2025年河北考多少分能上黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院 附-錄取分數(shù)線

2024-05-24 07:17:07 大風車考試網(wǎng)
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根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù),黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河北考生上黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院的分數(shù)在227至306分,位次為255937至151601位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年河北高考考生需要考在227至306區(qū)間才能上黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院。

一、河北考多少分能上黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院

1、2022年河北考生上黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院:歷史最低分需要227分,錄取最低位次為188565名;

2、2021年河北考生上黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院:歷史最低分需要316分,錄取最低位次為166854名;

3、2022年河北考生上黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院:物理最低分需要349分,錄取最低位次為255937名;

4、2021年河北考生上黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院:物理最低分需要232分,錄取最低位次為214759名;

5、2020年河北考生上黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院:理科最低分需要297分,錄取最低位次為245160名;

6、2020年河北考生上黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院:文科最低分需要306分,錄取最低位次為151601名;

2025年河北考多少分能上黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院 附-錄取分數(shù)線

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二、黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院在河北的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 河北 歷史 - �?� 227 188565 省政府
2022 河北 物理 - 專科 349 255937 省政府

2、2021年黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 河北 歷史 - �?� 316 166854 省政府
2021 河北 物理 - 專科 232 214759 省政府

3、2020年黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 河北 理科 - 專科 297 245160 省政府
2020 河北 文科 - �?� 306 151601 省政府

《高考志愿填報指南》有用嗎

《高考志愿填報指南》是有用的,高三畢業(yè)生在畢業(yè)之前,學校都會安排學生購買《高考志愿填報指南》。指南分為本科和�?苾煞N形式。如果你覺得自己能考上二本以上院校,那就選擇本科指南,如果你認為自己只能上�?�,那就買�?浦改�。如果你對于上本科沒有太大的把握但是有希望,又不想復(fù)課,那就兩本都買了吧。

以本科《高考志愿填報指南》為例,在書中的內(nèi)容大致就這幾種:院校名稱、院校資歷、院校地址、往年錄取分數(shù)、學費收費標準等。

高考志愿填報指南是一本對高三畢業(yè)生報考大學非常重要的參考書。如果對于高考志愿填報指南中的院校信息還不是很清楚的話,完全可以再根據(jù)學校名稱登錄其官網(wǎng)進行查詢�;蛘咧苯哟蚋呖贾驹柑顖笾改仙厦娴碾娫捵稍�。

二本性價比高的師范大學有哪些

二本最好的有曲阜師范大學

曲阜師范大學位于孔子故里山東曲阜。學校的漢語言文學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、教育學、歷史學專業(yè)實力較強。學校最為出名的就是其優(yōu)良的學風和嚴格的校園管理。學校的學生也是十分好學,考研率非常高。因此,如果學生自律能力差,或是想在本科期間認真學習,將來考取一所不錯大學的研究生,那么就可以選擇曲阜師范大學。

二本性價比高的有沈陽師范大學:

位于遼寧;學校的老師都很負責任,水也比較高�?傮w來說師范專業(yè)的口碑還是很不錯的,些年的發(fā)展趨勢逐漸向好。

因為地理位置的緣故,報考難度不算很大,但實力還是很靠譜的。師資力量比較好,學習氛圍也很濃厚。

三、黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院最新介紹

黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院創(chuàng)建于1949年,2001年晉升為高等職業(yè)院校,是國家示范性高等職業(yè)院校、黑龍江省高水院校建設(shè)單位,高水專業(yè)群建設(shè)單位。學校與共和國同齡,辦學歷史悠久,已發(fā)展成為技術(shù)技能人才培養(yǎng)的重要基地,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)技能積累基地,被譽為中國農(nóng)機事業(yè)的“井岡山”和中國農(nóng)機應(yīng)用人才培養(yǎng)的搖籃。 學校占地面積243萬方米,建筑面積27萬方米。全日制高職在校生1.1萬人,專任教師467人。學校基礎(chǔ)設(shè)施完善,辦學條件優(yōu)良,固定資產(chǎn)4.3億元,教學儀器設(shè)備總值1.3億元,建有MPS自動化系統(tǒng)、DMG五軸數(shù)控、物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化實訓室149個,農(nóng)機實訓中心、工業(yè)機器人協(xié)同創(chuàng)新中心、現(xiàn)代化農(nóng)場、北方寒地示范園區(qū)等校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地22個。 學校全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),牢牢把握服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的辦學方向,始終堅守高職教育的辦學定位,秉承“沒有愛就沒有教育,沒有責任就辦不好教育”的辦學理念,面向國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)融合發(fā)展和黑龍江省全面振興全方位振興,確立了“培養(yǎng)有社會責任感、有技能的人”的育人目標,構(gòu)建了“科學定位、協(xié)調(diào)發(fā)展、內(nèi)涵提升、辦學”的內(nèi)涵發(fā)展模式,以滿足社會需求為導(dǎo)向,優(yōu)化專業(yè)布局,現(xiàn)有國家重點專業(yè)(示范專業(yè)點)8個,建成國家精品資源共享課6門,在全國率先實施的“雙主體”人才培養(yǎng)模式被列入國家示范性建設(shè)成果匯編。主持建設(shè)國家級職業(yè)教育農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學資源庫1項;承擔職業(yè)院校教學診斷與改進試點院校項目、現(xiàn)代學徒制試點項目順利通過教育部驗收。 學校堅持“沒有高水的校企合作,就沒有一流的職業(yè)教育”的合作發(fā)展理念,牽頭成立了黑龍江省農(nóng)業(yè)工程職業(yè)教育集團,與農(nóng)機巨頭企業(yè)美國凱斯·紐荷蘭(CNH)公司合作建立“校中廠”,與寶馬集團合作實施“寶馬售后英才教育(BEST)項目”,擁有教育部主導(dǎo)的“中興ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”“ABB工業(yè)機器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心”“中德汽車(SGAVE)”“DMG MORI中國認證培訓中心”校企合作項目4個,成功入選“國家產(chǎn)教融合建設(shè)項目”。建有“教育部機器人公共人才培訓中心”,通過《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018)》省級項目認定10項,建成省級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心2個。建有混合所有制二級學院——中興通訊電信學院,學校走出了高水校企合作創(chuàng)新發(fā)展之路。 學校實施“四百”工程和教師成長工程,以“五項載體”為抓手,著力培育團隊教師“三項能力”,教學團隊建設(shè)成果全國領(lǐng)先,建成國家級教學團隊2個,省級教學團隊4個,校企混編專業(yè)教學團隊8個,省級技能大師、名師工作室7個。有國務(wù)院特殊津貼專家1人,省政府特殊津貼專家2人,省部級教學名師22人,省級技能大師1人,教育部職業(yè)教育專業(yè)教指委及分委會委員24人。教師主動服務(wù)行業(yè)企業(yè)需求,推動關(guān)鍵性技術(shù)攻關(guān),獲省農(nóng)業(yè)科技進步獎一等獎6項,參與省農(nóng)業(yè)豐收計劃一等獎2項,獲國家專利120余項,開發(fā)農(nóng)業(yè)行業(yè)、汽車行業(yè)國家職業(yè)標準、培訓教材、鑒定試題庫12個,主持省級教學成果一等獎3項、二等獎10項。有海外教育和培訓經(jīng)歷教師160余名,獲寶馬、ABB、中興、DMG等國際名企培訓師80余名,教師的行業(yè)影響力、國際影響力不斷增強。 學校始終注重學生品德、技能和可持續(xù)發(fā)展能力的三位一體培養(yǎng)體系建設(shè),堅持質(zhì)量為先的改革導(dǎo)向,推進學校人才培養(yǎng)模式改革,實施了大學生素質(zhì)提升和通識教育工程,“文化課分層次教學”“雙主體”“智慧課堂”等以學生為主體的教育教學綜合改革取得重大進展,通識教育課題獲得國家重點課題立項,并獲得省級教學成果一等獎。五年學生獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎1項、二等獎6項、三等獎16項,中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲三等獎1項,“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽和中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽二等獎1項;教師獲全國職業(yè)院校教學能力比賽一等獎1項,二等獎2項,三獎5項,省教學能力比賽一等獎2項;學校建立了質(zhì)量年報制度和麥可思公司第三方評價制度。連續(xù)10年發(fā)布《高等職業(yè)院校質(zhì)量年度報告》,連續(xù)7年進行人才培養(yǎng)質(zhì)量第三方評價,接受學生家長和社會各方監(jiān)督。畢業(yè)生半年后就業(yè)率97%以上,被教育部授予“全國就業(yè)典型經(jīng)驗”高校。 學校堅持開放辦學,牽頭成立了中國—俄羅斯—東盟農(nóng)業(yè)職業(yè)教育國際聯(lián)盟,進一步搭建對外人文交流臺,提高對外人文交流質(zhì)量和內(nèi)涵。與英國、德國、韓國等7個國家和地區(qū)的13所高校開展國際交流與合作,共有中外合作辦學項目3個,與韓國4所高校合作辦學,累計培養(yǎng)學生1095人。選派赴國外留學、交流學生401名。農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)等十個專業(yè)的通過了《悉尼協(xié)議》認證。引進國際標準,1000名學生已獲得國際職業(yè)資格證書。學校主動服務(wù)“一帶一路”建設(shè),開展對俄勞務(wù)輸出農(nóng)業(yè)技術(shù)和跨境電商物流技術(shù)培訓600人次,培訓“一帶一路”沿線國家學員153人,為國家實施“走出去”戰(zhàn)略提供人才支撐。學校中外合作辦學經(jīng)驗成功入選全國職業(yè)教育對外合作典型案例。 學校憑借雄厚的辦學實力、良好的社會知名度和影響力,多項重點辦學指標位居全國高職院校前列,先后獲得“全國職業(yè)教育先進單位”“全國就業(yè)典型經(jīng)驗高�!薄叭珖呗毟邔H瞬排囵B(yǎng)工作水評估優(yōu)秀院�!薄爸袊殬I(yè)教育百強院�!薄叭珖r(nóng)業(yè)系統(tǒng)先進集體”“黑龍江百姓口碑最佳單位”“省級文明校園”“省級依法治校示范�!钡榷囗棙s譽。

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