海南考多少分能上長春師范大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，長春師范大學(xué)在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，海南考生上長春師范大學(xué)的分?jǐn)?shù)在551至585分，位次為19535至9215位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年海南高考考生需要考在551至585區(qū)間才能上長春師范大學(xué)。

一、海南考多少分能上長春師范大學(xué)

1、2022年海南考生上長春師范大學(xué)：綜合(物)最低分需要553分，錄取最低位次為19535名;

2、2022年海南考生上長春師范大學(xué)：綜合(不限)最低分需要579分，錄取最低位次為14135名;

3、2022年海南考生上長春師范大學(xué)：綜合(史)最低分需要608分，錄取最低位次為9215名;

4、2021年海南考生上長春師范大學(xué)：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要551分，錄取最低位次為18765名;

5、2021年海南考生上長春師范大學(xué)：綜合(物)最低分需要565分，錄取最低位次為15859名;

6、2021年海南考生上長春師范大學(xué)：綜合(地 或 物 或 化)最低分需要575分，錄取最低位次為13970名;

7、2021年海南考生上長春師范大學(xué)：綜合(史)最低分需要591分，錄取最低位次為11204名;

8、2021年海南考生上長春師范大學(xué)：綜合(不限)最低分需要595分，錄取最低位次為10591名;

二、長春師范大學(xué)在海南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年長春師范大學(xué)在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	物	本科	553	19535	省政府
2022	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	570	15882	省政府
2022	海南	綜合	不限	本科	579	14135	省政府
2022	海南	綜合	地 或 物 或 化	本科	581	13764	省政府
2022	海南	綜合	物 或 化	本科	589	12288	省政府
2022	海南	綜合	化 或 生	本科	591	11931	省政府
2022	海南	綜合	史	本科	608	9215	省政府

2、2021年長春師范大學(xué)在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	551	18765	省政府
2021	海南	綜合	物	本科	565	15859	省政府
2021	海南	綜合	地 或 物 或 化	本科	575	13970	省政府
2021	海南	綜合	物 或 化	本科	587	11866	省政府
2021	海南	綜合	史	本科	591	11204	省政府
2021	海南	綜合	不限	本科	595	10591	省政府
2021	海南	綜合	化 或 生	本科	597	10279	省政府

3、2020年長春師范大學(xué)在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	物	本科	557	16752	省政府
2020	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	557	16752	省政府
2020	海南	綜合	地 或 物 或 化	本科	572	13924	省政府
2020	海南	綜合	不限	本科	576	13211	省政府
2020	海南	綜合	物 或 化	本科	585	11680	省政府

填報高考志愿有什么技巧

高考志愿填報要認(rèn)真細(xì)致對待。首先要明確專業(yè)的定位，然后選擇學(xué)校所在區(qū)域，再根據(jù)往年投檔線的絕對值大致選擇學(xué)校范圍，分?jǐn)?shù)在批次線踩線或線上3-5分的還要考慮是否降低批次錄取，再通過對選擇范圍內(nèi)學(xué)校進(jìn)行投檔分?jǐn)?shù)預(yù)測，確定哪些學(xué)校具備投檔條件，最后按一定的分?jǐn)?shù)梯度合理安排志愿順序�？偣擦鶄�步驟，每一個步驟都不能馬虎對待。

高校投檔線不等于高校不同專業(yè)的錄取線，常常是有些熱門專業(yè)的投檔線高出學(xué)校投檔線十幾分、甚至幾十分。學(xué)生和家長千萬不要誤以為分?jǐn)?shù)在學(xué)校投檔線以上就可以高枕無憂，在專業(yè)服從分配欄內(nèi)一定要寫上服從分配，不然很可能因成績夠不上學(xué)校專業(yè)投檔線而面臨退檔風(fēng)險。

哪些四百分左右的大學(xué)值得報考

1.甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)

甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)位于蘭州市，是甘肅省高水平大學(xué)，國家重點(diǎn)建設(shè)的中西部百所高校之一。甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)由于位于甘肅，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為緩慢，因此很多人都并不了解該校，目前該校有64個本科專業(yè)，4個博士后可以流動站，8個博士點(diǎn)，18個碩士點(diǎn)，實(shí)力在同類型高校中是比較強(qiáng)的。

2.云南民族大學(xué)

云南民族大學(xué)是云南省內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)高校，前身是云南民族學(xué)院，是中華人民共和國最早成立的民族高等院校之一。目前云南民族大學(xué)開設(shè)94個本科專業(yè)，擁有3個博士后科研流動站，1個博士點(diǎn)，16個碩士點(diǎn)。云南民族大學(xué)在國內(nèi)收分基本都在二本線左右，是一所非常不錯的二本院校。

3.河南農(nóng)業(yè)大學(xué)

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)簡稱河南農(nóng)大，由中華人民共和國農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局、國家煙草專賣局與河南省人民政府分別共建，入選2011計(jì)劃、“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”、中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃，為河南省省屬重點(diǎn)大學(xué)。

三、長春師范大學(xué)最新介紹

長春師范大學(xué)坐落在美麗的北國春城——長春，是吉林省重要的基礎(chǔ)教育師資及應(yīng)用型高級專門人才培養(yǎng)基地，是具有博士學(xué)位授予權(quán)的應(yīng)用研究型省屬師范大學(xué)，更是一所擁有悠久辦學(xué)歷史和光榮革命傳統(tǒng)的高等學(xué)府。 學(xué)校前身為1906年（光緒三十二年）創(chuàng)建的官立長春師范傳習(xí)所，是吉林省師范教育的發(fā)祥地。百余年來，在不同的歷史時期，學(xué)校先后易名為長春府學(xué)堂、長春縣立師范學(xué)校、吉長道立師范學(xué)校、吉林省立第二師范學(xué)校（簡稱二師）、長春師范學(xué)校。1958年市政府在長春師范學(xué)�；�礎(chǔ)上建立長春師范�？茖W(xué)校，1981年教育部正式批準(zhǔn)成立長春師范學(xué)院，2013年學(xué)校更名為長春師范大學(xué)。 學(xué)校素有“長春革命大本營”“長春革命的搖籃”之稱。在時名“二師”的校園里，發(fā)動了吉林省歷史上第一次學(xué)生愛國革命運(yùn)動，成立了中國共產(chǎn)黨在吉林省建立的第一個支部“中共長春支部”，編輯、發(fā)行了吉林省第一本系統(tǒng)傳播馬克思主義理論的刊物《秋聲》。學(xué)校是吉林省中共組織的誕生地、愛國運(yùn)動的策源地、馬克思主義理論傳播的發(fā)源地。 學(xué)校設(shè)有77個本科專業(yè)，覆蓋文學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)9個學(xué)科門類。教職工1500余人，全日制在校生20000余人，目前面向全國29個省、市、自治區(qū)招生。學(xué)校設(shè)有20個教學(xué)單位、15個研究所。 學(xué)校獲得國家級教學(xué)成果獎5項(xiàng)；有9個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，3個國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；有3門國家級一流課程，2門國家級精品資源共享課程，1門國家級精品在線開放課程，1門國家級精品視頻公開課程；有1個國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，7名教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員；有1個國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。 學(xué)校獲得省級教學(xué)成果獎48項(xiàng)；有3個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，1個吉林省高校基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地，1個吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范二級分院，1個吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范專業(yè)群；有2個吉林省“雙師雙能型”教師培養(yǎng)基地，6個吉林省高等教育研究基地，5個吉林省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個吉林省高等學(xué)校工程創(chuàng)新訓(xùn)練中心；有8個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，10個吉林省特色高水平專業(yè)，9個吉林省特色專業(yè)，3個吉林省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)群，2個吉林省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)，2個吉林省本科高校卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)；有5門吉林省一流課程，18門吉林省精品課程，41門吉林省優(yōu)秀課程，24門省級精品在線開放課程，2門吉林省“課程思政”示范課程，2門吉林省高校課程思政教學(xué)改革“學(xué)科育人示范課程”，6項(xiàng)省級示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目；有10個省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2個省級“課程思政”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，3個吉林省高校名師工作室；有3個吉林省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。獲批教育部智慧教學(xué)試點(diǎn)項(xiàng)目、教育部“樂高技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目，獲批教育部“東北三省區(qū)域性技術(shù)教育教師培訓(xùn)基地”“吉林省支援新疆西藏教育培訓(xùn)基地”“學(xué)前與小學(xué)教師教育省市共建基地”“吉林省高等學(xué)校省級教師教學(xué)發(fā)展示范中心”。 學(xué)校現(xiàn)有1個“服務(wù)國家特殊需求的高層次博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目”，12個一級學(xué)科碩士學(xué)術(shù)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，6個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。被吉林省學(xué)位委員會確定為博士學(xué)位授權(quán)單位立項(xiàng)建設(shè)高校，教育學(xué)、中國史、化學(xué)為博士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科。有8個吉林省特色高水平學(xué)科，其中1個一流學(xué)科B類、4個優(yōu)勢特色學(xué)科A類、3個優(yōu)勢特色學(xué)科B類。學(xué)校是國務(wù)院學(xué)位辦確定的首批教育碩士（職業(yè)技術(shù)教育）專業(yè)學(xué)位研究生教育試點(diǎn)單位，同時承擔(dān)和實(shí)施“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”“少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃”和“退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)碩士研究生招生計(jì)劃”。學(xué)�，F(xiàn)有研究生導(dǎo)師545人，其中博士研究生導(dǎo)師22人，校外實(shí)踐導(dǎo)師120人，研究生培養(yǎng)規(guī)模逐年擴(kuò)大。通過實(shí)行“雙導(dǎo)師”和“三導(dǎo)師”制、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)、研究生創(chuàng)新項(xiàng)目等舉措，推進(jìn)研究生教育改革創(chuàng)新，取得全國教育碩士學(xué)科教學(xué)技能大賽一等獎等可喜成績。 學(xué)校建有國家級、省級科研平臺32個，其中“天然藥物分離純化及活性篩選技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室”為國家發(fā)改委設(shè)立的國家級科研平臺，建有“吉林省光功能材料工程研究中心”“東北民族與疆域重點(diǎn)研究基地”“吉林省大學(xué)生馬克思主義教育研究基地”“吉林省廉政建設(shè)研究基地”等省級科研平臺。十二五以來，學(xué)校獲得各級各類科研項(xiàng)目1879項(xiàng)，其中，國家自然基金項(xiàng)目61項(xiàng)，國家社科基金項(xiàng)目49項(xiàng)，國家藝術(shù)基金項(xiàng)目6項(xiàng)，2017年首次突破國家社科重大項(xiàng)目立項(xiàng)；獲得各級科研成果獎282項(xiàng)，其中省部級科研成果獎83項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文9806篇，其中，中文核心及三大檢索論文2483篇；出版學(xué)術(shù)著作、教材等465部。 學(xué)校擁有國務(wù)院特殊津貼獲得者12人，全國優(yōu)秀教師1人，全國技術(shù)能手榮譽(yù)稱號1人，“長白山學(xué)者”1人，“長白山技能名師”3人，吉林省資深高級專家、高級專家5人，吉林省有突出貢獻(xiàn)的中青年專業(yè)技術(shù)人才23人，吉林省優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才1人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才一、二、三層次人選45人次，吉林省百名高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引進(jìn)人才1人，吉林省教學(xué)名師10人，吉林省“課程思政”教學(xué)名師2人，吉林省優(yōu)秀教師6人，吉林省師德標(biāo)兵1人，吉林省經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵、吉林省五一勞動獎?wù)?人，長春市政府特殊津貼獲得者5人，長春市有突出貢獻(xiàn)專家6人,長春市師德標(biāo)兵4人。 學(xué)校對外交流與合作不斷取得新的進(jìn)展。學(xué)校與澳大利亞、俄羅斯、美國、法國、西班牙、德國、日本、韓國、泰國、英國等十幾個國家及臺灣地區(qū)的50多所高校建立了合作交流關(guān)系。與澳大利亞南十字星大學(xué)、俄羅斯克麥羅沃國立文化學(xué)院、美國賽基諾谷州立大學(xué)開展了5個本科層次中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。與美國、俄羅斯、法國、西班牙、日本、韓國等高校實(shí)行學(xué)分互認(rèn)。與國外有關(guān)組織機(jī)構(gòu)合作成立了“法國文化中心”“法國高等教育吉林省推廣中心”“西班牙文化交流中心”“普希金學(xué)院俄語文化中心”“俄羅斯文化教育中心”“日本文化中心”“非洲法語國家研究中心”等，加入了中俄文化藝術(shù)大學(xué)聯(lián)盟、中俄交通大學(xué)聯(lián)盟。 建校以來，學(xué)校為*建設(shè)培養(yǎng)了十萬余名基礎(chǔ)教育師資及其他各類專門人才，其中全國中小學(xué)“十杰”教師、全國勞動模范、“竭誠奉獻(xiàn)農(nóng)村教育事業(yè)的好教師”李元昌，全國“十佳”優(yōu)秀教師李金華，中央電視臺著名導(dǎo)演孟欣，全國“三八”紅旗手王春麗等，是我校優(yōu)秀畢業(yè)生中的杰出代表。學(xué)校于2009年成立了長春師范大學(xué)教育基金會，拓寬了學(xué)校與海內(nèi)外校友和社會各界的交流與合作。經(jīng)過幾代長師人的不懈努力，長春師范大學(xué)的辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)，校園面貌日新月異，社會聲譽(yù)顯著提升，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。 來源：學(xué)校辦公室 更新：2021年4月16日