海南考多少分能上上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，海南考生上上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在727至754分，位次為767至326位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年海南高考考生需要考在727至754區(qū)間才能上上海財(cái)經(jīng)大學(xué)。

一、海南考多少分能上上海財(cái)經(jīng)大學(xué)

1、2022年海南考生上上海財(cái)經(jīng)大學(xué)：綜合(物)最低分需要727分，錄取最低位次為767名;

2、2022年海南考生上上海財(cái)經(jīng)大學(xué)：綜合(不限)最低分需要744分，錄取最低位次為494名;

3、2021年海南考生上上海財(cái)經(jīng)大學(xué)：綜合(物)最低分需要735分，錄取最低位次為590名;

4、2021年海南考生上上海財(cái)經(jīng)大學(xué)：綜合(不限)最低分需要739分，錄取最低位次為524名;

5、2020年海南考生上上海財(cái)經(jīng)大學(xué)(4)：綜合(物)最低分需要752分，錄取最低位次為353名;

6、2020年海南考生上上海財(cái)經(jīng)大學(xué)(3)：綜合(不限)最低分需要754分，錄取最低位次為326名;

二、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在海南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	物	本科	727	767	教育部
2022	海南	綜合	不限	本科	744	494	教育部

2、2021年上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	物	本科	735	590	教育部
2021	海南	綜合	不限	本科	739	524	教育部

3、2020年上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	物	本科	752	353	教育部
2020	海南	綜合	不限	本科	754	326	教育部

哪些二本院校分?jǐn)?shù)低值得報(bào)考

學(xué)校名	辦學(xué)性質(zhì)	學(xué)校	批次	錄取分?jǐn)?shù)線
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院	民辦	綜合	二本	520
萍鄉(xiāng)學(xué)院	公立	綜合	二本	520
西安思源學(xué)院	民辦	綜合	二本	520
北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院	民辦	綜合	二本	519
內(nèi)蒙古民族大學(xué)	公立	綜合	二本	519
三亞學(xué)院(合作辦學(xué))	民辦	綜合	二本	519
凱里學(xué)院	公立	綜合	二本	519
云南大學(xué)滇池學(xué)院	民辦	綜合	二本	519
渤海大學(xué)	公立	綜合	二本	518
廈門華廈學(xué)院	民辦	綜合	二本	518
江西科技學(xué)院	民辦	綜合	二本	518
漢口學(xué)院	民辦	綜合	二本	518
廣州南方學(xué)院	民辦	綜合	二本	518
延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院	民辦	綜合	二本	517
北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院	民辦	綜合	二本	516
武昌理工學(xué)院	民辦	綜合	二本	516
武漢文理學(xué)院	民辦	綜合	二本	516
寧夏大學(xué)新華學(xué)院	民辦	綜合	二本	516
無錫太湖學(xué)院	民辦	綜合	二本	515
上海師范大學(xué)天華學(xué)院	民辦	綜合	二本	514
閩南科技學(xué)院	民辦	綜合	二本	514
西安外事學(xué)院	民辦	綜合	二本	514

文科女生報(bào)哪些二本最好

1、女生可以選擇廣西師范學(xué)院師園學(xué)院——學(xué)�？傮w還是很不錯(cuò)的，錄取分?jǐn)?shù)不算高，二本分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)小的女生可報(bào)考。

2、女生可以選擇安徽新華學(xué)院——原先是三本院校，在三本院校中還算不錯(cuò)的。錄取分?jǐn)?shù)不會(huì)很高，壓線生可參考。

3、女生可以選擇青島濱海學(xué)院——學(xué)校在民辦院校中挺不錯(cuò)的，主要的是管理很嚴(yán)格。對(duì)自制力差的學(xué)生來說有點(diǎn)煎熬。

4、女生可以選擇鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院——學(xué)校的硬件軟件還是很不錯(cuò)，不過總的來說學(xué)校在二本院校中無功無過吧。

5、女生可以選擇黑龍江財(cái)經(jīng)學(xué)院——學(xué)校的師資力量還是挺不錯(cuò)的，對(duì)于想要學(xué)東西的學(xué)生來說是一個(gè)挺好的去處。

三、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)最新介紹

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)源于1917年南京高等師范學(xué)校創(chuàng)辦的商科，著名社會(huì)活動(dòng)家、愛國(guó)民主人士楊杏佛任商科主任。1921年，隨著以南京高等師范學(xué)校為基礎(chǔ)建設(shè)國(guó)立東南大學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，商科擴(kuò)充改組并遷址上海，成立國(guó)立東南大學(xué)分設(shè)上海商科大學(xué)，這是中國(guó)教育史上最早的商科大學(xué)，著名教育家郭秉文任校長(zhǎng)，著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬寅初任教務(wù)主任。 1932年獨(dú)立建校，定名為國(guó)立上海商學(xué)院，時(shí)為國(guó)內(nèi)唯一的國(guó)立商科類本科高校。1950年，學(xué)校更名為上海財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家孫冶方和姚耐先后任院長(zhǎng)。1985年，學(xué)校更名為上海財(cái)經(jīng)大學(xué)。2000年，學(xué)校由財(cái)政部劃歸教育部領(lǐng)導(dǎo)。2012年，教育部、財(cái)政部、上海市政府簽署共建上海財(cái)經(jīng)大學(xué)協(xié)議。2017年，學(xué)校進(jìn)入國(guó)家“雙一流”建設(shè)序列，翻開了向*、世界一流目標(biāo)奮進(jìn)的新篇章。 經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)和努力奮斗，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)已成為一所以經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科為主，經(jīng)、管、法、文、理協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校占地812.9畝，共有三個(gè)校區(qū)，主校區(qū)位于國(guó)定路777號(hào)。現(xiàn)有各類在校生20470人，從學(xué)生分類看，全日制本科生8066人，碩士生6509人，博士生1335人，留學(xué)生501人。有專職教師1001人，正高級(jí)234人，副高級(jí)358人。 砥礪奮進(jìn)，薪火相傳，上財(cái)人銘記厚德博學(xué)、經(jīng)濟(jì)匡時(shí)之校訓(xùn)，堅(jiān)持“扎根中國(guó)、放眼世界、立德樹人、追求卓越”的人才培養(yǎng)理念，勵(lì)精圖治，奮發(fā)進(jìn)取，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展輸送了數(shù)以萬計(jì)的財(cái)經(jīng)管理和相關(guān)專業(yè)人才。學(xué)校正在為建設(shè)成為鮮明財(cái)經(jīng)特色世界一流大學(xué)而努力！ 【校訓(xùn)】 厚德博學(xué) 經(jīng)濟(jì)匡時(shí) 【愿景】 基于卓越的研究和教學(xué)，努力建設(shè)成為財(cái)經(jīng)特色鮮明的世界一流大學(xué)。 【使命】 立德樹人，培養(yǎng)具有全球視野和民族精神，富有創(chuàng)造力、決斷力及組織力的卓越財(cái)經(jīng)人才。 探索真理，促進(jìn)知識(shí)創(chuàng)造和知識(shí)傳播。 匡時(shí)濟(jì)民，參與公共服務(wù)，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展。 傳承文化，推動(dòng)人類文明進(jìn)步。 【理念】 面向社會(huì)、求真務(wù)實(shí)、立德樹人、經(jīng)世濟(jì)國(guó)。 【戰(zhàn)略】 堅(jiān)持現(xiàn)代化戰(zhàn)略。以現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，不斷提升教育觀念、教育內(nèi)容、教育方法、教育管理和教育設(shè)施的現(xiàn)代化水平。 堅(jiān)持國(guó)際化戰(zhàn)略。以國(guó)際化建設(shè)為路徑，不斷提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承的水平和國(guó)際影響力。 堅(jiān)持信息化戰(zhàn)略。以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段，持續(xù)提升信息管理和信息服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)知識(shí)管理和知識(shí)共享。