三亞理工職業(yè)學(xué)院學(xué)費(fèi),年費(fèi)用收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定

大風(fēng)車考試網(wǎng)

三、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

我院嚴(yán)格執(zhí)行海南省物價(jià)局核定的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)費(fèi)8000元/年,詳見高考填報(bào)志愿時各省市省級高招辦編印的報(bào)考指南。

三亞市位于北緯18°9`,是海南建設(shè)國際旅游島的核心城市,她是中國唯一地處熱帶,全球空氣質(zhì)量排名第二的旅游城市。三亞不僅具備現(xiàn)代國際度假五大要素??陽光、海水、沙灘、綠色植被、潔凈空氣,而且還擁有郵輪港、國際機(jī)場、免稅店、河流、溫泉、巖洞、田園、熱帶動植物、民族風(fēng)情等各具特色的旅游資源,已成為世界關(guān)注與向往的旅游游目的地。

三亞理工職業(yè)學(xué)院位于三亞市迎賓大道學(xué)院路,毗鄰古人類文化遺址??國家文物保護(hù)單位落筆洞及熱帶風(fēng)情萬科森林公園,與創(chuàng)造了中國民辦高等教育奇跡的三亞學(xué)院為鄰。校園依山近海,空氣清新,自然環(huán)境優(yōu)美,人文氛圍濃厚。

三亞理工職業(yè)學(xué)院是2009年4月經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的民辦高等職業(yè)院校。我國著名的民營企業(yè)家??吉利集團(tuán)董事長李書福先生在2005年成功投資建設(shè)三亞學(xué)院的基礎(chǔ)上,于2009年又在三亞成功投資建設(shè)了三亞理工職業(yè)學(xué)院。學(xué)院根據(jù)李書福先生提出的“學(xué)生走進(jìn)校園的目的是為了更好地走向社會”的辦學(xué)理念,借助國家多年高職教育的優(yōu)勢積淀和三亞市獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢,用國際化視野打造現(xiàn)代高職教育,探索并踐行高效運(yùn)行機(jī)制,大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革創(chuàng)新,在實(shí)踐中不斷探索、發(fā)展、前進(jìn)。

學(xué)院占地500余畝,圖書館館藏紙質(zhì)圖書23.96萬冊,電子圖書15.1萬冊,紙質(zhì)期刊67種(其中外文期刊5種),電子期刊8100種。校園網(wǎng)以千兆為主干,網(wǎng)絡(luò)100%覆蓋教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū),學(xué)院教學(xué)區(qū)及圖書館均實(shí)現(xiàn)了Wi-Fi全覆蓋,學(xué)院具有設(shè)施齊全、功能完善的教學(xué)、生活設(shè)施與體育場館以及校內(nèi)交通車,有郵局、銀行、超市、通訊等服務(wù)網(wǎng)點(diǎn),生活便利。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)7個教學(xué)系(部),24個招生專業(yè),涵蓋五大類技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地,F(xiàn)有在校學(xué)生3475人,有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教授與有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的雙師型教師的結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍,F(xiàn)有21個校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,73個校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,還有3個國家職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定機(jī)構(gòu)。

學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想是以*為指導(dǎo),全面貫徹黨和國家的教育方針,以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo),以為海南省,特別是三亞市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)為宗旨,堅(jiān)持人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校,特色樹校,全面提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,努力辦好人民滿意的現(xiàn)代高職教育。

學(xué)院堅(jiān)持“人才培養(yǎng)是學(xué)院的根本任務(wù),質(zhì)量是學(xué)院的生命線,教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作”的辦學(xué)思想;堅(jiān)持“學(xué)生走進(jìn)校園的目的是為了更好地走向社會”的辦學(xué)理念;堅(jiān)持“自立圖強(qiáng)、上進(jìn)圖優(yōu)、技術(shù)立足、人格立身”的校訓(xùn)精神;堅(jiān)持“依法辦學(xué)、民主管理、以人為本、和諧發(fā)展”的治校方略。

辦學(xué)目標(biāo)定位是以服務(wù)海南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為宗旨,校企合作為手段,就業(yè)為導(dǎo)向,走工管結(jié)合、文理結(jié)合、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的辦學(xué)之路,實(shí)行教、學(xué)、做一體化教學(xué),注重內(nèi)涵式發(fā)展,打造和建設(shè)以汽車、建筑工程為代表的理工類專業(yè)和以海島旅游業(yè)為代表的現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)為主的綜合院校。

人才培養(yǎng)目標(biāo)定位是以崗位和崗位群的人才需求為導(dǎo)向,為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線崗位培養(yǎng)掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能,有良好的社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)和職業(yè)素養(yǎng),具有創(chuàng)新精神,受企業(yè)歡迎的技術(shù)技能人才。

服務(wù)面向定位是立足三亞,面向海南,輻射全國,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供智力支持和人才保障。

學(xué)院根據(jù)海南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略及三亞市區(qū)位特點(diǎn),明確“揚(yáng)優(yōu)、集群、扶持”的專業(yè)建設(shè)思路,以品牌、特色專業(yè)建設(shè)為龍頭,不斷創(chuàng)新專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的新路子,專業(yè)設(shè)置更加合理,課程體系不斷優(yōu)化,所有專業(yè)各具特色。

酒店管理專業(yè)已建成為海南省校企合作特色專業(yè),與眾多的高檔酒店建立了良好的合作關(guān)系,實(shí)習(xí)就業(yè)無憂;我院是海南省首家開設(shè)烹飪類專業(yè)的高校,具有功能完善、系統(tǒng)配套的實(shí)操教學(xué)設(shè)施,由海南省“雙師型”教學(xué)名師、全國烹飪大師領(lǐng)軍執(zhí)教,獨(dú)樹一幟;財(cái)經(jīng)、金融類專業(yè)立足于為國際旅游島金融行業(yè)、旅游服務(wù)行業(yè)培養(yǎng)管理、服務(wù)類人才,需求與快速發(fā)展的金融、旅游業(yè)同樣旺盛;汽車類專業(yè)依托學(xué)院投資方??吉利集團(tuán)的強(qiáng)勁支持,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件獨(dú)一無二,即將建成的沃爾沃汽車4S店將同時實(shí)現(xiàn)為社會的經(jīng)營性服務(wù)與學(xué)院的實(shí)景教學(xué),別具特色;建筑類專業(yè)為持續(xù)升溫的海南房地產(chǎn)業(yè)提供有力的智力支撐,久盛不衰;動漫等藝術(shù)類專業(yè)與海南省統(tǒng)一規(guī)劃和重點(diǎn)建設(shè)的三亞創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園緊密合作,共建辦學(xué),開發(fā)產(chǎn)品,2014屆畢業(yè)生已被預(yù)定一空,供不應(yīng)求;空乘、游輪服務(wù)類專業(yè)順應(yīng)海南國際旅游島建設(shè)發(fā)展旅游業(yè)的需要,主要培養(yǎng)航空、高鐵與國際游輪乘務(wù)與服務(wù)人員,實(shí)行訂單培養(yǎng),入學(xué)即就業(yè),前途無量。我院所有專業(yè)以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,各有特點(diǎn),一切都是為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。

學(xué)院視人才資源為第一資源,實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力改善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提高師資隊(duì)伍素質(zhì),著力培養(yǎng)教學(xué)名師和專業(yè)帶頭人,建成了一支“教風(fēng)正(志業(yè)、敬業(yè)、專業(yè)、樂業(yè),有團(tuán)隊(duì)精神)、水平高(理論教學(xué)水平高,實(shí)踐操作能力強(qiáng))、結(jié)構(gòu)相對合理(學(xué)歷、職稱、年齡、專業(yè)背景)的專兼結(jié)合、相對穩(wěn)定的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

學(xué)院不斷加大投入,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)設(shè)施建設(shè),使學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施持續(xù)改善,為全院師生員工的教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)和生活提供了良好的條件與環(huán)境,為提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,推進(jìn)學(xué)院事業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)院實(shí)施“2+1”人才培養(yǎng)模式,合理配置教學(xué)資源,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),突出技能培養(yǎng),注重教學(xué)質(zhì)量,深化教學(xué)改革。推行“雙證書”制度,以崗位技能需求引領(lǐng)課程建設(shè),與企業(yè)合作共同商討課程設(shè)置,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革和教學(xué)內(nèi)容、方法改革與創(chuàng)新,保證了人才培養(yǎng)質(zhì)量。

學(xué)院始終堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的育人理念,將素質(zhì)教育貫穿于教育教學(xué)全過程,通過課堂教學(xué)、結(jié)合專業(yè)的社團(tuán)活動、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、社會實(shí)踐、參加社會公益活動等多種形式對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,使學(xué)生的全面素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神得到了顯著提升,為更好地走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的素質(zhì)基礎(chǔ)”

學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確,培養(yǎng)方案實(shí)施到位,培養(yǎng)質(zhì)量得到可靠保證。建院以來,已向社會主要是海南省輸送兩屆畢業(yè)生,廣受用人單位歡迎,有些畢業(yè)生在短時間內(nèi)已成長為用人單位的業(yè)務(wù)骨干,深得社會認(rèn)可。學(xué)院的辦學(xué)理念及人才培養(yǎng)模式受到社會各界的普遍關(guān)注和認(rèn)可,中央電視臺、中國教育臺、中國教育報(bào)、鳳凰衛(wèi)視、海南電視臺、旅游衛(wèi)視、海南日報(bào)、三亞電視臺、三亞晨報(bào)等多家媒體先后做過報(bào)導(dǎo)。學(xué)院的人才培養(yǎng)工作2013年12月一次性順利通過評估,創(chuàng)造了不到五年辦學(xué)歷史的輝煌,為我院的又好又快發(fā)展插上了騰飛的翅膀。

學(xué)院主要面向24個專業(yè)培養(yǎng)具有一定專業(yè)知識和職業(yè)能力的技術(shù)技能人才,招生對象為高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生及同等學(xué)力的學(xué)生,學(xué)制三年;同時,面向初中畢業(yè)生招生,實(shí)行五年一貫制培養(yǎng)。學(xué)院高度重視學(xué)生基礎(chǔ)知識、實(shí)踐能力與職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng),全方位打造適應(yīng)社會需求,勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的技術(shù)技能人才。

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