河北考多少分能上德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河北考生上德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在260至401分，位次為237812至95389位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年河北高考考生需要考在260至401區(qū)間才能上德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、河北考多少分能上德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年河北考生上德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史最低分需要293分，錄取最低位次為170362名;

2、2021年河北考生上德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史最低分需要344分，錄取最低位次為148263名;

3、2022年河北考生上德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理最低分需要373分，錄取最低位次為237812名;

4、2021年河北考生上德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理最低分需要260分，錄取最低位次為213015名;

5、2020年河北考生上德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要362分，錄取最低位次為220255名;

6、2020年河北考生上德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要401分，錄取最低位次為95389名;

二、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河北	歷史	-	專科	293	170362	省政府
2022	河北	物理	-	�？�	373	237812	省政府

2、2021年德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河北	歷史	-	�？�	344	148263	省政府
2021	河北	物理	-	專科	260	213015	省政府

3、2020年德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河北	理科	-	專科	362	220255	省政府
2020	河北	文科	-	�？�	401	95389	省政府

高考志愿提檔代表被錄取了嗎

高考志愿提檔不等于錄取，提檔只是說明達到院校的提檔線，但是提檔的比例通常不是1:1，也就是說提檔的人數(shù)會超出錄取人數(shù)，這時如果分?jǐn)?shù)排名靠后，就不會被這個專業(yè)錄取。

此時又分兩種情況，一種是選擇了服從專業(yè)調(diào)劑，可能被調(diào)劑到該院校的其他專業(yè)，另一種是不服從專業(yè)調(diào)劑，直接退檔，按照院校志愿順序重新投檔至其他院校。

其實高考考生的檔案被高校提檔，又被高校退回，是很正常的事情。當(dāng)高考考生的分?jǐn)?shù)達到所報院校的提檔分?jǐn)?shù)線時，很可能會被提檔。根據(jù)規(guī)定，我國高校的投檔比例一般都是在05%-120%之間，也有極少部分高校的投檔比例是按100%。所以高考志愿提檔中分?jǐn)?shù)靠后的同學(xué)就很可能被退檔。

高考退檔后需要注意什么

1、充分了解招生院校招生條件

所報高校招辦及時咨詢溝通。了解所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等相關(guān)內(nèi)容，熟悉體檢標(biāo)準(zhǔn)和特殊院校招生錄取條件，熟悉是否有體檢要求如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別，男女錄取比例等，避免誤闖“紅燈”。

2、把握平行志愿填報梯度

平行志愿所報的幾所院校切忌“扁平”，院校之間要有梯度。每個志愿順序所填報的幾所學(xué)校，在選擇時一定要拉開院校之間的志愿梯度。

如果將分?jǐn)?shù)差不多的幾所學(xué)校分別列為第一、第二、第三志愿順序，結(jié)果會使這幾個志愿變?yōu)橐粋�志愿，第一個院校落榜，其后的志愿也不會被錄取，浪費了錄取機會，導(dǎo)致所填志愿都成為無效志愿，造成整體滑檔或志愿全部被采空的問題。

3、服從調(diào)劑，冷熱門專業(yè)搭配

在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一�！钡闹驹附M合中，即要敢于填報理想院校，又要填報穩(wěn)妥又中意的學(xué)校，還要有“保底”院校，防止進檔后被退檔。如果考生的“是否同意調(diào)劑”一欄不填寫的話，將被視為“不同意”處理。

三、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于京津冀協(xié)同發(fā)展示范城市——山東省德州市，承載著為黨育人育才、職教報國興市的使命。 學(xué)校辦學(xué)最早追溯到1958年，在新中國第二個五年計劃的起始之年應(yīng)運而生。2005年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由德州市人民政府整合五所學(xué)校組建而成，是德州市�？茖哟喂�辦全日制綜合性普通高等職業(yè)院校。實行“一校兩牌”，即“德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院”和“德州市技師學(xué)院”。建校60多年以來，學(xué)校始終堅守職教報國興市的初心，緊跟先進科學(xué)技術(shù)和先進生產(chǎn)力發(fā)展的節(jié)奏，與新中國共奮進，為國家和社會培養(yǎng)培訓(xùn)技術(shù)技能人才30余萬人，涌現(xiàn)出一批又一批技術(shù)精英、知名工匠、行業(yè)翹楚，為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。 學(xué)校是人力資源和社會保障部評選的國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國家高技能人才培訓(xùn)基地，是教育部評選的2015年度全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校、2017年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校，是山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校和山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位。 學(xué)校占地面積1190畝，建筑面積30余萬平方米，固定資產(chǎn)7億元，其中教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值1.54億元。校內(nèi)實訓(xùn)基地26個，校外實習(xí)基地271個。投資2.92億元、建設(shè)7個實訓(xùn)中心的德州市職業(yè)教育公共實訓(xùn)中心總部落戶學(xué)校，學(xué)校實習(xí)實訓(xùn)條件躍居全省同類院校一流水平。 學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有機械工程系、電氣工程系、計算機信息技術(shù)工程系、經(jīng)濟管理系、汽車工程系、 電子與新能源技術(shù)工程系、建筑園林工程系、糧食工程系、學(xué)前教育與社會服務(wù)系、健康管理學(xué)院（籌）、基礎(chǔ)部（馬克思主義學(xué)院）11個教學(xué)系部，開設(shè)高職專業(yè)45個、五年制大專專業(yè)12個、預(yù)備技師專業(yè)10個、高職與技師聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)2個。光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、糧食工程技術(shù)2個專業(yè)為中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)；機電一體化技術(shù)、汽車運用與維修技術(shù)2個專業(yè)為國家級骨干專業(yè)；會計、汽車運用與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、物流管理4個專業(yè)為省級特色專業(yè)；機電一體化技術(shù)專業(yè)為國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)，汽車運用與維修技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用為山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)；汽車運用與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)2個專業(yè)為3+2專本貫通專業(yè)；機床切削加工專業(yè)群為省級示范專業(yè)群；智能制造專業(yè)群、新能源汽車技術(shù)專業(yè)群為山東省品牌專業(yè)群。省部級精品課程29門，省級精品資源共享課22門。 學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生16000余人，開放教育和繼續(xù)教育注冊生5000人。在職教職工882人，其中專任教師622人，教授40人，副教授211人，具有博士、碩士學(xué)位的教師419人。省級教學(xué)團隊6個，省級教學(xué)名師3人，省級優(yōu)秀教師2人，山東省技術(shù)能手4人，齊魯首席技師3人，德州市首席技師15人，德州市有突出貢獻的中青年專家5人。兼職教師344人。 學(xué)校實施“集團化辦學(xué)工程”，形成“1239”集團化辦學(xué)體制機制。2010年學(xué)校牽頭成立的德州職業(yè)教育集團，已發(fā)展為成員企業(yè)429家、學(xué)校39家、行業(yè)協(xié)會13個的大型職教集團，2017年被省教育廳認(rèn)定為山東省骨干職業(yè)教育集團。2015年學(xué)校又牽頭成立“山東省太陽能行業(yè)職教集團”，引領(lǐng)山東省太陽能行業(yè)技能型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。 學(xué)校技能大賽成績優(yōu)異。近三年，學(xué)校學(xué)生獲得省級以上獎項643項，其中國家一等獎25項。2018年、2019年在全省高職院校技能大賽中獲總成績第一名和第三名的好成績。 學(xué)校與青島理工大學(xué)、德州學(xué)院開通“3+2”專本對口貫通培養(yǎng)；設(shè)有“自學(xué)助考”直通本科，畢業(yè)生最快畢業(yè)當(dāng)年可參加碩士研究生招生考試；在校生可直接就讀學(xué)校國家開放大學(xué)的業(yè)余本科；或參加全省“專升本”考試，升入本科院校深造。學(xué)校努力為畢業(yè)生應(yīng)征入伍搭建平臺，大批畢業(yè)生奉獻國防。畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率連年達99%以上，一次性就業(yè)率95%以上，遍布中車集團、中船集團、中糧集團、首鋼集團等大型國有企業(yè)，良好的職業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)技能深得企業(yè)青睞，被評選為2019年度山東最具就業(yè)競爭力高職院校。 依托落戶學(xué)校的“德州創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學(xué)”，投資1000余萬元，建設(shè)縱橫交織、多方聯(lián)動、相互支撐、專創(chuàng)融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。近年來，學(xué)校在各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢獲佳績，先后榮獲“全國高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)明教育基地”“山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校”“山東省省級眾創(chuàng)空間”“2019年度山東高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地”等榮譽稱號。 學(xué)校現(xiàn)有國家級科研創(chuàng)新平臺1個，山東省名師工作室4個，山東省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺3個，德州市重點實驗室2個。先后與德州市13個縣（市、區(qū)）人民政府簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，面向全市各行業(yè)開展技術(shù)技能培訓(xùn)，累計培訓(xùn)19萬人、職業(yè)技能鑒定5萬余人。學(xué)校成立應(yīng)用技術(shù)研究院，依托專業(yè)優(yōu)勢，組建了光伏工程技術(shù)研究中心、工業(yè)機器人技術(shù)中心、智能制造應(yīng)用技術(shù)研究中心等11個應(yīng)用技術(shù)研究中心和27和個技術(shù)服務(wù)團隊，為企業(yè)提供技術(shù)咨詢服務(wù)300余項。學(xué)校近三年主持了省級以上教科研項目100余項。授權(quán)專利累計300余項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文累計3000余篇。 學(xué)校廣泛開展國際合作交流。先后派出100多人次赴美國、加拿大、德國、日本、韓國、臺灣等國家或地區(qū)研修訪學(xué)，邀請澳大利亞、德國等國30余位職教專家來校講學(xué)、培訓(xùn)，與法國昂熱凡納公立農(nóng)藝學(xué)院、德國愛科特教育集團、美國華盛頓哥倫比亞學(xué)院、韓國建陽大學(xué)等10余所國（境）外高校（教育集團）建立了友好合作關(guān)系。2017年被省臺辦評為“山東省海峽兩岸交流示范點”。 站在新的歷史起點上，學(xué)校正搶抓部省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)機遇，堅持立德樹人根本任務(wù)，緊緊把握產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、系統(tǒng)培養(yǎng)這條主線，以內(nèi)涵發(fā)展，實施特色名校、質(zhì)量立校、科研興校、人才強校、文化榮�！拔宕髴�(zhàn)略”，全力爭創(chuàng)國家“雙高�！�，努力向特色鮮明、全省優(yōu)質(zhì)、全國一流的高職院校邁進。 （2020年6月4日更新）