2025年海南考多少分能上南京理工大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，南京理工大學(xué)在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，海南考生上南京理工大學(xué)的分?jǐn)?shù)在669至678分，位次為2909至2228位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年海南高考考生需要考在669至678區(qū)間才能上南京理工大學(xué)。

一、海南考多少分能上南京理工大學(xué)

1、2022年海南考生上南京理工大學(xué)：綜合(不限)最低分需要678分，錄取最低位次為2493名;

2、2022年海南考生上南京理工大學(xué)：綜合(物)最低分需要681分，錄取最低位次為2345名;

3、2021年海南考生上南京理工大學(xué)：綜合(化)最低分需要669分，錄取最低位次為2833名;

4、2021年海南考生上南京理工大學(xué)：綜合(不限)最低分需要674分，錄取最低位次為2546名;

5、2021年海南考生上南京理工大學(xué)：綜合(物)最低分需要679分，錄取最低位次為2280名;

6、2020年海南考生上南京理工大學(xué)(4)：綜合(物)最低分需要675分，錄取最低位次為2385名;

7、2020年海南考生上南京理工大學(xué)(5)：綜合(化)最低分需要675分，錄取最低位次為2385名;

8、2020年海南考生上南京理工大學(xué)(3)：綜合(不限)最低分需要678分，錄取最低位次為2228名;

二、南京理工大學(xué)在海南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年南京理工大學(xué)在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	化	本科	671	2909	工信部
2022	海南	綜合	不限	本科	678	2493	工信部
2022	海南	綜合	物	本科	681	2345	工信部

2、2021年南京理工大學(xué)在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	化	本科	669	2833	工信部
2021	海南	綜合	不限	本科	674	2546	工信部
2021	海南	綜合	物	本科	679	2280	工信部

3、2020年南京理工大學(xué)在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	物	本科	675	2385	工信部
2020	海南	綜合	化	本科	675	2385	工信部
2020	海南	綜合	不限	本科	678	2228	工信部

行志愿如何填報(bào)

一、清楚認(rèn)識(shí)自己是處于那個(gè)批次的。在不同批次之間是自上往下的原則。比如二本的學(xué)生不可以報(bào)考一本院校。所以要明確清楚自己是屬于那個(gè)階段的。

二、對(duì)本批次及以下的院校進(jìn)行篩選。首先將錄取分?jǐn)?shù)大于自己分?jǐn)?shù)的院校去掉。因?yàn)榇笥谧约悍謹(jǐn)?shù)的院校很少有機(jī)會(huì)是降下來的，一般都是保持不變，有可能還會(huì)升上去。

三、行志愿經(jīng)過分?jǐn)?shù)線篩選以后，接下來還要進(jìn)行排名篩選。對(duì)于排名高于自己的分?jǐn)?shù)排名的去掉。剩下的學(xué)校就是自己可以報(bào)考的院校了。

四、接下來是明確自己想要報(bào)考的專業(yè)，只要感興趣，不管是那個(gè)專業(yè)，行行出狀元。所以要找到自己喜歡的專業(yè)，然后在找出相關(guān)專業(yè)的學(xué)校。

五、找到自己心儀的專業(yè)和學(xué)校以后開始填報(bào)，填報(bào)行志愿的時(shí)候，可以將分?jǐn)?shù)比較高，而且相對(duì)較好的學(xué)校放在前面。也可以把想沖一下的學(xué)校放在前面。

哪些中外合作院校值得報(bào)考

1.上海紐約大學(xué)

上海紐約大學(xué)是一所中外合作的大學(xué)，有著工學(xué)，理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，歷史學(xué)等四各不同的方向。學(xué)校的圖書館有著兩萬七千多本圖書跟一千六百多張的DVD，有著不錯(cuò)的圖書資源。學(xué)校還有一個(gè)吉祥物，是一個(gè)中國麒麟，象征著該學(xué)校有著多文化的融合，并且能夠和諧的相處。

2.昆山杜克大學(xué)

昆山杜克大學(xué)，是一所位于江蘇省昆山市的綜合類中外合作辦學(xué)，由美國杜克大學(xué)和中國武漢大學(xué)合作創(chuàng)辦，屬于非營利性中美合辦高校，該校由昆山市人民政府作為合作支持方參與建設(shè)，是一所具有獨(dú)立法人地位的綜合性研究型大學(xué)，該校是唯一一所由美國排名前十大學(xué)在華創(chuàng)辦合作大學(xué)。

3.深圳北理莫斯科大學(xué)

深圳北理莫斯科大學(xué)是一所中外合作辦學(xué)，簡(jiǎn)稱為深北莫，創(chuàng)辦時(shí)間是2017年10月27日，是經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)并由深圳市人民政府、北京理工大學(xué)和莫斯科羅蒙諾索夫國立大學(xué)三方合作設(shè)立的具有獨(dú)立法人資格的中外合作大學(xué)，開設(shè)9個(gè)本科專業(yè)，設(shè)置11個(gè)碩士專業(yè)（方向）和2個(gè)博士專業(yè)授權(quán)點(diǎn)。

三、南京理工大學(xué)最新介紹

南京理工大學(xué)是隸屬于工業(yè)和信息化部的全國重點(diǎn)大學(xué)，坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍?bào)吹墓哦寄暇�。學(xué)校由創(chuàng)建于1953年的新中國軍工科技最高學(xué)府——中國人民解放軍軍事工程學(xué)院（簡(jiǎn)稱“哈軍工”）分建而成，經(jīng)歷了炮兵工程學(xué)院、華東工程學(xué)院、華東工學(xué)院等發(fā)展階段，1993年更名為南京理工大學(xué)。1995年，學(xué)校成為國家首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校；2000年，獲批成立研究生院；2011年，獲批建設(shè)“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新臺(tái)”；2017年，學(xué)校入選“雙一流”建設(shè)高校，“兵器科學(xué)與技術(shù)”學(xué)科入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科；2018年，王澤山院士獲得2017年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)；2018年12月，學(xué)校成為工信部、教育部、江蘇省共建高校。進(jìn)入、開啟新征程，學(xué)校將堅(jiān)持“以人為本，厚德博學(xué)”的辦學(xué)理念，秉持“進(jìn)德修業(yè)，志道鼎新”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、獻(xiàn)身、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)，以服務(wù)國家戰(zhàn)略需求、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為使命，為黨育英才、為國鑄利器，圍繞陸�？仗煨湃诤习l(fā)展，向鮮明世界一流大學(xué)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。 學(xué)校學(xué)科門類齊全，辦學(xué)鮮明�，F(xiàn)有機(jī)械工程學(xué)院、化學(xué)與化工學(xué)院、電子工程與光電技術(shù)學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、能源與動(dòng)力工程學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、理學(xué)院、外國語學(xué)院、公共事務(wù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院/格萊特研究院、環(huán)境與生物工程學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)與傳媒學(xué)院、知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、智能制造學(xué)院、新能源學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院等19個(gè)專業(yè)學(xué)院，以及錢學(xué)森學(xué)院、中法工程師學(xué)院、國際教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院，并與合作方聯(lián)合創(chuàng)辦了南京理工大學(xué)紫金學(xué)院和南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院兩個(gè)獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校在長期發(fā)展過程中形成了兵器與裝備、電子與信息、化工與材料三大優(yōu)勢(shì)學(xué)科群，工程學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)、物理學(xué)6個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI國際學(xué)科領(lǐng)域全球排名前1%，其中，工程學(xué)進(jìn)入前1‰�，F(xiàn)有國家重點(diǎn)學(xué)科9個(gè)，江蘇省優(yōu)勢(shì)學(xué)科6個(gè)，江蘇省重點(diǎn)學(xué)科9個(gè)，工信部重點(diǎn)學(xué)科7個(gè)，國防學(xué)科10個(gè)；國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)25個(gè)，國家級(jí)專業(yè)9個(gè)，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)13個(gè)；博士后流動(dòng)站16個(gè)；一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)20個(gè)、一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)15個(gè)；具有博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別2個(gè)、具有碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別19個(gè)；具有高級(jí)管理人員工商管理碩士（EMBA）授予權(quán)；具有在職人員以同等學(xué)力申請(qǐng)博士、碩士學(xué)位的授予權(quán)以及外國留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生的招生權(quán)。學(xué)�，F(xiàn)有各類全日制在校生30000余名，留學(xué)生1000余名。 學(xué)校師資力量雄厚，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。具有教授任職資格評(píng)審權(quán)和博士生指導(dǎo)教師資格審批權(quán)�，F(xiàn)有教職工3400余人，專任教師2100余人，其中具有高級(jí)職稱1400余人。高層次人才400余人，包括：兩院院士25人，外國院士4人，國家級(jí)領(lǐng)軍人才56人，國家級(jí)青年人才64人，“國家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)”獲得者3人，“全國創(chuàng)新爭(zhēng)先獎(jiǎng)”獲得者5人，“國家百千萬人才工程”人選14人，國家級(jí)、省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家26人，享受國務(wù)院政府特殊津貼207人等。擁有首批全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)、工信部研究型教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)、國防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)11個(gè)、江蘇省創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)34個(gè)。學(xué)校先后入選“江蘇省高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”和“國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”。 學(xué)校教學(xué)水突出，育人成果豐碩。始終堅(jiān)持人才培養(yǎng)的中心地位，圍繞工程精英和社會(huì)中堅(jiān)的人才培養(yǎng)定位，立足信息化社會(huì)對(duì)人才的知識(shí)、能力、素質(zhì)等新要求，培養(yǎng)德才兼?zhèn)�、求真�?wù)實(shí)、具有家國情懷和國際競(jìng)爭(zhēng)力、能引領(lǐng)未來的創(chuàng)新型精英人才。建校60多年來，累計(jì)為國家培養(yǎng)輸送了30萬名各類高級(jí)專門人才，其中14人當(dāng)選兩院院士�！笆�三五”以來，獲得國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)研究生教育成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)16項(xiàng)。學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作成效顯著，是全國24所獲批國家雙創(chuàng)示范基地的高校之一，是首批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！薄叭珖�深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高�！保�同時(shí)也是“中美青年創(chuàng)客交流中心”和“全國高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”落戶高校；在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、中國研究生創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽等重大賽事中屢獲佳績，其中，在第十四屆全國“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽中，學(xué)校以總分第一的成績捧得“挑戰(zhàn)杯”。 學(xué)�？萍純�(yōu)勢(shì)突出，標(biāo)志性成果不斷涌現(xiàn)。始終堅(jiān)持面向國家重大戰(zhàn)略，瞄準(zhǔn)科技前沿，在先進(jìn)發(fā)射、光電信息、導(dǎo)航制導(dǎo)、先進(jìn)材料等科技領(lǐng)域處于國內(nèi)領(lǐng)先水�，F(xiàn)有國家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，國家級(jí)工程技術(shù)研究中心1個(gè)，國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，國家級(jí)技術(shù)研究推廣中心1個(gè)，國家級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)1個(gè)，國家級(jí)質(zhì)檢中心1個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室28個(gè)，省部級(jí)工程（技術(shù)）研究中心24個(gè)，省部級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地13個(gè)，建有國家大學(xué)科技園，并以此為依托承擔(dān)了一大批國家重大科研任務(wù)，取得了一批標(biāo)志性科研成果，學(xué)校是國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范高校�！笆�三五”以來，獲得省部級(jí)及以上科技獎(jiǎng)勵(lì)181項(xiàng)，其中國家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)17項(xiàng)（國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)1項(xiàng)，國際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)1項(xiàng)，國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，國家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)）。2019年10月，由我校擔(dān)任總師單位研制的武器裝備亮相新中國成立70周年閱兵式，接受了黨和全國人民的檢閱。學(xué)校大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，發(fā)揮國家級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心和校外研究院的作用，推動(dòng)重大科技成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，服務(wù)國家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，民用爆破、特種超細(xì)粉體制備、智能熔敷焊、滾動(dòng)功能部件測(cè)試等技術(shù)，填補(bǔ)了相關(guān)領(lǐng)域的空白，創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。 學(xué)校國際交流合作活躍，影響日益提升。大力推進(jìn)國際化辦學(xué)進(jìn)程，與英國牛津大學(xué)、比利時(shí)魯汶大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、俄羅斯鮑曼國立技術(shù)大學(xué)、美國羅徹斯特大學(xué)、德國卡爾斯魯厄理工學(xué)院等150多所國（境）外知名高校和科研機(jī)構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系�，F(xiàn)有國家級(jí)國際科技合作基地2個(gè)、部級(jí)國際合作基地8個(gè)，入選世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織技術(shù)與創(chuàng)新支持中心，建有江蘇國際知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院。與德國卡爾斯魯厄理工學(xué)院合作建立格萊特納米科技研究院，與法國梅斯國立工程師學(xué)院共建中法工程師學(xué)院，與英國考文垂大學(xué)設(shè)立中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，與白俄羅斯戈梅利國立大學(xué)共建孔子學(xué)院，建有沙特研究中心、白俄羅斯研究中心、中東歐研究中心。學(xué)校成立了教育發(fā)展基金會(huì)，社會(huì)各界通過基金會(huì)設(shè)立了100余項(xiàng)獎(jiǎng)教金和獎(jiǎng)助學(xué)金，支持學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域不斷追求卓越。 學(xué)校辦學(xué)環(huán)境宜人，基礎(chǔ)設(shè)施一流。年來，學(xué)校立足南京、面向江蘇，不斷延伸和擴(kuò)展辦學(xué)面，形成了“一校三區(qū)”的發(fā)展布局（“三區(qū)”是指南京校區(qū)、江陰校區(qū)和盱眙校區(qū)）。南京校區(qū)占地3200畝，校舍建筑總面積108萬方米，固定資產(chǎn)總值50.3億元，各類基礎(chǔ)設(shè)施齊全，后勤服務(wù)系統(tǒng)完善，現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備21.3億元，圖書館收藏280余萬件印刷型文獻(xiàn)、1100余萬冊(cè)各類電子型及數(shù)字型文獻(xiàn)信息資源，主要聚焦核心辦學(xué)功能提升，是學(xué)校傳承辦學(xué)文化、筑牢發(fā)展根基、擴(kuò)大辦學(xué)影響的主陣地，是支撐學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等事業(yè)的核心校區(qū)。江陰校區(qū)占地1115畝，校舍建筑總面積32萬方米，主要聚焦國家戰(zhàn)略實(shí)施和國際化辦學(xué)，依托地方區(qū)域和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)服務(wù)“兩個(gè)強(qiáng)國”先行區(qū)、前沿交叉學(xué)科先試區(qū)、國際化辦學(xué)示范區(qū)。盱眙校區(qū)正在籌建中，主要聚焦國防科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，充分發(fā)揮地方資源優(yōu)勢(shì)，建設(shè)以陸�？仗煨派疃热诤系目蒲性囼�(yàn)基地為主的功能校區(qū)。 展現(xiàn)新氣象，新使命呼喚新作為。學(xué)校正高舉偉大旗幟，以，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，圍繞第十二次黨代會(huì)確定的總體目標(biāo)和“雙一流”建設(shè)核心任務(wù)，開拓進(jìn)取、接續(xù)奮斗，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)做出更大貢獻(xiàn)。 （更新時(shí)間：2021年11月）