小學(xué)生一二九運(yùn)動黑板報圖片設(shè)計大全

一二九運(yùn)動歷史背景

一二?九運(yùn)動又稱為一二?九抗日救亡運(yùn)動，1935年12月9日，北平(北京)大中學(xué)生數(shù)千人舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗日本帝國主義，要求保全中國領(lǐng)土的完整，掀起全國抗日救國新高潮。

“九一八”事變之后，日本帝國主義加緊侵略中國。他們在東北地區(qū)推行殖民地化統(tǒng)治的同時，利用南京國民政府的不抵抗主義，把侵略魔爪一步步伸向華北，民族危機(jī)日益嚴(yán)重。

1935年五六月間，日本侵略者密謀策劃，在天津和河北等地制造事端，并以武力相威脅，先后迫使南京國民政府接受達(dá)成了“何梅協(xié)定”和“秦土協(xié)定”，把包括平津在內(nèi)的河北、察哈爾兩省的大部分主權(quán)奉送給日本。之后，日本帝國主義積極策動所謂華北五省“防共自治運(yùn)動”，策劃成立由其直接控制的傀儡政權(quán)，全面在華北進(jìn)行政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化侵略，“華北之大，已經(jīng)安放不下一張平靜的書桌了”，激起北平各階層人民的極大憤慨。[3]

當(dāng)日本帝國主義的魔爪伸向華北大地之時，中國共產(chǎn)黨人向勞動大眾發(fā)出抵御侵略、保衛(wèi)華北的號召。1935年，中共河北省委多次發(fā)出通知、宣言，要求華北地區(qū)各級黨組織，在群眾中廣泛宣傳，開展抗日救亡斗爭，并對北平市領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行改組，從政治上和組織上加強(qiáng)了對抗日救亡運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)。11月，在彭濤、周小舟、谷景生、姚依林等人的領(lǐng)導(dǎo)下，北平大中學(xué)校學(xué)生成立了“北平市學(xué)生聯(lián)合會”，女一中學(xué)生郭明秋為*，姚依林為秘書長。中共北平市工作委員會在學(xué)聯(lián)建立了黨團(tuán)，彭濤為書記。

1935年12月6日，北平學(xué)聯(lián)召開代表會，通過并發(fā)表了《北平市學(xué)生聯(lián)合會成立宣言》。隨即，平津15所大中學(xué)校聯(lián)合發(fā)出通電，反對“防共自治”，要求政府討伐漢奸殷汝耕，動員全國人民抵抗日本的侵略。就在這天，傳來了在日本侵略者逼迫下將于12月9日成立“冀察政務(wù)委員會”的消息，廣大同學(xué)和各界進(jìn)步人士極為震驚。12月7日，在中共北平臨時工委的領(lǐng)導(dǎo)下，北平學(xué)聯(lián)決定于9日舉行學(xué)生大請愿，反對“華北自治”。8日，彭濤、姚依林、郭明秋、黃敬、孫敬文等人開會研究，決定由黃敬任游行隊伍總指揮，姚依林、郭明秋進(jìn)行隊外指揮。

一二九運(yùn)動的口號

一二九運(yùn)動近來被人們反復(fù)提及，比如校園合唱節(jié)就會借用合唱比賽的形式來紀(jì)念一二九運(yùn)動。這項學(xué)生發(fā)起的愛國運(yùn)動在當(dāng)時造成了極大轟動，有著深刻的歷史意義，接下來看看這次運(yùn)動中都出現(xiàn)了哪些口號。

“打倒日本狗!”

“全國武裝起來，保衛(wèi)華北!”

“反對防共自治運(yùn)動!”

“反對賣國的對外政策!”

“立即停止內(nèi)戰(zhàn)!”

“立即向日本宣戰(zhàn)!”

“人民!武裝你們自己!”

“用武力保護(hù)華北!”

“打倒賣國賊!”

“打倒賣國賊殷汝耕!”