海南考多少分能上河池學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，河池學(xué)院在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，海南考生上河池學(xué)院的分?jǐn)?shù)在523至557分，位次為23850至16752位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年海南高考考生需要考在523至557區(qū)間才能上河池學(xué)院。

一、海南考多少分能上河池學(xué)院

1、2022年海南考生上河池學(xué)院：綜合(史 或 政)最低分需要535分，錄取最低位次為23687名;

2、2022年海南考生上河池學(xué)院：綜合(不限)最低分需要536分，錄取最低位次為23447名;

3、2021年海南考生上河池學(xué)院：綜合(物)最低分需要528分，錄取最低位次為23850名;

4、2021年海南考生上河池學(xué)院：綜合(史 或 政)最低分需要533分，錄取最低位次為22697名;

5、2021年海南考生上河池學(xué)院：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要538分，錄取最低位次為21627名;

6、2021年海南考生上河池學(xué)院：綜合(不限)最低分需要539分，錄取最低位次為21376名;

7、2020年海南考生上河池學(xué)院(3)：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要536分，錄取最低位次為21070名;

8、2020年海南考生上河池學(xué)院(4)：綜合(政)最低分需要557分，錄取最低位次為16752名;

二、河池學(xué)院在海南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年河池學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	史 或 政	本科	535	23687	省政府
2022	海南	綜合	不限	本科	536	23447	省政府
2022	海南	綜合	物	本科	536	23447	省政府
2022	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	540	22499	省政府

2、2021年河池學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	物	本科	528	23850	省政府
2021	海南	綜合	史 或 政	本科	533	22697	省政府
2021	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	538	21627	省政府
2021	海南	綜合	不限	本科	539	21376	省政府

3、2020年河池學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	物	本科	523	23825	省政府
2020	海南	綜合	不限	本科	534	21503	省政府
2020	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	536	21070	省政府
2020	海南	綜合	政	本科	557	16752	省政府

首次志愿和征集志愿的區(qū)別

首次志愿投檔錄取結(jié)束后，可能會(huì)有一些招夠人數(shù)的院校，考試院就會(huì)公布缺額院校及專業(yè)名單，這時(shí)候沒(méi)有被錄取的考生就可以網(wǎng)上填報(bào)征集志愿了。也就是說(shuō)，征集志愿填報(bào)的都是首次志愿錄取結(jié)束后的缺額院校及專業(yè)。

在填報(bào)時(shí)應(yīng)注意對(duì)比一下高校的補(bǔ)錄計(jì)劃數(shù)和該批次的考生人數(shù)，以減少競(jìng)爭(zhēng)性;對(duì)要報(bào)讀的學(xué)校須慎重研究，雖然很多優(yōu)質(zhì)的外地院校由于生源嚴(yán)重不足而參加補(bǔ)錄，但也有不少是外地高校通過(guò)新辦、合辦、調(diào)整等方式擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，個(gè)別存在名過(guò)其實(shí)的現(xiàn)象；不要相信招生中介而去花錢買分，更不要因此錯(cuò)過(guò)補(bǔ)錄機(jī)會(huì)，誤了學(xué)業(yè)。

什么是征集志愿

“征集志愿”是指對(duì)于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會(huì)公布院校招生缺額計(jì)劃，考生再根據(jù)缺額計(jì)劃在當(dāng)?shù)卣猩�辦填報(bào)“征集志愿”，這樣使得第一志愿錄取時(shí)落選的考生有第二次重新填報(bào)志愿的機(jī)會(huì)。

征集志愿是在統(tǒng)一招生完之后就進(jìn)行的，時(shí)間一般在統(tǒng)招之后補(bǔ)錄之前。征集志愿表是根據(jù)各個(gè)省各個(gè)地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學(xué)的又一次機(jī)會(huì)，凡是參加高考的同學(xué)應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注這些信息。

征集志愿也要認(rèn)真對(duì)待，填報(bào)第一志愿也應(yīng)慎重考慮，有的省份的征集志愿都是平行志愿，同樣也應(yīng)該把最好的選擇填在第一個(gè)。

滑檔和退檔的區(qū)別是什么

1、流程不同：退檔是進(jìn)入投檔線，學(xué)校調(diào)閱了考生檔案，但因其他原因沒(méi)有被錄取，予以退檔;而滑檔是根本就沒(méi)有進(jìn)入到學(xué)校的錄取范圍，考生檔案沒(méi)有投出去。

2、原因不同：退檔原因有很多，比如:學(xué)生不服從專業(yè)調(diào)劑、學(xué)生的身體素質(zhì)不合格、學(xué)生的視力不合適等，其中，因不服從專業(yè)調(diào)劑而退檔的考生占到多數(shù);而滑檔原因只有一點(diǎn)，就是學(xué)生考的分?jǐn)?shù)不夠，比如說(shuō)某考生成績(jī)630分，按照分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)，可以填寫(xiě)很多志愿，但由于這位考生對(duì)報(bào)考知識(shí)不了解，導(dǎo)致沒(méi)有被任何一個(gè)一本院校錄取,最終只能選擇讀二本院校。

3、概念不同：退檔是指考生報(bào)考院校時(shí)，達(dá)到了報(bào)考院校的投檔分?jǐn)?shù)線，但是沒(méi)有達(dá)到該學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線，或因?yàn)橐恍┢渌�因素，而沒(méi)有被錄取;而滑檔是指學(xué)生考的分?jǐn)?shù)，沒(méi)有達(dá)到本批次報(bào)考院校的分?jǐn)?shù)線，所以只能進(jìn)入下一批次的投檔環(huán)節(jié)。

三、河池學(xué)院最新介紹

學(xué)校前身是創(chuàng)建于1951年的廣西省宜山師范學(xué)校，歷經(jīng)廣西宜山專區(qū)師范學(xué)校、柳州師專、廣西河池地區(qū)宜山師范學(xué)校等辦學(xué)階段，1978年12月國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)在宜山師范學(xué)校為基礎(chǔ)上建立河池師范�？茖W(xué)校，1994年教育部批準(zhǔn)更名為“河池師范高等�？茖W(xué)�！�。1979年5月經(jīng)中共河池地委批準(zhǔn)復(fù)辦宜山師范學(xué)校（后更名為宜州民族師范學(xué)校）。2003年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)在河池師范高等�？茖W(xué)�；�礎(chǔ)上建立河池學(xué)院，2003年7月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)在河池師范高等專科學(xué)校和宜州民族師范學(xué)校合并基礎(chǔ)上建立河池學(xué)院，實(shí)行自治區(qū)人民政府和河池市人民政府共建，以自治區(qū)為主的辦學(xué)體制。2011年12月，學(xué)校通過(guò)了教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。2013年，學(xué)校獲批為廣西新增碩士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)單位。2017年1月，學(xué)校獲批成為自治區(qū)層面整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校。2019年12月，學(xué)校順利通過(guò)本科教學(xué)審核評(píng)估。目前，學(xué)校已成為一所具有一定規(guī)模、初具特色的多科性地方本科院校。 學(xué)校現(xiàn)由龍江校區(qū)（老校區(qū)）和金山湖校區(qū)（新校區(qū)）組成，校園占地面積3600畝（含規(guī)劃用地1500畝）。校舍建筑總面積為36.783萬(wàn)平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值22614.03萬(wàn)元，生均超過(guò)1.51萬(wàn)元。校外實(shí)踐基地236個(gè)，校內(nèi)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室（實(shí)訓(xùn)中心、實(shí)訓(xùn)室）313個(gè)。館藏圖書(shū)149.67萬(wàn)冊(cè)（含電子圖書(shū)47萬(wàn)冊(cè)）。 學(xué)校具有70年的辦學(xué)歷史，現(xiàn)設(shè)有13個(gè)二級(jí)學(xué)院和3個(gè)教輔單位，50個(gè)本科專業(yè)，3個(gè)�？疲ǜ呗殻�專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門(mén)類。其中，漢語(yǔ)言文學(xué)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，漢語(yǔ)言文學(xué)、電子信息工程、生物科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、小學(xué)教育、體育教育、電氣工程及其自動(dòng)化、思想政治教育、應(yīng)用化學(xué)等9個(gè)專業(yè)是自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、新聞學(xué)等專業(yè)是2018年廣西本科高校特色專業(yè)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地（中心）一體化建設(shè)專業(yè)，小學(xué)教育、制藥工程等專業(yè)是2017年廣西高等教育創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃特色專業(yè)或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范專業(yè)，網(wǎng)絡(luò)工程、旅游管理、服裝與服飾設(shè)計(jì)等專業(yè)是2015年廣西優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)，英語(yǔ)、軟件工程、漢語(yǔ)國(guó)際教育、人力資源管理等專業(yè)是自治區(qū)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科是廣西一流學(xué)科（培育），民族學(xué)、生物化工是廣西重點(diǎn)學(xué)科，文藝學(xué)、應(yīng)用化學(xué)是廣西高校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)是廣西高校優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科，桂西北少數(shù)民族非物質(zhì)文化資源研究中心、人才創(chuàng)作培養(yǎng)基地、廣西人口較少民族發(fā)展研究基地是廣西高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。學(xué)校還有各級(jí)各類重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、科技創(chuàng)新平臺(tái)、自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)等多個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)平臺(tái)。 學(xué)校教職工858人，其中專任教師671人，高級(jí)職稱228人，碩士以上學(xué)位570人。外聘教師151人。有全國(guó)優(yōu)秀教師、廣西優(yōu)秀教師、廣西高校教學(xué)名師等一批優(yōu)秀骨干教師。全日制在校生16000人，生源分別來(lái)自廣西、湖南、福建、江西、海南等全國(guó)16個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）。學(xué)校與國(guó)外、境外15所高校建立合作關(guān)系，已在10多個(gè)國(guó)家招收留學(xué)生。繼續(xù)教育學(xué)生約2900人。 學(xué)校是廣西專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)授予立項(xiàng)建設(shè)單位，其中中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)是碩士學(xué)位授予一級(jí)學(xué)科建設(shè)點(diǎn)，教育、體育、旅游管理、藝術(shù)專業(yè)碩士學(xué)位為2017—2020年重點(diǎn)建設(shè)點(diǎn)，學(xué)校正力爭(zhēng)“十四五”末至少有3個(gè)學(xué)科達(dá)到碩士學(xué)位點(diǎn)授予的基本條件，2026年具備申請(qǐng)碩士學(xué)位授予單位資格。 學(xué)校堅(jiān)持以“扎根河池，服務(wù)地方，面向基層，強(qiáng)化應(yīng)用，開(kāi)放合作，突出特色”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，秉承“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、文化鑄�！钡霓k學(xué)理念，在轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務(wù)社會(huì)、人才培養(yǎng)等方面實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。 學(xué)校立足地方，走產(chǎn)學(xué)研用融合、校企合作轉(zhuǎn)型發(fā)展之路，創(chuàng)建了現(xiàn)代蠶桑絲綢產(chǎn)業(yè)學(xué)院、生物醫(yī)藥現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等多個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。學(xué)校依托河池的中國(guó)有色金屬之鄉(xiāng)、中國(guó)水電之鄉(xiāng)、世界長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)、世界銅鼓之鄉(xiāng)、劉三姐故鄉(xiāng)的“五鄉(xiāng)”豐富自然物質(zhì)資源和民族文化資源，通過(guò)校政合作，創(chuàng)建了廣西現(xiàn)代蠶桑絲綢產(chǎn)業(yè)學(xué)院、長(zhǎng)壽養(yǎng)生旅游學(xué)院、桂西北少數(shù)民族傳統(tǒng)體育傳承中心、劉三姐藝術(shù)學(xué)院、新聞學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等平臺(tái)；通過(guò)校行、校企合作，創(chuàng)建了吉翁電子（深圳）有限公司?河池學(xué)院技術(shù)研發(fā)中心、深圳愛(ài)匯百變教育集團(tuán)?河池學(xué)院教育機(jī)器人技術(shù)研發(fā)中心等平臺(tái)；與中國(guó)社會(huì)科學(xué)院民族學(xué)與人類學(xué)研究所共建廣西河池國(guó)情調(diào)研基地。 學(xué)校堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，不斷提升科學(xué)研究水平。先后承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目130項(xiàng)（國(guó)家級(jí)項(xiàng)目32項(xiàng)），市廳級(jí)項(xiàng)目600多項(xiàng)，縱向科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)達(dá)2653多萬(wàn)元，獲得自治區(qū)級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)14項(xiàng)，獲得國(guó)家授權(quán)專利476項(xiàng)(發(fā)明28項(xiàng)、實(shí)用新型228項(xiàng)、外觀設(shè)計(jì)220項(xiàng))，《河池學(xué)院學(xué)報(bào)》被評(píng)為全國(guó)高校優(yōu)秀社科期刊。 學(xué)校深化教育改革，積極探索產(chǎn)教融合、應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式。依托校企校行合作平臺(tái)，推動(dòng)企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過(guò)程，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)主渠道，不斷強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。實(shí)施了卓越寫(xiě)作人才、卓越教師等人才培養(yǎng)模式的改革，并廣泛開(kāi)展課程置換、學(xué)分轉(zhuǎn)換、彈性學(xué)制改革，實(shí)施全程導(dǎo)師制培養(yǎng)等方式，深化人才培養(yǎng)模式改革，逐漸形成以需求為導(dǎo)向、崗位職業(yè)能力緊密銜接的應(yīng)用型人才培養(yǎng)為中心，以校企合作、產(chǎn)學(xué)研融合為途徑，積極推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)同育人的人才培養(yǎng)新模式。近五年來(lái)，獲得自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)19項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持“文化鑄校”，著重打造校園文化品牌。根據(jù)少數(shù)民族文化自編自導(dǎo)自演的《唱山歌》《甜蜜蜜》《白白的褲子黑黑的哥》民族舞蹈連續(xù)三屆榮獲全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)。自編自導(dǎo)自演的大型青春彩調(diào)歌舞劇《劉三姐》多次巡演區(qū)內(nèi)各地，獲得社會(huì)好評(píng)。學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中，始終弘揚(yáng)寫(xiě)作人才培養(yǎng)傳統(tǒng)，先后培養(yǎng)出一大批活躍在廣西各地的高素質(zhì)應(yīng)用型寫(xiě)作人才，涌現(xiàn)出了東西、凡一平等知名作家和一批文學(xué)新秀，被譽(yù)為“河池學(xué)院文學(xué)現(xiàn)象”,成為區(qū)內(nèi)高校獨(dú)具特色的亮麗名片。學(xué)校少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化教育異軍突起，民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目——獨(dú)竹漂、板鞋等多次榮獲全國(guó)全區(qū)賽事一等獎(jiǎng)，截止2019年，獨(dú)竹漂共獲34項(xiàng)一等獎(jiǎng)，被中央電視臺(tái)、新華網(wǎng)等國(guó)內(nèi)多家大型媒體的持續(xù)關(guān)注和報(bào)道，獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)隊(duì)被外界譽(yù)為“夢(mèng)之隊(duì)”。學(xué)校共有南樓丹霞等46個(gè)學(xué)生社團(tuán)，校園文化異彩紛呈，引起多家重要媒體的關(guān)注。 弦歌不輟，薪火相傳。學(xué)校秉持“修德、弘毅、勤業(yè)、致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“忠誠(chéng)執(zhí)著 求真樸實(shí)”的學(xué)校精神，70年來(lái)培養(yǎng)了一大批在地方教育、黨政、文化等部門(mén)和行業(yè)的骨干和精英，為社會(huì)輸送了近10萬(wàn)名“下得去、留得住、用得上、干得好”的專門(mén)人才，有力促進(jìn)了桂西北經(jīng)濟(jì)社會(huì)及教育事業(yè)的發(fā)展，為桂西北民族地區(qū)社會(huì)進(jìn)步及事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校先后被授予“全國(guó)綠化模范單位”、“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”、國(guó)家級(jí)“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范�！�、自治區(qū)文明單位、自治區(qū)級(jí)“綠色大學(xué)”“廣西高校安全文明校園”等榮譽(yù)稱號(hào)，社會(huì)影響和社會(huì)聲譽(yù)不斷提高。 展望未來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以*新時(shí)代**思想為指引，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以辦人民滿意的大學(xué)為宗旨，努力在2021—2025年間建設(shè)成為特色鮮明、基礎(chǔ)扎實(shí)、優(yōu)勢(shì)凸顯的區(qū)域知名地方應(yīng)用型大學(xué)，2026—2035年建設(shè)成為特色鮮明、基礎(chǔ)扎實(shí)、優(yōu)勢(shì)顯著的國(guó)內(nèi)知名區(qū)域高水平地方應(yīng)用型大學(xué)，奮力譜寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于人民，無(wú)愧于黨的教育事業(yè)的輝煌篇章。 （數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止于2021年5月27日）