根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù),雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示,貴州考生上雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在317至392分,位次為183432至80848位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年貴州高考考生需要考在317至392區(qū)間才能上雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、貴州考多少分能上雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年貴州考生上雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要323分,錄取最低位次為163950名;
2、2021年貴州考生上雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要317分,錄取最低位次為170877名;
3、2020年貴州考生上雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要319分,錄取最低位次為183432名;
4、2022年貴州考生上雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要410分,錄取最低位次為80848名;
5、2021年貴州考生上雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要414分,錄取最低位次為82750名;
6、2020年貴州考生上雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要392分,錄取最低位次為97695名;
二、雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 323 | 163950 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 410 | 80848 | 省政府 |
2、2021年雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 貴州 | 理科 | 專科 | 317 | 170877 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 414 | 82750 | 省政府 |
3、2020年雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 319 | 183432 | 省政府 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專科 | 392 | 97695 | 省政府 |
高考志愿專業(yè)怎么選擇
1、選專業(yè)看個人興趣
大學(xué)幾年都是圍繞你所選擇的專業(yè)來學(xué)習(xí),所以千萬要慎重篩選,最好選擇自己有興趣的志愿專業(yè),這樣就不會因為學(xué)不進(jìn)導(dǎo)致掛科等,總之選擇自己喜歡的專業(yè),日后學(xué)起來也更輕松,家長也要尊重孩子,優(yōu)先考慮到孩子的意愿。
2、選專業(yè)根據(jù)大學(xué)優(yōu)勢來定
先敲定一些感興趣的志愿專業(yè),再根據(jù)專業(yè)來篩選大學(xué),因為每一所大學(xué)都有自己的特點,最直觀的就是那些特色院校,如師范類、財經(jīng)類、交通類、醫(yī)學(xué)類等等,它們在各自領(lǐng)域內(nèi)都有很不錯的優(yōu)勢。
3、選專業(yè)注意橫向比較
父母和考生明確選擇志愿的方向后,要做兩個方面的專業(yè)比較。一是同類性質(zhì)院校比較,衡量選擇擬報考專業(yè)的院校實力;
二是不同類性質(zhì)院校但有同類專業(yè)的比較,衡量選擇不同院校的專業(yè)實力。此外,相同名稱的專業(yè)在不同類院校中培養(yǎng)的方向和側(cè)重點也有不同,父母和考生還要注意這方面內(nèi)容。
高考填志愿能填多少個專業(yè)
1、高考填志愿的時候既要填學(xué)校,也要填專業(yè)。
2、所填專業(yè)必須是該學(xué)校該錄取批次所給出的專業(yè)。表格中,專業(yè)有幾格就最多填幾個。還有一個專業(yè)調(diào)劑,選擇同意或不同意。
特別提醒:所填學(xué)校、專業(yè)的代碼一并填寫,準(zhǔn)確無誤。
3、在高考報志愿過程中,學(xué)生登錄報考網(wǎng)站。首先就是根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)填報合適的學(xué)校,再就是填報專業(yè),不填專業(yè)是沒辦法提交的。不提交也就是說你放棄了高考成績,那么今年的大學(xué)將于你無緣。而且現(xiàn)在實行的都是平行志愿,可以填報多個學(xué)校,多個專業(yè),根據(jù)平行原則錄取。
三、雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院座落在被譽為“天府之肺 熊貓故鄉(xiāng)”、“川西咽喉”、“西藏門戶”、“民族走廊”的雅安市,是2002年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn),由四川省雅安衛(wèi)生學(xué)校與雅安教育學(xué)院合并組建的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院有著70年的辦學(xué)底蘊,厚積了豐富的辦學(xué)資源、辦學(xué)經(jīng)驗和較強的辦學(xué)實力,是全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校,省最佳文明單位、省文明校園、省級示范性高職院校、省優(yōu)質(zhì)高職院校。 學(xué)院現(xiàn)有三個校區(qū),即經(jīng)開區(qū)校區(qū)、青年路校區(qū)和育才路校區(qū),占地面積830畝,在校生17000余人,面向全國近20個省市招生。學(xué)院與省內(nèi)外教育、醫(yī)藥、衛(wèi)生、旅游等系統(tǒng)和工商企業(yè)等260余家用人單位建立了長期穩(wěn)定的實習(xí)與就業(yè)合作關(guān)系。畢業(yè)生深受社會歡迎,多年來畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在90%以上,呈現(xiàn)了“出口暢、入口旺、中間質(zhì)量有保障”的良好發(fā)展態(tài)勢。 學(xué)院設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)院(附屬醫(yī)院)、護(hù)理學(xué)院、藥學(xué)與檢驗學(xué)院、中醫(yī)與康復(fù)養(yǎng)生學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、師范學(xué)院、智能制造與信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院9個二級學(xué)院,開設(shè)高職高專專業(yè)50余個。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)是中央財政支持的特色引領(lǐng)性專業(yè),護(hù)理專業(yè)被列為國家緊缺技能型人才培養(yǎng)項目。護(hù)理、 藥學(xué)、 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)為教育部高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)。學(xué)院建有19個實訓(xùn)中心,護(hù)理實訓(xùn)基地、藥學(xué)專業(yè)生物制藥實訓(xùn)基地是中央財政支持的國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地。建有國家級非遺傳承人黑砂、藏茶大師工作室、全國技能大師工作室,省級護(hù)理名師工作室、雅安市院士(專家)工作站等。建成了四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、四川鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)基地、四川省高技能人才培訓(xùn)基地等10余個基地,建有國家級職業(yè)技能鑒定站、全國醫(yī)療護(hù)理員培訓(xùn)項目工作站。醫(yī)教協(xié)同建成“川西醫(yī)學(xué)教育中心”“川西殘疾兒童康復(fù)中心”,成為西部民族地區(qū)醫(yī)學(xué)和教育類人才重要培養(yǎng)基地。 學(xué)院堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走校企合作、產(chǎn)教融合之路,主動適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,積極探索形成了“政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與、境外合作”“政校行企外”五方聯(lián)動的合作辦學(xué)體制;創(chuàng)新形成了“學(xué)生成才、學(xué)院育才、社會用才”多主體有機(jī)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式;完善形成了以大健康專業(yè)集群為引領(lǐng),智能制造、信息技術(shù)、師范教育、經(jīng)濟(jì)管理協(xié)同發(fā)展的專業(yè)群格局。學(xué)院積極對接“健康中國”戰(zhàn)略及省市重點產(chǎn)業(yè),組建了28個專業(yè)構(gòu)成的大健康產(chǎn)業(yè)專業(yè)集群,形成了省內(nèi)專業(yè)最齊全、影響力較大的大健康專業(yè)集群。學(xué)院對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求,深化校企合作、產(chǎn)教融合,建有鼎利ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院、拓格機(jī)器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院、蒙頂山茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院、社區(qū)學(xué)院、鄉(xiāng)村振興學(xué)院,牽頭組建了成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈大健康職業(yè)教育產(chǎn)教協(xié)同育人聯(lián)盟、川西醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育產(chǎn)教協(xié)同育人聯(lián)盟、雅安職教聯(lián)盟。學(xué)院積極響應(yīng)“一帶一路”倡議,招收國際留學(xué)生,以茶藝、中醫(yī)藥、針灸推拿等中國傳統(tǒng)文化為載體,不斷擴(kuò)大國際交流與合作。 全院師生員工在學(xué)院黨委的帶領(lǐng)下,以求真務(wù)實、開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、追求卓越的良好精神面貌,正傾力向著創(chuàng)建“特色鮮明、產(chǎn)教融合、創(chuàng)新驅(qū)動、全國知名、國際認(rèn)可”的高等職業(yè)院校的奮斗目標(biāo)而不懈努力。(數(shù)據(jù)截止時間2021年7月)