貴州考多少分能上湖北幼兒師范高等專科學(xué)校 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù)，湖北幼兒師范高等�？茖W(xué)校在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示，貴州考生上湖北幼兒師范高等�？茖W(xué)校的分數(shù)在336至446分，位次為153558至55653位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年貴州高考考生需要考在336至446區(qū)間才能上湖北幼兒師范高等�？茖W(xué)校。

一、貴州考多少分能上湖北幼兒師范高等�？茖W(xué)校

1、2022年貴州考生上湖北幼兒師范高等�？茖W(xué)校：理科最低分需要336分，錄取最低位次為153558名;

2、2021年貴州考生上湖北幼兒師范高等�？茖W(xué)校：理科最低分需要355分，錄取最低位次為139963名;

3、2020年貴州考生上湖北幼兒師范高等�？茖W(xué)校：理科最低分需要367分，錄取最低位次為146566名;

4、2022年貴州考生上湖北幼兒師范高等專科學(xué)校：文科最低分需要452分，錄取最低位次為55653名;

5、2021年貴州考生上湖北幼兒師范高等�？茖W(xué)校：文科最低分需要458分，錄取最低位次為56125名;

6、2020年貴州考生上湖北幼兒師范高等�？茖W(xué)校：文科最低分需要446分，錄取最低位次為60674名;

二、湖北幼兒師范高等�？茖W(xué)校在貴州的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年湖北幼兒師范高等�？茖W(xué)校在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	專科	336	153558	省政府
2022	貴州	文科	�？�	452	55653	省政府

2、2021年湖北幼兒師范高等�？茖W(xué)校在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	專科	355	139963	省政府
2021	貴州	文科	�？�	458	56125	省政府

3、2020年湖北幼兒師范高等專科學(xué)校在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	�？�	367	146566	省政府
2020	貴州	文科	專科	446	60674	省政府

國內(nèi)公辦二本大學(xué)名單

學(xué)校名	學(xué)校所在地	學(xué)校類型	批次
河北中醫(yī)學(xué)院	河北	醫(yī)藥	二本
廊坊師范學(xué)院	河北	師范	二本
河北科技師范學(xué)院	河北	師范	二本
湖北醫(yī)藥學(xué)院	湖北	醫(yī)藥	二本
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費)	新疆	農(nóng)林	二本
贛南師范大學(xué)	江西	師范	二本
衡水學(xué)院(中外合作)	河北	綜合	二本
巢湖學(xué)院(中外合作)	安徽	綜合	二本
莆田學(xué)院(中外合作)	福建	綜合	二本
青海民族大學(xué)(中外合作)	青海	民族	二本
寶雞文理學(xué)院	陜西	師范	二本
廣西醫(yī)科大學(xué)	廣西	醫(yī)藥	二本
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作)	遼寧	醫(yī)藥	二本
吉林化工學(xué)院(中外合作)	吉林	理工	二本
渤海大學(xué)(中外合作)	遼寧	綜合	二本
新疆藝術(shù)學(xué)院	新疆	藝術(shù)	二本
三明學(xué)院(較高收費)	福建	綜合	二本
嶺南師范學(xué)院	廣東	師范	二本
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院(中外合作)	吉林	師范	二本
海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作)	海南	綜合	二本
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)	新疆	農(nóng)林	二本
昆明學(xué)院	云南	綜合	二本
衡水學(xué)院	河北	綜合	二本
湖南城市學(xué)院	湖南	綜合	二本
紅河學(xué)院	云南	綜合	二本
北部灣大學(xué)(中外合作)	廣西	綜合	二本
西藏農(nóng)牧學(xué)院	西藏	綜合	二本
遼寧科技大學(xué)(中外合作)	遼寧	理工	二本
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作)	新疆	農(nóng)林	二本
曲靖師范學(xué)院	云南	師范	二本
山東工藝美術(shù)學(xué)院	山東	藝術(shù)	二本
山東工商學(xué)院(中外合作)	山東	財經(jīng)	二本
廣西藝術(shù)學(xué)院	廣西	藝術(shù)	二本

哪些二本適合壓線生撿漏

學(xué)校名	辦學(xué)性質(zhì)	學(xué)校類型	批次	最低分數(shù)
寶雞文理學(xué)院	公辦	師范	二本	443
渤海大學(xué)(中外合作)	公辦	綜合	二本	446
巢湖學(xué)院(中外合作)	公辦	綜合	二本	440
贛南師范大學(xué)	公辦	師范	二本	439
廣西醫(yī)科大學(xué)	公辦	醫(yī)藥	二本	443
河北科技師范學(xué)院	公辦	師范	二本	436
河北中醫(yī)學(xué)院	公辦	醫(yī)藥	二本	435
衡水學(xué)院(中外合作)	公辦	綜合	二本	439
湖北醫(yī)藥學(xué)院	公辦	醫(yī)藥	二本	438
吉林化工學(xué)院(中外合作)	公辦	理工	二本	445
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作)	公辦	醫(yī)藥	二本	443
廊坊師范學(xué)院	公辦	師范	二本	435
莆田學(xué)院(中外合作)	公辦	綜合	二本	440
青海民族大學(xué)(中外合作)	公辦	民族	二本	443
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費)	公辦	農(nóng)林	二本	439

三、湖北幼兒師范高等專科學(xué)校最新介紹

湖北幼兒師范高等�？茖W(xué)校前身為湖北省實驗幼兒師范學(xué)校，是新中國最早獨立建制的幼兒師范學(xué)校。2013年上半年，經(jīng)省政府批準、教育部備案，升格為全日制普通高等專科學(xué)校，直屬湖北省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，主要職能為培養(yǎng)學(xué)前教育師資力量和承擔(dān)全省在職幼兒教師的培訓(xùn)任務(wù)，是湖北省唯一專門培養(yǎng)幼教人才的師范類高校。學(xué)校現(xiàn)有葛店校區(qū)、湯遜湖校區(qū)兩個校區(qū)和一個附屬幼兒園，總占地面積近700畝。湖北省幼兒教師培訓(xùn)中心掛靠學(xué)校，實行“一套班子、兩塊牌子”，均為省級文明單位。 學(xué)校現(xiàn)任黨委書記吳志文，校長周宗清。 百年幼教，奠定基石。湖北幼兒師范高等專科學(xué)校附屬幼兒園“湖北省實驗幼兒園”，溯源于清末湖廣總督張之洞1903年倡導(dǎo)創(chuàng)辦的“湖北幼稚園”，是中國歷史上第一所公立幼稚園，被譽為“百年幼教基石”而載入史冊。作為學(xué)校直接傳承者的原湖北省立武昌一女師幼兒師范科，其前身為創(chuàng)辦于1905年的湖北省女子師范學(xué)堂。 首創(chuàng)幼師，滄桑積蘊。新中國成立后，在時任湖北省文教廳廳長李實的親手籌劃下，1951年9月10日，湖北省武昌幼兒師范學(xué)校在武漢率先創(chuàng)辦，開啟了全國幼兒師范教育新紀元。1951年至1961年是湖北幼師獨立辦學(xué)、發(fā)展欣欣向榮的階段，規(guī)模逐步擴大，在校師生近800人。1961年之后建校步伐放緩幾近停滯，師生銳減至不足200人。1965年夏，湖北省武昌幼兒師范學(xué)校與省實驗師范學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，實行一套班子兩塊牌子，翌年停辦。1971年恢復(fù)師范招生，更名為武漢市第二師范學(xué)校。1975年秋恢復(fù)幼兒師范班招生，1981年起招收三年制應(yīng)屆初中畢業(yè)生。聯(lián)合辦學(xué)期間，共開辦幼兒師范班18個，培養(yǎng)幼兒教師720多人，培訓(xùn)在職幼兒教師2000多人。至此，湖北幼兒師范教育逐漸步入發(fā)展正軌。 篳路藍縷，黌門新貌。1982年6月18日，省政府批準重新單獨組建湖北省武昌幼兒師范學(xué)校。1984年9月10日，在各級領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷和社會各界鼎力襄助下，湖北幼師在武漢市武珞路391號正式復(fù)校開學(xué)，再次開始獨立建校、招生辦學(xué)的艱苦創(chuàng)業(yè)之路。1993年2月，校名變更為湖北省實驗幼兒師范學(xué)校。幾代幼師人歷經(jīng)30多年的不懈努力，克難奮進，開拓創(chuàng)新，特別是2013年成功升專和實施校址外遷，務(wù)實推進“兩個兩步走”和“一主兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，譜寫了幼師發(fā)展的新篇章。學(xué)校葛店校區(qū)，位于比鄰武漢市東湖高新區(qū)中國光谷的鄂州市葛店開發(fā)區(qū)，占地面積554畝；湯遜湖校區(qū)，位于武漢市江夏區(qū)廟山開發(fā)區(qū)，占地面積100畝；附屬幼兒園湖北省實驗幼兒園，位于武漢市武昌區(qū)紫陽東路，占地面積24畝；學(xué)校總建筑面積近20萬平方米。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，教學(xué)生活設(shè)施齊全，建有鋼琴、舞蹈、語音、音樂、計算機、體操、美術(shù)、手工等實訓(xùn)室，建有微格實驗室、幼教模擬室、心理咨詢室等現(xiàn)代化專用教室。 篤志篤行，玉汝于成。學(xué)校建校辦學(xué)70年來，砥礪前行，拼搏進取，逐漸發(fā)展成為湖北省幼兒教育的教學(xué)、科研、信息和培訓(xùn)中心。1985年被國家教育部確定為“中國——聯(lián)合國兒童基金會合作加強幼兒師資培訓(xùn)”項目學(xué)校，是中國學(xué)前教育研究會理事單位，湖北省學(xué)前教育研究會理事長單位。學(xué)校多次受到國家教育部、省委省政府和省教育廳的表彰，曾獲“全國巾幗文明獎”、教育部“基礎(chǔ)教育先進單位”。1990年以來，獲得省級先進教育集體、省級文明單位、優(yōu)秀基層黨組織等榮譽稱號40多個。學(xué)校建立了477間校內(nèi)教學(xué)實訓(xùn)室，省直機關(guān)和武漢市部分省級示范幼兒園、高校附屬幼兒園，以及各市州省級示范幼兒園等55個幼教實習(xí)實訓(xùn)基地。 學(xué)科勃興，成就斐然。學(xué)校高度重視教學(xué)科研，積極開展對外學(xué)術(shù)交流。建校以來，先后完成全國教育機構(gòu)及學(xué)會科研課題216個；編寫教材和出版專著656部；在省級以上刊物發(fā)表論文1200多篇；在國家和省級各項評比中獲獎900多人次。自1992年起，學(xué)校與澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)、挪威東南大學(xué)、英國赫特福德大學(xué)、澳大利亞悉尼大學(xué)、北京師范大學(xué)、天津幼師等多所國內(nèi)外高校開展學(xué)術(shù)交流活動。2017年，“同在一個太陽下——中澳兒童繪畫藏品回顧展”文化交流成果被確定為湖北省“一帶一路?湖北文化周”文化交流項目。2020年，學(xué)校與湖北省學(xué)前教育研究會、澳大利亞昆士蘭州立圖書館等聯(lián)合主辦“童心童力戰(zhàn)疫情——中澳兒童畫展”。學(xué)校藝術(shù)團多次參加省委、省政府和教育廳組織的大型演出活動，獲得好評。學(xué)校還成立了“普通話社會培訓(xùn)部”和“國家職業(yè)技能鑒定所”，承擔(dān)全省社會團體和個人普通話的培訓(xùn)與測試，以及育嬰師、保育員職業(yè)技能的培訓(xùn)和鑒定工作。 夙夜在教，桃李芬芳。學(xué)校教師隊伍思想政治素質(zhì)高，專業(yè)能力和敬業(yè)精神強。學(xué)校現(xiàn)有教職員工300人。其中，教授10人，副教授及副高職稱教師有59人，講師71人。教師中，榮獲國家榮譽稱號有12人，榮獲省級榮譽稱號有68人；國家獎勵青年音樂家1人，曾憲梓獎獲得者3人，享受政府專項津貼2人，榮獲“楚天園丁獎”1人。學(xué)校開辦全日制高招三年和中招五年大專教育，在校學(xué)生6872人，學(xué)校以師范教育為主體，開設(shè)有學(xué)前教育（五年制）、學(xué)前教育（三年制）、早期教育、特殊教育、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理（母嬰護理）、小學(xué)英語教育、旅游英語、美術(shù)教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、音樂教育、音樂制作、舞蹈教育、體育教育、播音與主持、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理等15個專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有“七系一部兩校區(qū)”，即：學(xué)前教育系、學(xué)前教育二系、舞蹈系、音樂系、美術(shù)系、外語系、人文科學(xué)系、思政課部，葛店校區(qū)、湯遜湖校區(qū)。歷年畢業(yè)生首次就業(yè)率均超過94%，遍布全省并逐步擴展至全國各地，有的已經(jīng)遠赴新加坡、美國、加拿大等國，成為推動當?shù)貙W(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的中堅力量。據(jù)統(tǒng)計，全省各級示范幼兒園中超過80%的園長、骨干教師均是我校畢業(yè)生。 九萬里風(fēng)鵬正舉�！鞍倌暧捉獭焙汀笆讋�(chuàng)幼師”兩個全國第一，奠定了湖北幼兒師范高等�？茖W(xué)校在中國幼兒教育發(fā)展史上的里程碑地位。立足于新發(fā)展階段，面對新的機遇與挑戰(zhàn)，學(xué)校在*新時代**思想指導(dǎo)下，落實立德樹人根本任務(wù)，以高質(zhì)量發(fā)展為目標，動員全體黨員和師生員工，繼往開來，凝心聚力，攻堅克難，改革創(chuàng)新，為早日把學(xué)校建設(shè)成特色鮮明的幼兒師范學(xué)院而努力奮斗。 (信息更新于2021年5月20日)