guī)范、學科布局合理、專業(yè)優(yōu)勢突出、服務(wù)區(qū)域發(fā)展、辦學特色鮮明的地方性高水平應(yīng)用型大學,為我國高等教育事業(yè)做出新的更大的貢獻!