根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù),武漢交通職業(yè)學(xué)院在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,海南考生上武漢交通職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在358至358分,位次為48751至45600位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年海南高考考生需要考在358至358區(qū)間才能上武漢交通職業(yè)學(xué)院。
一、海南考多少分能上武漢交通職業(yè)學(xué)院
1、2022年海南考生上武漢交通職業(yè)學(xué)院:綜合(不限)最低分需要414分,錄取最低位次為48751名;
2、2021年海南考生上武漢交通職業(yè)學(xué)院:綜合(不限)最低分需要416分,錄取最低位次為45600名;
3、2020年海南考生上武漢交通職業(yè)學(xué)院(1):綜合(不限)最低分需要358分,錄取最低位次為48412名;
二、武漢交通職業(yè)學(xué)院在海南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年武漢交通職業(yè)學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | ? | 414 | 48751 | 省政府 |
2、2021年武漢交通職業(yè)學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | ? | 416 | 45600 | 省政府 |
3、2020年武漢交通職業(yè)學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 專科 | 358 | 48412 | 省政府 |
新高考省份二本錄取分?jǐn)?shù)線
3+3高考地區(qū)
天津:天津市普通本科錄取控制分?jǐn)?shù)線為463分
北京:普通本科錄取控制分?jǐn)?shù)線425分,特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線518分
海南:普通類本科批471分,部分特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線569分
浙江:普通類第一段497分,第二段280分
山東:特殊類型招生控制線513分;普通類一段線:437分
3+1+2地區(qū)
遼寧:本科分?jǐn)?shù)線為歷史類404分、物理類362分
重慶:本科分?jǐn)?shù)線為歷史類415分、物理類411分
湖南:本科線為歷史類451分,物理類414分;高職?茷闅v史類200分,物理類200分
河北:本科線為歷史類443分,物理類430分
江蘇:本科分?jǐn)?shù)線為歷史類471分,物理類429分
學(xué)院和大學(xué)有什么不同
第一,大學(xué)和學(xué)院的建校規(guī)模是不一樣的,這也是二者之間最大的差別。大學(xué)是帶有綜合性質(zhì)的,所以一般學(xué)校師生人數(shù)會(huì)比較多,占地面積也大,至少要包含三個(gè)學(xué)院以上。而學(xué)院就不一樣了,更加側(cè)重于專業(yè)性質(zhì),會(huì)培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。
現(xiàn)在也有不少學(xué)院為了改名為大學(xué),而費(fèi)盡了心思,畢竟改為大學(xué)之后,就相當(dāng)于變相地告訴接以后的考生們,我們學(xué)校的實(shí)力變得更強(qiáng)了,所可容納的師生類型也更加的廣泛,不再像原來一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。
第二,大學(xué)和學(xué)院的師資力量也有很大的不同。其中大學(xué)教師20%以上要有博士學(xué)歷,50%以上要有碩士學(xué)歷,教授人數(shù)也要100人以上,但是學(xué)院就不一樣了,只需碩士學(xué)歷以上的教師占30%以上,教授人數(shù)超過十人即可。
第三,二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學(xué)的學(xué)習(xí)更像是帶有研究性質(zhì)的,所以科研成就和成果也要比學(xué)院多,而學(xué)院更多的是培養(yǎng)學(xué)生們的專業(yè)技能,以便學(xué)生們能夠更好地就業(yè)。
不過大學(xué)也分好壞,學(xué)院更是如此,學(xué)生們將來是否能夠成長(zhǎng)為社會(huì)需要的人才,還是要看學(xué)生們的個(gè)人能力,個(gè)人能力出眾,就會(huì)比其他人得到更多機(jī)會(huì)。
三、武漢交通職業(yè)學(xué)院最新介紹
武漢交通職業(yè)學(xué)院辦學(xué)始于1953年,2003年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn),由原國家重點(diǎn)中專武漢水運(yùn)工業(yè)學(xué)校和交通部直屬的武漢交通管理干部學(xué)院合并組建而成,是獨(dú)立設(shè)置的省屬公辦高等職業(yè)院校,隸屬湖北省教育廳。學(xué)校是教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、國家職業(yè)院校數(shù)字化校園建設(shè)樣板校、國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、國家首批1+X證書制度試點(diǎn)院校、首批國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位、首批國家示范職教集團(tuán)(湖北物流職業(yè)教育集團(tuán))牽頭組建單位、首批入選全國職業(yè)院校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)典型案例單位、教育部職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(國際郵輪乘務(wù))建設(shè)第一主持單位、國家職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃優(yōu)質(zhì)省級(jí)基地、湖北省示范性高等職業(yè)院校、湖北省優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、湖北省文明單位(連續(xù)八屆)、湖北省職業(yè)教育信息化試點(diǎn)單位、湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北物流職業(yè)教育品牌建設(shè)單位。 學(xué)校占地面積1000畝,建筑面積30多萬平方米,固定資產(chǎn)(含無形資產(chǎn))11.5億,教學(xué)設(shè)備11643萬元,學(xué)校面向交通行業(yè)和社會(huì)發(fā)展需要,設(shè)置船舶與航運(yùn)學(xué)院、物流學(xué)院等11個(gè)學(xué)院。學(xué),F(xiàn)有國家示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè)、國家骨干專業(yè)7個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、教育部1+X證書制度試點(diǎn)專業(yè)22個(gè);建有國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地1個(gè)、全國唯一的教育部上汽通用項(xiàng)目ASEP示范教學(xué)中心1個(gè)、5個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地;主持建設(shè)教育部職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫1項(xiàng),開發(fā)國家規(guī)劃教材10部,建有國家專業(yè)教學(xué)資源庫課程4門,省部級(jí)精品課程10門,獲得國家級(jí)、省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng);牽頭開發(fā)了教育部、商務(wù)部、湖北省中高職銜接物流管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),開展了專本銜接聯(lián)合培養(yǎng)。 學(xué),F(xiàn)有教職工749人,其中專任教師中碩士及以上學(xué)歷人員比例達(dá)76.1%,副高以上職稱教師比例達(dá)34.3%,雙師型教師比例80%以上;享受省級(jí)以上政府津貼的專家5人,省部級(jí)以上專業(yè)帶頭人3人,省級(jí)楚天技能名師18人;國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。學(xué)校教師獲國家級(jí)優(yōu)秀教師2人、全國技術(shù)能手1人、全國高校思想政治理論課教學(xué)能手1人、交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)名師獎(jiǎng)1人、交通運(yùn)輸部“交通運(yùn)輸青年科技英才”1人、交通運(yùn)輸部“吳!袢A交通教育獎(jiǎng)”1人、“中國交通教育優(yōu)秀中青年教師獎(jiǎng)”2人,“黃炎培”職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師獎(jiǎng)1人,物流職業(yè)教育教學(xué)名師1人,湖北省高校十佳思想政治理論課教師1人、湖北省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人、湖北省“十佳師德標(biāo)兵”1人、湖北名師1人、“荊楚好老師”1人,“荊楚好老師”提名獎(jiǎng)1人。學(xué)校建有國家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)、國家級(jí)技能大師工作室1個(gè),省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地1個(gè)、優(yōu)質(zhì)省級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)、“湖北職業(yè)教育技能名師工作室”2個(gè)。 學(xué)校面向全國29個(gè)省、市、自治區(qū)招生,在校生17000余人,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率常年保持在96%以上。學(xué)校在“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽獲得特等獎(jiǎng),連續(xù)兩年獲中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽銀獎(jiǎng),連續(xù)多年在湖北省職業(yè)院校技能大賽中總積分排名前列。 學(xué)校持續(xù)推進(jìn)“校政行企軍”多方合作,牽頭組建長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶物流職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟、成立長(zhǎng)江港航物流聯(lián)盟人才專業(yè)委員會(huì),牽頭組建的湖北物流職業(yè)教育集團(tuán)入選國家第一批示范職教集團(tuán),先后與上海通用汽車有限公司、中興通訊股份有限公司、武漢地鐵集團(tuán)、華中科技園等近300家知名企業(yè)建立穩(wěn)定合作關(guān)系,建有9個(gè)特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院、9個(gè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、35個(gè)校企合作工作室,與浙江省玉環(huán)市、瑞安市政府開展校政合作辦學(xué),與軍委部定向培養(yǎng)士官;學(xué)校入選教育部首批50所“經(jīng)世國際學(xué)院”,是中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟中方副理事長(zhǎng)單位、中國-東盟交通職教聯(lián)盟理事單位;學(xué)校先后與德國、馬來西亞等10余個(gè)國家和地區(qū)開展合作辦學(xué),已招收三批國外留學(xué)生,與馬來西亞建設(shè)大學(xué)聯(lián)合開設(shè)中馬國際班,與老撾、柬埔寨等國家的職業(yè)學(xué)校聯(lián)合建立師資培訓(xùn)基地,開發(fā)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)并組織實(shí)施;牽頭開發(fā)中國—東盟交通職教聯(lián)盟城市軌道交通信號(hào)技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)校是中國交通教育研究會(huì)常務(wù)理事單位,是中國交通教育研究會(huì)職業(yè)教育分會(huì)船舶技術(shù)專業(yè)委員會(huì)、路橋工程類專業(yè)委員會(huì)、港口物流與管理專業(yè)委員會(huì)、湖北物流職業(yè)教育集團(tuán)、長(zhǎng)江港航物流聯(lián)盟人才專業(yè)委員會(huì)、湖北省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)物流類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、湖北省高等教育學(xué)會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷教育專業(yè)委員會(huì)、湖北省高職高專學(xué)報(bào)專業(yè)委員會(huì)等10余個(gè)行業(yè)專業(yè)協(xié)會(huì)的主任(副主任)委員、會(huì)長(zhǎng)(副會(huì)長(zhǎng))單位。(2021年3月更新)