貴州考多少分能上中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù)，中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示，貴州考生上中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院的分?jǐn)?shù)在383至483分，位次為125302至34153位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年貴州高考考生需要考在383至483區(qū)間才能上中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院。

一、貴州考多少分能上中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院

1、2022年貴州考生上中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院：理科最低分需要383分，錄取最低位次為108666名;

2、2021年貴州考生上中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院：理科最低分需要383分，錄取最低位次為112256名;

3、2020年貴州考生上中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院：理科最低分需要388分，錄取最低位次為125302名;

4、2022年貴州考生上中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院：文科最低分需要488分，錄取最低位次為34153名;

5、2021年貴州考生上中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院：文科最低分需要489分，錄取最低位次為37167名;

6、2020年貴州考生上中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院：文科最低分需要483分，錄取最低位次為34817名;

二、中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院在貴州的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	本二	383	108666	省教育廳
2022	貴州	文科	本二	488	34153	省教育廳

2、2021年中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	本二	383	112256	省教育廳
2021	貴州	文科	本二	489	37167	省教育廳

3、2020年中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	本二	388	125302	省教育廳
2020	貴州	文科	本二	483	34817	省教育廳

藝術(shù)生有哪些低分二本

學(xué)校名	學(xué)校類(lèi)型	批次	2022分?jǐn)?shù)
武漢傳媒學(xué)院	藝術(shù)	二本	458
安徽藝術(shù)學(xué)院	藝術(shù)	二本	459
上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院	藝術(shù)	二本	474
沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院	藝術(shù)	二本	479
南京傳媒學(xué)院	藝術(shù)	二本	483
天津美術(shù)學(xué)院	藝術(shù)	二本	488
北京服裝學(xué)院	藝術(shù)	二本	489
四川美術(shù)學(xué)院	藝術(shù)	二本	504
江西服裝學(xué)院	藝術(shù)	二本	480
遼寧傳媒學(xué)院	藝術(shù)	二本	480
武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院	藝術(shù)	二本	480
大連藝術(shù)學(xué)院	藝術(shù)	二本	481
遼寧傳媒學(xué)院(中外合作)	藝術(shù)	二本	481
武漢傳媒學(xué)院	藝術(shù)	二本	482
吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院	藝術(shù)	二本	482
天津傳媒學(xué)院	藝術(shù)	二本	489
北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院	藝術(shù)	二本	492

剛過(guò)線能上本科院校嗎

剛過(guò)本科線能上本科，具體操作方式也很簡(jiǎn)單，就是在首輪志愿填報(bào)時(shí)，選擇那些近幾年每年都錄取到征集志愿環(huán)節(jié)的院校，并且服從各院校的專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。當(dāng)然，往年征集人數(shù)越多的院校，報(bào)它錄取的概率就越大。

剛上本科線的考生，也不見(jiàn)得非走本科不可，不少專(zhuān)科院校的特色專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景比很多本科院校都好。走本科好還是走專(zhuān)科好，答案因人而異，不同的考生應(yīng)該有不同的選擇。有的考生走本科也許更有利于今后的發(fā)展，有的考生走專(zhuān)科可能更適合自己。

三、中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院最新介紹

中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院成立于2002年6月，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的全日制普通本科院校。 　　中南林涉外學(xué)院位于湖南省長(zhǎng)沙市，現(xiàn)設(shè)信息與工程學(xué)院、傳媒與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、語(yǔ)言文化學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院及思想政治理論課教學(xué)部、體育課教學(xué)部。全日制在校生11000余人，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)和學(xué)校管理方面堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，著力培養(yǎng)具有國(guó)際視野、適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、良好人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)以及較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校先后榮獲“中國(guó)十大品牌獨(dú)立學(xué)院”“中國(guó)教育教學(xué)示范院�！薄叭珖�(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，連續(xù)多年被權(quán)威媒體和機(jī)構(gòu)評(píng)為“品牌實(shí)力獨(dú)立學(xué)院”和“綜合實(shí)力獨(dú)立學(xué)院”。 　　學(xué)校堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)管理，優(yōu)化教師隊(duì)伍，打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家學(xué)者擔(dān)任客座教授、兼職教師，建立了一支結(jié)構(gòu)合理、能力優(yōu)先、充滿活力的雙師型教師隊(duì)伍。學(xué)校注重本科人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，堅(jiān)持因材施教，開(kāi)發(fā)學(xué)生個(gè)性潛能，強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新能力，構(gòu)建特長(zhǎng)型人才培養(yǎng)模式，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)型學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。 　　專(zhuān)業(yè)建設(shè)；學(xué)院現(xiàn)設(shè)風(fēng)景園林、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、旅游管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、英語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)電子商務(wù)等22個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，分屬工、理、文、法、管理、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)學(xué)7個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。所設(shè)專(zhuān)業(yè)立足學(xué)校辦學(xué)定位，符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求。學(xué)院以人才培養(yǎng)為本，樹(shù)立精品意識(shí)，充分依托市場(chǎng)，建立校企合作的人才培養(yǎng)模式，建設(shè)特色專(zhuān)業(yè)與精品課程，重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)現(xiàn)用人單位與學(xué)院人才培養(yǎng)對(duì)接。 　　基礎(chǔ)設(shè)施；學(xué)院加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，逐步提升育人環(huán)境，積極滿足師生學(xué)習(xí)和工作上的需求，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作均衡發(fā)展，使學(xué)校師生在良好的環(huán)境中舒心工作，愉快學(xué)習(xí)。學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳、多媒體教室、語(yǔ)音室、同聲傳譯室、計(jì)算機(jī)房、電子閱覽室、體操房、跆拳道室等現(xiàn)代化教學(xué)文體設(shè)施齊全。校園建設(shè)按照“統(tǒng)一規(guī)劃，分期建設(shè)，集中管理，資源共享”的原則，實(shí)現(xiàn)了全校教學(xué)、實(shí)踐、文體等軟硬件資源進(jìn)行優(yōu)化整合，提高了資源共享性和設(shè)備利用率。 實(shí)踐特色；學(xué)院重視文化素質(zhì)教育，舉辦豐富多彩的校園文化活動(dòng)，開(kāi)展富有特色的社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)各種文藝、體育、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、研討會(huì)、辯論會(huì)、英語(yǔ)角、學(xué)術(shù)沙龍等校園活動(dòng)，寓教于樂(lè)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性才能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育和自我服務(wù)，為學(xué)生成長(zhǎng)成才和就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的平臺(tái)。成功申報(bào)了“湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”“2020年課程思政建設(shè)研究項(xiàng)目”榮獲省級(jí)立項(xiàng)多項(xiàng)。 　　國(guó)際化辦學(xué)；學(xué)院積極開(kāi)展國(guó)際交流與對(duì)外合作，努力培養(yǎng)具有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、現(xiàn)代思維、健全人格的應(yīng)用型人才，國(guó)際教育著力打造“本碩直通，國(guó)際名�！钡膰�(guó)際化人才培養(yǎng)體系，堅(jiān)持“環(huán)境模式高端化、師資隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化、教學(xué)培養(yǎng)個(gè)性化、教育成果國(guó)際化”的國(guó)際化人才培養(yǎng)理念。先后與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家的近百所高校建立了中外人才聯(lián)合培養(yǎng)合作關(guān)系。在加拿大、英國(guó)、美國(guó)等國(guó)家分別建立了海外課堂學(xué)習(xí)實(shí)踐基地，開(kāi)展“青年領(lǐng)袖海外訓(xùn)練營(yíng)”“英倫大學(xué)堂”等微留學(xué)項(xiàng)目，幫助和引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)闊國(guó)際視野，提升溝通能力與綜合素質(zhì)。 　　中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院將圍繞“高端化、國(guó)際化、個(gè)性化”的辦學(xué)方向，為青春筑夢(mèng)，為夢(mèng)想引航，助力廣大學(xué)子從涉外走向世界，成為具有國(guó)際視野和創(chuàng)新精神的新時(shí)代應(yīng)用型人才，力爭(zhēng)成為區(qū)域優(yōu)勢(shì)明顯、國(guó)內(nèi)聲譽(yù)較好、特色鮮明的新型大學(xué)。 　�。�2020年10月）