根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù),成都東軟學(xué)院在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,海南考生上成都東軟學(xué)院的分?jǐn)?shù)在391至442分,位次為51138至26127位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年海南高考考生需要考在391至442區(qū)間才能上成都東軟學(xué)院。
一、海南考多少分能上成都東軟學(xué)院
1、2022年海南考生上成都東軟學(xué)院:綜合(不限)最低分需要515分,錄取最低位次為28548名;
2、2022年海南考生上成都東軟學(xué)院:綜合(物)最低分需要522分,錄取最低位次為26850名;
3、2022年海南考生上成都東軟學(xué)院:綜合(不限)最低分需要391分,錄取最低位次為51138名;
4、2021年海南考生上成都東軟學(xué)院:綜合(物)最低分需要516分,錄取最低位次為26599名;
5、2021年海南考生上成都東軟學(xué)院:綜合(不限)最低分需要518分,錄取最低位次為26127名;
6、2021年海南考生上成都東軟學(xué)院:綜合(不限)最低分需要440分,錄取最低位次為42273名;
7、2020年海南考生上成都東軟學(xué)院(3):綜合(物)最低分需要498分,錄取最低位次為29356名;
8、2020年海南考生上成都東軟學(xué)院(2):綜合(不限)最低分需要511分,錄取最低位次為26491名;
二、成都東軟學(xué)院在海南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年成都東軟學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 515 | 28548 | 省教育廳 |
2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 522 | 26850 | 省教育廳 |
2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 專科 | 391 | 51138 | 省教育廳 |
2、2021年成都東軟學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 516 | 26599 | 省教育廳 |
2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 518 | 26127 | 省教育廳 |
2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 專科 | 440 | 42273 | 省教育廳 |
3、2020年成都東軟學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 498 | 29356 | 省教育廳 |
2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 511 | 26491 | 省教育廳 |
2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 專科 | 442 | 40150 | 省教育廳 |
高考志愿的專業(yè)代碼查詢途徑
第一種途徑登錄各省官方教育考試院網(wǎng)址:
有關(guān)教育部門的官網(wǎng)也會(huì)有高考填志愿專業(yè)代碼的有信息,在網(wǎng)上查詢也是挺方便的,不論是電腦還是手機(jī)只要上網(wǎng)都可以查到高考填志愿專業(yè)代碼的情況。
第二種途徑參考學(xué)校招生資料查詢專業(yè)代碼:
在高考結(jié)束獲得成績(jī)后最重要的就是填報(bào)志愿了,需要填的就是高考填志愿專業(yè)代碼,但是高考填志愿專業(yè)代碼從哪里來呢?其中一個(gè)方式就是學(xué)校會(huì)給每位考生發(fā)放一本帶有全國(guó)各個(gè)大學(xué)名稱以及代碼的書,可以在這本書中看到所有的專業(yè)代碼。所以,對(duì)于高考填志愿專業(yè)代碼考生們一定要認(rèn)仔細(xì)的對(duì)照。
第三種途徑參考學(xué)校訂購發(fā)放的《報(bào)考指南》或《招生計(jì)劃》:
高考生一定會(huì)收到許多大學(xué)的招生簡(jiǎn)章,每個(gè)學(xué)校里的招生簡(jiǎn)章里就會(huì)有所有專業(yè)的代碼。因?yàn)橄胍@得高考填志愿專業(yè)代碼可以從自己感興趣的大學(xué)的招生簡(jiǎn)章里來看到。這樣看來,可以先報(bào)自己喜愛的專業(yè),然后再找到對(duì)應(yīng)的專業(yè)代碼進(jìn)行填寫,這樣的話也是不會(huì)有任何問題的。
報(bào)本科提前批征集志愿會(huì)不會(huì)影響普通批錄取
不影響,考生填報(bào)征集志愿前應(yīng)該先查詢自己的錄取結(jié)果,看是否已經(jīng)被高校錄取。如果考生的錄取狀態(tài)顯示為“自由可投”,說明考生沒有被高校錄取,可以參加該批次錄取結(jié)束后的征集志愿。
提前批的報(bào)考,提前批錄取的優(yōu)勢(shì)在于,其在一本前面錄取,并不影響本科一批、本科二批的錄取,也就是說如果你填了提前批卻沒有被錄取,并不會(huì)影響到本科一批,二批的錄取,所以要重視提前批,不能輕易放棄提前批的錄取。
報(bào)考提前批要了解相關(guān)專業(yè)的一些特殊要求,比如有的專業(yè)對(duì)身體(身高,體重,視力等)有很高的要求,還有的專業(yè)需要經(jīng)過嚴(yán)格的體檢,還有的專業(yè)要經(jīng)過面試。
提前批征集志愿是在普通批次之前進(jìn)行的,如果考生被本科提前批征集志愿錄取,則其后續(xù)的所有批次志愿均會(huì)作廢。因此考生參加本科提前的征集志愿填報(bào)時(shí)須慎重考慮,不要有“不填白不填”的心理。
三、成都東軟學(xué)院最新介紹
成都東軟學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立,由東軟出資舉辦的一所民辦普通高等院校。2003年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn),設(shè)立成都東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院,開展高職專科教育;2003年學(xué)校被教育部確定為首批35所國(guó)家級(jí)示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院之一。2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校,更名為成都東軟學(xué)院,成為四川省第一所獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高等學(xué)校;2015年通過新建本科院校學(xué)士學(xué)位評(píng)估;2017年成為四川省民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位;2021年順利通過普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估,成為四川省第一所通過該項(xiàng)評(píng)估的民辦高校。 學(xué)校位于世界自然文化遺產(chǎn)——都江堰青城山國(guó)家5A級(jí)景區(qū),占地面積52.85萬平方米,現(xiàn)有在校生13000余人。學(xué)校目前有28個(gè)本科專業(yè),含工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)5大學(xué)科門類,專業(yè)涉及數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、智能醫(yī)學(xué)工程等,面向全國(guó)31個(gè)。ㄊ小⒆灾螀^(qū))招生,目前已獲批7門課程思政示范課,省級(jí)立項(xiàng)專業(yè)22個(gè),其中包括四川省應(yīng)用型示范專業(yè)6項(xiàng)、四川省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6項(xiàng)。 學(xué)校秉承“教育創(chuàng)造學(xué)生價(jià)值”的辦學(xué)理念,明確了服務(wù)IT行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的應(yīng)用型辦學(xué)定位,實(shí)施TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式,已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了3萬余名畢業(yè)生。近三年累計(jì)1400余人次獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng),本科畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)94.5%,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位、社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。 學(xué)校積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,于2004年成立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心(Student Office & Venture Office,簡(jiǎn)稱 SOVO),將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。 面向未來,學(xué)校將全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針,遵循高等教育規(guī)律,以立德樹人為根本任務(wù),強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),突出辦學(xué)特色,不斷深化TOPCARES教育教學(xué)改革,積極發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、勇于奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新的精神,努力把學(xué)校建設(shè)成為一流應(yīng)用型大學(xué)。