2025年貴州考多少分能上廣東技術(shù)師范大學 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廣東技術(shù)師范大學在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示，貴州考生上廣東技術(shù)師范大學的分數(shù)在435至529分，位次為62261至14170位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年貴州高考考生需要考在435至529區(qū)間才能上廣東技術(shù)師范大學。

一、貴州考多少分能上廣東技術(shù)師范大學

1、2022年貴州考生上廣東技術(shù)師范大學：理科最低分需要435分，錄取最低位次為61018名;

2、2021年貴州考生上廣東技術(shù)師范大學：理科最低分需要438分，錄取最低位次為61575名;

3、2020年貴州考生上廣東技術(shù)師范大學：理科最低分需要454分，錄取最低位次為62261名;

4、2022年貴州考生上廣東技術(shù)師范大學：文科最低分需要530分，錄取最低位次為15048名;

5、2021年貴州考生上廣東技術(shù)師范大學：文科最低分需要538分，錄取最低位次為15140名;

6、2020年貴州考生上廣東技術(shù)師范大學：文科最低分需要529分，錄取最低位次為14170名;

二、廣東技術(shù)師范大學在貴州的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年廣東技術(shù)師范大學在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	本二	435	61018	省政府
2022	貴州	文科	本二	530	15048	省政府

2、2021年廣東技術(shù)師范大學在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	本二	438	61575	省政府
2021	貴州	文科	本二	538	15140	省政府

3、2020年廣東技術(shù)師范大學在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	本二	454	62261	省政府
2020	貴州	文科	本二	529	14170	省政府

高考志愿是高考前填還是高考后

高考志愿是高考高考后填。

高考成績公布之后大家需要關(guān)注的就是，自己的高考成績在自己所在省份的排名，然后確定自己想要上的專業(yè)，根據(jù)專業(yè)排名選擇一所自己成績符合的大學，高校的招生簡章也是我們需要關(guān)注的，通過高校的招生簡章能夠幫助我們了解學校的辦學環(huán)境，學費、招生計劃等相關(guān)內(nèi)容。

高考志愿都是考后知分填報，即在高考成績及分數(shù)線公布后填報志愿�？忌�志愿，指考生所選報的院校和專業(yè)，是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。

據(jù)了解，部分重點高校擔心，如果填報志愿時間改在考試成績出來以后，再統(tǒng)一填報志愿，有可能導致高分考生被外地名校尤其是清華北大等�！耙痪W(wǎng)打盡”，而一般院校也希望能錄到一部分高分考生。但調(diào)查顯示，絕大多數(shù)考生和家長則表示，考試成績出來后，再填報志愿，能讓考生進入最符合自己理想的高校。

高考理科多少分才可以上二本

根據(jù)對各省歷年高考成績的分析，預計2023年理科二本的分數(shù)線將在400-450左右。但是每個省份的二本分數(shù)線也是根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況來決定的，所以，理科二本的分數(shù)線的高低存在很多不確定的因素。下面整理了部分省份2022年理科二本先，供大家參考。

安徽省理科二本最低錄取分數(shù)線：435分；江西省理科二本最低錄取分數(shù)線：440分；

河南省理科二本最低錄取分數(shù)線：405分；廣西理科二本最低錄取分數(shù)線：343分；

四川省理科二本最低錄取分數(shù)線：426分；貴州省理科二本最低錄取分數(shù)線：360分；

云南省理科二本最低錄取分數(shù)線：430分；陜西省理科二本最低錄取分數(shù)線：344分。

三、廣東技術(shù)師范大學最新介紹

廣東技術(shù)師范大學是一所具有碩士學位授予權(quán)的省屬普通高等學校，創(chuàng)辦于1957年，前身為廣東民族學院，首任校長是老一輩革命家羅明同志。2002年更名為廣東技術(shù)師范學院，2002年、2005年，原廣東省機械學校、原廣東省經(jīng)濟管理干部學院和廣東省財貿(mào)管理干部學院先后并入，2018年更名為廣東技術(shù)師范大學。學�，F(xiàn)有東校區(qū)、西校區(qū)、北校區(qū)、白云校區(qū)、河源校區(qū)等5個校區(qū)。 學校是博士學位授予單位立項建設(shè)高校、廣東省“沖一流、補短板、強”高校提升計劃建設(shè)學校。學校現(xiàn)有經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學等8大主要學科門類，民族學、職業(yè)技術(shù)教育學、中國現(xiàn)當代文學、控制科學與工程、機械工程等5個省級重點學科，中國現(xiàn)當代文學、通信與信息系統(tǒng)、模式識別與智能系統(tǒng)等3個珠江學者設(shè)崗學科，教育學、民族學、新聞傳播學、控制科學與工程等4個一級學科碩士學位授權(quán)點，教育、電子信息、會計、機械、能源動力、新聞與傳播等6個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。學校是“職業(yè)學校教師在職攻讀碩士專業(yè)學位”“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”“退役大學生士兵計劃”研究生招生培養(yǎng)單位和教育碩士職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域?qū)�業(yè)學位研究生（簡稱“職教專碩”）教育試點單位，有21個廣東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。 學校堅持立德樹人，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)教育師資和應用型高級專門人才。學�，F(xiàn)設(shè)有24個二級教學單位，全日制普通在校生37000多人；開設(shè)有72個本科專業(yè)，其中理工類專業(yè)36個，文科類專業(yè)36個；師范類專業(yè)32個；建有50多個國家級和省級一流本科專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、卓越人才培養(yǎng)計劃專業(yè)和應用型示范專業(yè)；建設(shè)70余門國家級和省級一流本科課程、在線開放課程、課程思政示范課程、教師教育課程。學校構(gòu)建了高素質(zhì)職教師資與應用型人才的學科專業(yè)培養(yǎng)體系，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，持續(xù)深化產(chǎn)教融合，深入開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，與地方政府、行業(yè)企業(yè)等開展協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略合作項目，與知名企業(yè)共建國家級和省級大學生實踐教學基地264個。三年來，學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”系列競賽、數(shù)學建模競賽等國內(nèi)外高水學科競賽中屢獲大獎，共獲國家級獎勵400多項、省級獎勵900多項。就業(yè)率連年保持在同類高校前列，獲評教育部“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高�！�，被廣東省人民政府授予“廣東省就業(yè)先進工作單位”“廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范�！薄皬V東省依法治校示范�！钡葮s譽稱號。 學校擁有一支學術(shù)水高、愛崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。教師隊伍中，現(xiàn)有正副高職稱教師494人，具有博士學位631人，有雙聘院士、黨的十八大和十九大代表、全國政協(xié)委員、國家科技進步獎獲得者、中國專利優(yōu)秀獎獲得者、國家自然科學基金評審專家，有全國優(yōu)秀教師、巾幗發(fā)明家優(yōu)秀獎獲得者、教育部新世紀優(yōu)秀人才、全國“高校政治理論課教學能手”、全國“2019年宣傳文化青年英才”、全國“高校政治理論課教師年度影響力提名人物”、全國高校輔導員年度人物、全國“最美高校輔導員”、廣東省杰出青年基金獲得者、廣東省青年珠江學者、廣東省特支計劃青年文化英才、科技創(chuàng)新青年拔尖人才、廣東省“揚帆計劃”人才、廣東省教學名師、廣東省勞動模范、廣東省高校政治理論課名教師、廣東省南粵優(yōu)秀教師（南粵教壇新秀）、南粵優(yōu)秀教育工作者、廣東省高校“千百十工程”省級培養(yǎng)對象、廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象等高層次人才。 學校擁有一批實力較強的科研臺。學校教學科研儀器設(shè)備總值逾3.5億元，建設(shè)有廣東工業(yè)實訓中心，建有1個廣東省重點實驗室（廣東省知識產(chǎn)權(quán)大數(shù)據(jù)重點實驗室）、3個省級智庫（職業(yè)教育發(fā)展研究中心、民族發(fā)展研究中心、中華民族共同體研究院）、5個廣州市重點實驗室、2個廣州市人文社科重點研究基地、13個廣東省工程技術(shù)研究中心、1個國際合作基地，13個廣東省教育廳科研臺、10個廣東省教育廳科研團隊。此外，學校還與佛山市順德區(qū)人民政府共建了順德現(xiàn)代職業(yè)教育研究院，與河源市人民政府共建了河源研究院。三年來，學校獲得國家自然科學和國家社科基金共45項（自然科學30項，人文社科15項，），獲得省部級以上科研成果獎勵11項（自然科學8項，人文社科3項）。 學校突出發(fā)展。學校是職業(yè)教育研究和職教師資培養(yǎng)培訓的重鎮(zhèn)，先后被國家教育部、人力資源社會保障部、財政部、省教育廳選定為“全國重點建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓基地”“國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓院校”“國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”“國家民委職業(yè)教育師資培訓中心”“廣東省職業(yè)技術(shù)教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心”“廣東省高技能人才實訓基地”“廣東省職業(yè)院校教師教學發(fā)展中心”等。學校是粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育教師發(fā)展聯(lián)盟、廣東省高等職業(yè)技術(shù)教育研究會、廣東職教師資培養(yǎng)培訓聯(lián)盟、中德合作職教師資培養(yǎng)培訓聯(lián)盟理事長單位、廣東省產(chǎn)教融合促進會會長單位。學校充分發(fā)揮培養(yǎng)培訓職教師資母機作用，深化“面向職教、服務職教、引領(lǐng)職教、發(fā)展”辦學定位，成為廣東職業(yè)教育的龍頭，辦學影響力不斷提升。學校充分挖掘民族教育和學科資源，促進民族藝術(shù)、民族體育與管理學、經(jīng)濟學、法學交叉融合，曾兩度獲評“全國民族團結(jié)進步模范集體”，獲評廣東省民宗委第二批廣東省民族團結(jié)進步教育基地，彰顯了學校民族教育的優(yōu)勢和。 辦學六十多年來，學校雖數(shù)易其名，卻不改初心，秉承“厚德博學、唯實求新”校訓精神，堅持“面向職教、服務職教、引領(lǐng)職教、發(fā)展”辦學定位，以培養(yǎng)高素質(zhì)“工匠之師”為使命擔當，努力創(chuàng)建世界水技術(shù)師范大學。（2021年9月更新）