海南考多少分能上蘭州理工大學 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，蘭州理工大學在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，海南考生上蘭州理工大學的分數(shù)在551至566分，位次為18336至15025位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年海南高考考生需要考在551至566區(qū)間才能上蘭州理工大學。

一、海南考多少分能上蘭州理工大學

1、2022年海南考生上蘭州理工大學：綜合(化)最低分需要564分，錄取最低位次為17122名;

2、2022年海南考生上蘭州理工大學：綜合(不限)最低分需要568分，錄取最低位次為16312名;

3、2022年海南考生上蘭州理工大學：綜合(地)最低分需要570分，錄取最低位次為15882名;

4、2021年海南考生上蘭州理工大學：綜合(地)最低分需要553分，錄取最低位次為18336名;

5、2021年海南考生上蘭州理工大學：綜合(不限)最低分需要566分，錄取最低位次為15683名;

6、2020年海南考生上蘭州理工大學(2)：綜合(物)最低分需要551分，錄取最低位次為17950名;

7、2020年海南考生上蘭州理工大學(1)：綜合(不限)最低分需要558分，錄取最低位次為16547名;

8、2020年海南考生上蘭州理工大學(3)：綜合(化)最低分需要566分，錄取最低位次為15025名;

二、蘭州理工大學在海南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年蘭州理工大學在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	化	本科	564	17122	省政府
2022	海南	綜合	物	本科	566	16689	省政府
2022	海南	綜合	不限	本科	568	16312	省政府
2022	海南	綜合	地	本科	570	15882	省政府

2、2021年蘭州理工大學在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	地	本科	553	18336	省政府
2021	海南	綜合	物	本科	559	17076	省政府
2021	海南	綜合	化	本科	563	16290	省政府
2021	海南	綜合	不限	本科	566	15683	省政府

3、2020年蘭州理工大學在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	物	本科	551	17950	省政府
2020	海南	綜合	不限	本科	558	16547	省政府
2020	海南	綜合	地	本科	558	16547	省政府
2020	海南	綜合	化	本科	566	15025	省政府

高考剛過二本線應(yīng)該怎么報考大學

剛過二本線的考生在報考志愿的時候，我們也可以考慮自己想上二本還是三本，其實在小編來看，如果不能夠保證二本學校被錄取的情況下，大家可以選擇一個比較好的三本大學，畢竟這也是一個能夠保證自己能夠上大學的機會，一些三本大學實際上和二本大學相差不大的，雖然二本大學在就業(yè)上的等方面會比三本大學更加吃香一些，但是如果你的成績在選擇二本大學上是比較困難的話，選擇三本也不免是一個比較好的出路。

對于這類高考剛過二本線的學生，我們要是想要上二本院校的話，那么我們只能考慮一些偏遠地區(qū)的二本大學中的冷門專業(yè)，這樣自己能夠被錄取的幾率也是能夠提升的，如果你不喜歡報考的專業(yè)也是沒關(guān)系的，我們可以在被錄取之后在大學期間進行轉(zhuǎn)專業(yè)，所以大家只要能夠保證被錄取，其它的專業(yè)方面在學校還是能夠調(diào)劑的。

300-350分可以選擇的二本院校

院校名	院校最低分	批次名稱
大連東軟信息學院	387	二本
三亞學院	387	二本
海南熱帶海洋學院(中外合作)	385	二本
黃河科技學院	386	二本
寧夏大學新華學院	385	二本
河北東方學院	388	二本
湖南涉外經(jīng)濟學院	388	二本
南昌工學院	387	二本
齊齊哈爾工程學院	388	二本

300-350分適合報什么二本大學

300-350分可以選擇的二本-閩南科技學院（往年院校最低分392）

閩南科技學院坐落于福建南安，2001年由福建師范大學與菲律賓愛國華僑共同舉辦，是福建省首批設(shè)立的獨立學院，實施普通高等學校全日制本科教育。2018年11月，經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)為獨立設(shè)置的普通本科高校。

300-350分能報的二本-廣州大學華軟網(wǎng)站學院（往年院校最低分392）

廣州網(wǎng)站學院，簡稱“廣軟”，位于廣東省廣州市從化區(qū)，是廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、廣東省國際服務(wù)外包人才培訓基地。

三、蘭州理工大學最新介紹

蘭州理工大學坐落于甘肅省省會蘭州市，是甘肅省人民政府、教育部、國家國防科技工業(yè)局共建高校，甘肅省首批高水平大學建設(shè)高校。中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程、國家大學生創(chuàng)新型實驗計劃、教育部卓越工程師計劃入選高校，國家國防教育特色學校。 學校前身是1919年創(chuàng)立的甘肅省立工藝學校；1958年，在組建蘭州工學院的基礎(chǔ)上，將甘肅交通大學并入，定名為甘肅工業(yè)大學；1965年，學校劃歸第一機械工業(yè)部，同時將東北重型機械學院和北京機械學院的水力機械、化工機械、石油礦場機械和焊接工藝及設(shè)備專業(yè)成建制全部遷入，并從湖南大學、合肥工業(yè)大學抽調(diào)一批教師來校工作；1998年，轉(zhuǎn)制為“中央與地方共建，以地方管理為主”的院校；2003年，正式更名為蘭州理工大學。經(jīng)過百年的建設(shè)與發(fā)展，學校逐步形成了以“艱苦奮斗、自強不息、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新”為主要內(nèi)涵的“紅柳精神”，鑄就了“奮進求是”的校訓精神，基本建成了一流工科、堅實理科、特色文科，進入國內(nèi)同類高校高水平大學行列。 學�，F(xiàn)有19個學院、1個教學研究部，設(shè)有研究生院、溫州研究生分院。有全日制在校生29975人，其中本科生22632人、研究生6398人、國際學生448人。有蘭工坪校區(qū)、彭家坪校區(qū)兩個校區(qū)，占地面積2430畝，校舍建筑面積121萬平方米，圖書館館藏圖書216萬冊、電子圖書122萬冊，實驗室面積5萬多平方米，教學科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值4.6億元。 學校是我國首批學士、碩士學位授權(quán)高校，是甘肅省第一所具有工學博士學位授予權(quán)、第一所設(shè)置工學博士后科研流動站的高�！，F(xiàn)有9個學科門類，涵蓋工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、文學、法學、教育學、醫(yī)學、藝術(shù)學，工程學、材料科學、化學3個學科進入ESI排名全球前1%，土木工程、材料科學與工程、機械工程、控制科學與工程4個學科在第四輪學科評估中進入B類。有20個省級重點學科、4個國防特色學科方向。有5個博士后科研流動站、6個一級學科博士點、23個一級學科碩士點，14個碩士專業(yè)學位類別。 學校始終把人才培養(yǎng)作為辦學的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)基礎(chǔ)理論實、專業(yè)口徑寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高，具有遠大理想、家國情懷、創(chuàng)新精神、國際視野的德智體美勞全面發(fā)展的高級專門人才。學校有70個本科專業(yè)，20個專業(yè)獲批國家級一流專業(yè)建設(shè)點，10個專業(yè)獲批省級一流專業(yè)建設(shè)點，6個國家特色專業(yè)建設(shè)點。14個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證（評估），進入全球工程教育“第一方陣”。3門課程入選國家一流本科課程，31門課程入選省級一流本科課程。有國家級教學團隊2個、國家級實驗教學示范中心3個、國家級工程實踐教育中心4個、省級教學團隊11個、省級實驗教學示范中心16個，“西北惡劣環(huán)境下土木工程防災(zāi)減災(zāi)研究”教育部*創(chuàng)新團隊入選首批全國高校黃大年式教師團隊，1個學院入選全國教育系統(tǒng)先進集體。在2006年教育部本科教學工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”，在2017年本科教學工作審核評估中獲得專家好評。入選全國首批99個深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。面向全國30個省（自治區(qū)、直轄市）招生，在18個省份實現(xiàn)一本招生。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95％以上，被教育部授予“2009年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高�！狈Q號。 學校現(xiàn)有教職工2309人，其中專任教師1478人，教授、副教授等高級以上職稱教師1005人，博士研究生導師160人，碩士研究生導師633人，博士學位教師652人。有共享中國科學院、中國工程院院士4人，“*”特聘教授2人、“百千萬人才工程”國家級人選3人、國家杰出青年科學基金獲得者2人、中國科學院“*”入選者3人、享受國務(wù)院特殊津貼30人。入選甘肅省領(lǐng)軍人才35人、“飛天學者”33人。有中國焊接終身成就獎、全國優(yōu)秀教師、全國先進工作者、全國師德標兵等國家級榮譽稱號12人，有甘肅省五一勞動獎?wù)�、�?yōu)秀專家、教學名師、師德標兵等省級榮譽稱號70余人。 學校深入貫徹落實**在科學家座談會上的重要講話精神和視察甘肅重要講話和指示精神，緊緊圍繞“四個面向”，以國家發(fā)展戰(zhàn)略和甘肅省經(jīng)濟社會發(fā)展需求為牽引，優(yōu)化學科專業(yè)布局和科研方向，建設(shè)科研和成果轉(zhuǎn)化平臺基地，推進科技體制機制“放管服”改革，科學研究與科技創(chuàng)新水平不斷提高。學校在有色金屬新材料及先進加工、高端裝備及數(shù)控加工設(shè)備、新能源技術(shù)及裝備、石油化工流程裝備、工業(yè)控制及信息技術(shù)、土木工程及防災(zāi)減災(zāi)等研究方向形成了鮮明特色，產(chǎn)出高水平研究成果，解決了一批西部和行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵工程技術(shù)問題，為我省更具競爭力產(chǎn)業(yè)格局做出“工大創(chuàng)新”貢獻�，F(xiàn)有“*和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊2個、“省部共建有色金屬先進加工與再利用國家重點實驗室”等國家級科研基地5個、教育部科研基地7個，高新技術(shù)成果推廣中心是首批國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)，大學科技園是國家級大學科技園，有經(jīng)工信部批準的國家中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺。“十三五”期間，主持國家重點研發(fā)計劃項目4項，承擔國家級科研項目435項，發(fā)表高質(zhì)量論文3580篇，以第二單位在Nature、Science發(fā)表文章各1篇，累計實現(xiàn)科研經(jīng)費6.9億元，獲甘肅省技術(shù)發(fā)明獎、科技進步獎等省級科技一等獎4項，獲省部級科技獎勵29項，專利授權(quán)項數(shù)806項，軟件著作權(quán)登記254項。 學校主動推進產(chǎn)學研深入融合，深化與地方政府、企業(yè)的合作，與20多個省內(nèi)外城市、200多家企業(yè)建立了合作關(guān)系。成立了黃河流域水生態(tài)與水工程研究院、敦煌設(shè)計形態(tài)學研究院、酒泉先進技術(shù)研究院、蘭州理工大學——金川集團股份有限公司鎳鈷金屬新材料協(xié)同創(chuàng)新中心、西北低碳城鎮(zhèn)支撐技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心等科研機構(gòu)，參與組建了中國通用機械行業(yè)智能制造等技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟，與華為公司、東風汽車集團、浙江巴頓焊接研究院、寧夏共享集團等多家企業(yè)簽署了校企合作協(xié)議。“十三五”期間為工業(yè)企業(yè)完成技術(shù)改造、產(chǎn)業(yè)升級項目1600余項，學校省級智庫甘肅省工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展研究院深度融入甘肅省“十四五”時期工業(yè)“三化”改造工作。 學校不斷拓展合作交流空間，積極推進國際化辦學進程。獲批建設(shè)烏克蘭文尼察國立技術(shù)大學孔子學院。加入“一帶一路”高校戰(zhàn)略聯(lián)盟，是上海合作組織大學中方項目院校，與國外40余所大學建立合作關(guān)系。與澳門科技大學、臺灣中原大學、昆山科技大學、靜宜大學、北京科技大學、蘭州大學、大連理工大學等高校簽署了合作交流協(xié)議，是東南大學對口支援高校。近年來500多名教師出國（境）交流學習。具有中國政府獎學金來華留學生招生資格，通過首批高等學校來華留學質(zhì)量認證，來自46個國家的400多名國際學生在校學習。 學校堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，黨的建設(shè)、思想政治工作和精神文明建設(shè)成績喜人，榮獲全國先進基層黨組織、全國黨建和思想政治工作先進高等學校、全國文明校園、全國精神文明建設(shè)先進單位、全國五四紅旗團委等稱號，入選教育部首批示范性網(wǎng)絡(luò)社區(qū)（易班網(wǎng)）試點高校，獲批建設(shè)省級重點馬克思主義學院，1個學院入選全國高校黨建“標桿院系”，3個黨支部入選“全國黨建工作樣板黨支部”、1個黨支部獲得教育部“兩學一做”支部風采榮譽獎。在新時代甘肅省高等院校黨建“對標爭先”創(chuàng)建工作中，學校獲評“示范院�！�，3個院系獲評“標桿院系”。2020年獲評全省脫貧攻堅幫扶工作先進集體。 “十四五”期間，學校將高舉**偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、*新時代**思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神和全國教育大會精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持*辦學方向，堅持立德樹人根本任務(wù)，全面建設(shè)特色鮮明高水平大學、全面深化改革、全面依法治校、全面從嚴治黨，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為根本動力，統(tǒng)籌推動一流學科、一流專業(yè)、一流師資、一流成果建設(shè)，全面提高育人能力和創(chuàng)新能力，推進學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，在國家和區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮更加重要的支撐作用，全面推進特色鮮明的高水平大學建設(shè)，為創(chuàng)建國內(nèi)一流大學開好局、起好步。 （資料更新：2021年5月）