2025年貴州考多少分能上哈爾濱信息工程學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

2024-06-01 09:10:51 大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)

根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù),哈爾濱信息工程學(xué)院在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示,貴州考生上哈爾濱信息工程學(xué)院的分?jǐn)?shù)在182至322分,位次為210019至43219位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年貴州高考考生需要考在182至322區(qū)間才能上哈爾濱信息工程學(xué)院。

一、貴州考多少分能上哈爾濱信息工程學(xué)院

1、2022年貴州考生上哈爾濱信息工程學(xué)院:理科最低分需要360分,錄取最低位次為132225名;

2、2021年貴州考生上哈爾濱信息工程學(xué)院:理科最低分需要370分,錄取最低位次為125349名;

3、2021年貴州考生上哈爾濱信息工程學(xué)院:理科最低分需要182分,錄取最低位次為210019名;

4、2020年貴州考生上哈爾濱信息工程學(xué)院:理科最低分需要315分,錄取最低位次為186142名;

5、2021年貴州考生上哈爾濱信息工程學(xué)院:文科最低分需要479分,錄取最低位次為43219名;

6、2021年貴州考生上哈爾濱信息工程學(xué)院:文科最低分需要455分,錄取最低位次為58014名;

7、2020年貴州考生上哈爾濱信息工程學(xué)院:文科最低分需要463分,錄取最低位次為48145名;

8、2020年貴州考生上哈爾濱信息工程學(xué)院:文科最低分需要322分,錄取最低位次為125734名;

2025年貴州考多少分能上哈爾濱信息工程學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、哈爾濱信息工程學(xué)院在貴州的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年哈爾濱信息工程學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 貴州 理科 本二 360 132225 省教育廳
2022 貴州 文科 本二 471 44323 省教育廳

2、2021年哈爾濱信息工程學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 貴州 理科 本二 370 125349 省教育廳
2021 貴州 理科 專(zhuān)科 182 210019 省教育廳
2021 貴州 文科 本二 479 43219 省教育廳
2021 貴州 文科 專(zhuān)科 455 58014 省教育廳

3、2020年哈爾濱信息工程學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 貴州 理科 本二 388 126019 省教育廳
2020 貴州 理科 專(zhuān)科 315 186142 省教育廳
2020 貴州 文科 本二 463 48145 省教育廳
2020 貴州 文科 專(zhuān)科 322 125734 省教育廳

行志愿是什么意思

高考行志愿是高校招生錄取投檔的一種方式。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),可以總結(jié)為分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿。即一個(gè)志愿中包含若干所行的院校。是指考生在填報(bào)高考志愿時(shí),可在指定的批次同時(shí)填報(bào)若干個(gè)行院校志愿。

高考行志愿錄取時(shí),按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔,對(duì)同一科類(lèi)分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔,即所有考生排一個(gè)隊(duì)列,高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí),根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序,投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。

考生所填報(bào)的行志愿的多個(gè)院校仍有自然順序。檢索考生所填報(bào)的幾個(gè)院校志愿時(shí),是按考生填報(bào)志愿時(shí)排列的院校自然順序依次進(jìn)行的。

友情提示:若想知道更多行志愿的內(nèi)容和數(shù)據(jù),可在訪問(wèn)“高考助手網(wǎng)志愿”查詢(xún)更多相關(guān)信息。

高考志愿可以填幾個(gè)

1、可以填四個(gè)學(xué)校,每個(gè)學(xué)?梢蕴盍鶄(gè)專(zhuān)業(yè),注意代碼一定要填準(zhǔn)確。如果你考上的是一本,填完了一本志愿之后,系統(tǒng)會(huì)出來(lái)二本的志愿填報(bào),你可以繼續(xù)填,也可以選擇不填;如果你考上的是二本,填完了之后也可以繼續(xù)填三本的。

填報(bào)學(xué)校的時(shí)候,注意第一個(gè)學(xué)校可以填的稍微高一點(diǎn),就是比你高考成績(jī)排名稍微高500名左右,第二個(gè)和第三個(gè)填和你的高考成績(jī)排名差不多的,第四個(gè)可以填的稍微低一點(diǎn),這樣比較有保障。

2、最多是六個(gè)。行志愿即在普通類(lèi)院校各錄取批次分別設(shè)置一個(gè)行院校志愿和一個(gè)征求行院校志愿。提前錄取批次和本科各批次的行院校志愿均包含A、B、C三所院;駻BCDE五所院校(例河北省本科一至三批及專(zhuān)科一至三批均為ABCDE五所),專(zhuān)科各批次行院校志愿均包含A、B、C、D、E五所院校。每所院校志愿中含有六個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和一個(gè)專(zhuān)業(yè)服從調(diào)劑志愿。

三、哈爾濱信息工程學(xué)院最新介紹

哈爾濱信息工程學(xué)院,國(guó)家示范性軟件學(xué)院,F(xiàn)擁有哈東、江北兩個(gè)校區(qū),總占地面積1045畝,校舍建筑面積25.6萬(wàn)方米,在校動(dòng)態(tài)學(xué)生數(shù)8000余人。 實(shí)在辦學(xué),穩(wěn)步前進(jìn)。學(xué)校堅(jiān)持以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為中心,將品格、知識(shí)、能力“三位一體”的教育理念,貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。以培養(yǎng)“卓越IT工程師”為育人目標(biāo),恪守師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn),形成了“規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),精益求精”的校訓(xùn)和“積極、踏實(shí)、開(kāi)放、學(xué)習(xí)”的校風(fēng)。2003年,學(xué)校與哈爾濱工業(yè)大學(xué)成為黑龍江省僅有的兩所進(jìn)入國(guó)家首批35所示范性軟件學(xué)院的院校,是國(guó)家勞動(dòng)部、信息產(chǎn)業(yè)部聯(lián)合批準(zhǔn)的電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地,在教育部高等教育人才培養(yǎng)工作水評(píng)估后結(jié)論為“優(yōu)秀”,被教育部授予全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。 忠于守舊,樂(lè)于迎新。學(xué)校以計(jì)算機(jī)、信息類(lèi)工科專(zhuān)業(yè)為基石,致力于探索應(yīng)用學(xué)科與基礎(chǔ)學(xué)科交叉融合之路,設(shè)置新興交叉學(xué)科,拓展與計(jì)算機(jī)復(fù)合的電商類(lèi)、管理類(lèi)、藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,F(xiàn)開(kāi)設(shè)了軟件工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、自動(dòng)化、電子商務(wù)、物流管理、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)設(shè)計(jì)傳達(dá)設(shè)計(jì)等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。 植根實(shí)踐,人人成才。學(xué)校各專(zhuān)業(yè)學(xué)科借力校企合作成果,與蘋(píng)果、谷歌、華為、阿里巴巴、百度等國(guó)際優(yōu)秀企業(yè)同建共育,建設(shè)了云計(jì)算應(yīng)用研究室、無(wú)障礙空間設(shè)計(jì)研究室、大數(shù)據(jù)挖掘研究室等前沿實(shí)驗(yàn)室、科研室116間,結(jié)合數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和“筆記本大學(xué)”的學(xué)習(xí)條件,建立了硬件+軟件、線下+線上、筆記本+實(shí)驗(yàn)室的3×2實(shí)踐教學(xué)體系。同時(shí),通過(guò)“專(zhuān)業(yè)課前置”、核心課程“三進(jìn)階”、課題設(shè)計(jì)“大作業(yè)”等集中實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié),改良和催化了教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,使學(xué)生“批量成才、人人成才”。

  • 相關(guān)文章