根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù),浙江藥科職業(yè)大學(xué)在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,海南考生上浙江藥科職業(yè)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在426至460分,位次為42433至37129位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年海南高考考生需要考在426至460區(qū)間才能上浙江藥科職業(yè)大學(xué)。
一、海南考多少分能上浙江藥科職業(yè)大學(xué)
1、2021年海南考生上浙江藥科職業(yè)大學(xué):綜合(物 或 化 或 生)最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
2、2021年海南考生上浙江藥科職業(yè)大學(xué):綜合(化 或 生)最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
3、2020年海南考生上浙江醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校(1):綜合(物 或 生)最低分需要426分,錄取最低位次為42433名;
4、2020年海南考生上浙江醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校(2):綜合(化 或 生)最低分需要460分,錄取最低位次為37129名;
二、浙江藥科職業(yè)大學(xué)在海南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和錄取位次
1、2021年浙江藥科職業(yè)大學(xué)在海南的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 專(zhuān)科 | - | - | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 化 或 生 | 專(zhuān)科 | - | - | 省政府 |
2、2020年浙江藥科職業(yè)大學(xué)在海南的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 生 | 專(zhuān)科 | 426 | 42433 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 化 或 生 | 專(zhuān)科 | 460 | 37129 | 省政府 |
本科第一批的六個(gè)平行志愿都必須填滿(mǎn)嗎
不一定要填滿(mǎn)。
以學(xué)校為主,如果目標(biāo)高校只招5個(gè)專(zhuān)業(yè)或者更少,那么考生當(dāng)然也報(bào)不滿(mǎn)6個(gè)專(zhuān)業(yè),所以說(shuō)這種情況下六個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿不一定要填滿(mǎn),通常來(lái)講建議按照考生分?jǐn)?shù)的高低、或者考生喜歡的專(zhuān)業(yè)順序排下來(lái)填寫(xiě),當(dāng)然也有特殊例外,以考生意愿為主。
以個(gè)人為主,在平行志愿的專(zhuān)業(yè)填報(bào)中,考生最多可以填6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿。6個(gè)志愿是最高限制,目標(biāo)院校有多少個(gè)專(zhuān)業(yè)招生,那就從這些個(gè)專(zhuān)業(yè)中挑最想要報(bào)考的專(zhuān)業(yè),想要穩(wěn)一點(diǎn)的最好把6個(gè)志愿專(zhuān)業(yè)都填上?偟膩(lái)說(shuō),建議大家還是院校志愿數(shù)和專(zhuān)業(yè)志愿數(shù)都盡量填滿(mǎn),不要因志愿過(guò)少而增加報(bào)考的風(fēng)險(xiǎn)。
平行志愿如何填報(bào)
一、清楚認(rèn)識(shí)自己是處于那個(gè)批次的。在不同批次之間是自上往下的原則。比如二本的學(xué)生不可以報(bào)考一本院校。所以要明確清楚自己是屬于那個(gè)階段的。
二、對(duì)本批次及以下的院校進(jìn)行篩選。首先將錄取分?jǐn)?shù)大于自己分?jǐn)?shù)的院校去掉。因?yàn)榇笥谧约悍謹(jǐn)?shù)的院校很少有機(jī)會(huì)是降下來(lái)的,一般都是保持不變,有可能還會(huì)升上去。
三、平行志愿經(jīng)過(guò)分?jǐn)?shù)線(xiàn)篩選以后,接下來(lái)還要進(jìn)行排名篩選。對(duì)于排名高于自己的分?jǐn)?shù)排名的去掉。剩下的學(xué)校就是自己可以報(bào)考的院校了。
四、接下來(lái)是明確自己想要報(bào)考的專(zhuān)業(yè),只要感興趣,不管是那個(gè)專(zhuān)業(yè),行行出狀元。所以要找到自己喜歡的專(zhuān)業(yè),然后在找出相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校。
五、找到自己心儀的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校以后開(kāi)始填報(bào),填報(bào)平行志愿的時(shí)候,可以將分?jǐn)?shù)比較高,而且相對(duì)較好的學(xué)校放在前面。也可以把想沖一下的學(xué)校放在前面。
三、浙江藥科職業(yè)大學(xué)最新介紹
"浙江藥科職業(yè)大學(xué)是經(jīng)教育部備案、浙江省人民政府批準(zhǔn),統(tǒng)籌浙江海洋大學(xué)東?茖W(xué)技術(shù)學(xué)院、浙江醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校辦學(xué)資源,由浙江省藥品監(jiān)督管理局舉辦的全國(guó)唯一一所藥科類(lèi)本科層次職業(yè)院校。 學(xué)校地處我國(guó)首位自然科學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者藥學(xué)家屠呦呦故鄉(xiāng)寧波市,現(xiàn)有奉化、鄞州兩個(gè)校區(qū),占地面積933畝,總建筑面積31萬(wàn)平方米。學(xué)校以實(shí)施職業(yè)本科教育為主,同時(shí)開(kāi)辦專(zhuān)科教育。未來(lái)學(xué)校將通過(guò)拓展辦學(xué)空間,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),全日制在校生規(guī)模保持在12000人左右。現(xiàn)有教職員工671人,其中專(zhuān)任教師569人,具有高級(jí)職稱(chēng)教師204人,具有研究生學(xué)歷教師393人。享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家1人,浙江省“151人才”5人,寧波市領(lǐng)軍拔尖人才7人,黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師1人。 學(xué)校始終貫徹落實(shí)黨的教育方針,致力于培養(yǎng)“厚德、明規(guī)、強(qiáng)技”的高素質(zhì)醫(yī)藥類(lèi)應(yīng)用型人才,“基于產(chǎn)教融合的藥學(xué)類(lèi)人才‘三藥’職業(yè)特質(zhì)培養(yǎng)模式建立與實(shí)踐”項(xiàng)目獲得2018年職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。按照國(guó)家職業(yè)本科學(xué)校建設(shè)要求,學(xué)校緊緊圍繞“育高素質(zhì)人才,建應(yīng)用型院!钡霓k學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持立德樹(shù)人,深化產(chǎn)教融合,構(gòu)建以藥學(xué)類(lèi)、健康護(hù)理類(lèi)專(zhuān)業(yè)群為主體,醫(yī)療器械類(lèi)、食品類(lèi)、化妝品類(lèi)專(zhuān)業(yè)協(xié)同發(fā)展的應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)布局。打造以藥學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理學(xué)學(xué)科,食品科學(xué)工程、生物工程、化學(xué)工程、生物醫(yī)學(xué)工程協(xié)同發(fā)展的應(yīng)用型學(xué)科布局。作為教育部藥品職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位、浙江省藥學(xué)會(huì)藥學(xué)教育專(zhuān)委會(huì)主任委員單位,主持完成《藥品質(zhì)量與安全》《醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)與管理》《食品藥品監(jiān)督管理》《保健品開(kāi)發(fā)與管理》等4個(gè)國(guó)家高職專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定。牽頭主持新增《藥品質(zhì)量管理》職業(yè)本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置的論證工作,并列入教育部首批職業(yè)本科目錄,有效發(fā)揮學(xué)校在同類(lèi)院校中的輻射引領(lǐng)作用。 學(xué)校大力推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作,發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì),服務(wù)地方醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展。牽頭成立浙江醫(yī)藥職業(yè)教育聯(lián)盟,形成校企人才培養(yǎng)方案共商、教學(xué)團(tuán)隊(duì)共享、教材共編、實(shí)踐基地共建、人才培養(yǎng)質(zhì)量共評(píng)的互利共贏的產(chǎn)教共同體。聚焦解決醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展中重大關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題,建有首批省級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心“特色原料藥與制劑質(zhì)量提升協(xié)同創(chuàng)新中心”、寧波市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等創(chuàng)新平臺(tái)和載體,助力醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)高質(zhì)量發(fā)展。發(fā)揮行業(yè)特色院!爸菐(kù)”作用,建有“浙江省藥品監(jiān)管科學(xué)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心”,深入開(kāi)展醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)政策研究、基層藥械化監(jiān)管科學(xué)研究、藥械化監(jiān)管隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)以及醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)人才支撐等方面的研究。與國(guó)家藥監(jiān)局高級(jí)研修院合作,共建“國(guó)家藥品監(jiān)管局高級(jí)研修院長(zhǎng)三角教學(xué)基地”,立足長(zhǎng)三角,輻射全國(guó),打造行業(yè)人才培訓(xùn)品牌。積極助推食品藥品安全社會(huì)共治,先后承擔(dān)并圓滿(mǎn)完成了浙江省共四批101個(gè)食品安全縣(市)的第三方考核評(píng)價(jià)工作,高水平服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。 立足新起點(diǎn),開(kāi)啟新征程。學(xué)校將始終銘記時(shí)任浙江省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任*同志在致學(xué)校建校二十周年賀信中提出的“搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展,辦出水平、辦出特色”的要求,堅(jiān)定職業(yè)教育類(lèi)型定位,堅(jiān)持醫(yī)藥行業(yè)特色發(fā)展,力爭(zhēng)在現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展中繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)新標(biāo)桿和示范引領(lǐng)作用,奮力打造特色鮮明的一流醫(yī)藥類(lèi)應(yīng)用型職業(yè)本科院校,為醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)高質(zhì)量發(fā)展,為“健康中國(guó)”“健康浙江”戰(zhàn)略實(shí)施,提供強(qiáng)有力的智力支持和人才支撐。"