根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù),吉林通用航空職業(yè)技術學院在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示,貴州考生上吉林通用航空職業(yè)技術學院的分數(shù)在247至472分,位次為201588至47582位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年貴州高考考生需要考在247至472區(qū)間才能上吉林通用航空職業(yè)技術學院。
一、貴州考多少分能上吉林通用航空職業(yè)技術學院
1、2022年貴州考生上吉林通用航空職業(yè)技術學院:理科最低分需要247分,錄取最低位次為201588名;
2、2021年貴州考生上吉林通用航空職業(yè)技術學院:理科最低分需要256分,錄取最低位次為199764名;
3、2022年貴州考生上吉林通用航空職業(yè)技術學院:文科最低分需要443分,錄取最低位次為61701名;
4、2021年貴州考生上吉林通用航空職業(yè)技術學院:文科最低分需要472分,錄取最低位次為47582名;
二、吉林通用航空職業(yè)技術學院在貴州的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年吉林通用航空職業(yè)技術學院在貴州的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 247 | 201588 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 文科 | 專科 | 443 | 61701 | 省政府 |
2、2021年吉林通用航空職業(yè)技術學院在貴州的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 貴州 | 理科 | 專科 | 256 | 199764 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 472 | 47582 | 省政府 |
為什么211院校會招二本考生
這些211院校中的冷門專業(yè)或者新創(chuàng)辦的專業(yè)就處于一種不尷不尬的境地。這些專業(yè)如果仍以一本的分數(shù)線來招生就會面臨招不滿的情況,完不成學校的招生任務,因此才降到二本的招生中來。
還有一種情況就是這些地域性標志院校的211院校,面向本地區(qū)考生會有一些二本專業(yè)開放。
因此即使是本科二批次錄取的考生也是211院校畢業(yè)的名牌畢業(yè)學生,對于那些專業(yè)要求不高,喜歡名校光環(huán)的考生,211院校的二本專業(yè)是個不錯的選擇。
本科錄取分可能是多少
每個學校的錄取專業(yè)上的分數(shù)線也是不同的,像是二本大學中的師范類大學和醫(yī)學類專業(yè)還有小語種專業(yè)上分數(shù)線則會高一些,大概會超過本科線30-50分才能夠被錄取,而二本大學中的藝術類專業(yè)分數(shù)要求則會相對低一些,普遍在300分-400分左右能被錄取。
二批三批合并后,三本線消失,由于院校增加,二本線分數(shù)下降,對于而往年通過二本線來判斷自身定位和院校定位的考生可能會受到一些影響?忌趫罂紩r,可以參照錄取分數(shù)線與一本線的線差,也就是說以往是看錄取線比二本線高多少分二批三批合并后,可以看你的分數(shù)線低于一本線多少分來給自己定位和選擇高校。
三、吉林通用航空職業(yè)技術學院最新介紹
吉林通用航空職業(yè)技術學院是2021年1月15日經(jīng)省政府批準設立的一所專科層次非營利全日制公辦普通高等職業(yè)學校,是一所具有通用航空產(chǎn)業(yè),以培養(yǎng)航空類技術技能人才為主,以培養(yǎng)智能制造、交通運輸、現(xiàn)代服務與教育等高素質技術技能人才為輔,服務省內(nèi)乃至全國航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟建設的綜合性高等職業(yè)院校。 學院坐落于吉林市職業(yè)教育園區(qū),占地面積38.82萬方米,建筑面積為25.98萬方米,園區(qū)內(nèi)現(xiàn)有12個公共實訓基地,門類齊全,可以輻射通用航空領域大部分產(chǎn)業(yè)方向,另有文體活動區(qū)和生活區(qū)11萬方米左右為中高職共享。2021年開設飛機電子設備維修、空中乘務、無人機應用技術、機電一體化技術、機械制造及自動化、汽車制造與試驗技術、學前教育等專業(yè)。結合職教園區(qū)現(xiàn)有專業(yè)優(yōu)質資源,計劃5年內(nèi)逐步調(diào)整與增設航空運輸類、航空裝備類、航空服務類等30余個相關專業(yè),辦學規(guī)模達到6000人以上,形成航空類辦學。 未來通航職院將通過“穩(wěn)步運行、規(guī)模拓展、提質創(chuàng)優(yōu)”三個階段實現(xiàn)快速發(fā)展,努力將學院建成學科專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相同步、專業(yè)教學標準與職業(yè)資格標準有效對接的省內(nèi)知名高職院校。探索辦學模式改革,借全國職業(yè)教育大會有利契機,積極推進中高職合作、專本合作、職普溝通、校企合作及產(chǎn)教融合的縱向貫通、橫向融通現(xiàn)代職業(yè)教育體系,提升學校對外開放合作水,探索吉林市職教園區(qū)與國家通用航空產(chǎn)業(yè)綜合示范區(qū)“雙區(qū)一體化”發(fā)展模式,使專業(yè)服務行業(yè)、學科服務產(chǎn)業(yè)、學校服務區(qū)域,形成高職引領、中職為基、中高職協(xié)同發(fā)展的辦學格局,逐步將吉航職院打造成服務地方經(jīng)濟發(fā)展的服務型學院、同區(qū)域航空產(chǎn)業(yè)相融合的產(chǎn)教融合型學院、人才培養(yǎng)靈活高效的創(chuàng)新型學院,引領全市現(xiàn)代職業(yè)教育快速發(fā)展。