貴州考多少分能上貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù)，貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示，貴州考生上貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在221至361分，位次為206837至105439位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年貴州高考考生需要考在221至361區(qū)間才能上貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、貴州考多少分能上貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年貴州考生上貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要278分，錄取最低位次為190352名;

2、2021年貴州考生上貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要221分，錄取最低位次為206837名;

3、2020年貴州考生上貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要290分，錄取最低位次為197790名;

4、2022年貴州考生上貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要358分，錄取最低位次為105439名;

5、2021年貴州考生上貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要322分，錄取最低位次為118582名;

6、2020年貴州考生上貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要361分，錄取最低位次為113550名;

二、貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	�？�	278	190352	省政府
2022	貴州	文科	�？�	358	105439	省政府

2、2021年貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	�？�	221	206837	省政府
2021	貴州	文科	專科	322	118582	省政府

3、2020年貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	專科	290	197790	省政府
2020	貴州	文科	�？�	361	113550	省政府

征集志愿和正常志愿填報(bào)有什么區(qū)別

征集志愿和正常錄取在進(jìn)入學(xué)校以后是沒有區(qū)別的，兩者的主要區(qū)別是在招生計(jì)劃以及分?jǐn)?shù)線等方面。具體的區(qū)別如下：

1、招錄計(jì)劃數(shù)不同。

征集志愿一般是部分高校在其第一批至第四批第一志愿招錄名額不滿的情況下進(jìn)行的。正常錄取即考試填報(bào)的志愿符合高校招錄的分?jǐn)?shù)條件予以錄取。

2、適用對(duì)象不同。

參與征集志愿的考生是要求達(dá)到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)的學(xué)生。正常錄取的考生一般是要求達(dá)到對(duì)應(yīng)批次以及學(xué)校招錄的分?jǐn)?shù)線的。

3、招錄時(shí)間不同。

征集志愿因招錄計(jì)劃不滿而開展的招生，因此其招錄的時(shí)間一般是在對(duì)應(yīng)批次正常招錄時(shí)間后面的。即征集志愿的時(shí)間要晚于正常招錄時(shí)間的。

征集志愿填報(bào)說明

1.在征集志愿時(shí)，有些院校有最低位次的要求，沒有達(dá)到院校征集志愿最低位次要求的考生不得填報(bào)該院校。

2.征集志愿的錄取分?jǐn)?shù)可出現(xiàn)兩種情況：

（1）錄取分?jǐn)?shù)比首輪投檔線高。有相當(dāng)一部分高校在征集志愿時(shí)，錄取分?jǐn)?shù)不降反升，出現(xiàn)這種情況的主要原因?yàn)閰⒓诱骷�志愿的高校和專業(yè)的數(shù)量少，而競(jìng)爭(zhēng)的人數(shù)多，這其中不乏高分考生。

（2）錄取分?jǐn)?shù)低于院校所在批次線。有的高校在第一次征集志愿后仍然沒有完成招生計(jì)劃，就有可能進(jìn)行第二次甚至多次征集志愿。對(duì)征集志愿錄取結(jié)束后仍未完成招生計(jì)劃的院校，根據(jù)院校申請(qǐng)，可以降分錄取考生。

例如，二本高分段的考生可通過征集志愿獲得一本專業(yè)的錄取資格。也就是說，部分院校會(huì)降到所在批次分?jǐn)?shù)線下招錄考生，對(duì)許多考生來說，這是一個(gè)沖破批次線限制的寶貴機(jī)會(huì)。

三、貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

貴州航空工業(yè)技師學(xué)院（貴航高級(jí)技工學(xué)校）成立于1977年，由原航空部批準(zhǔn)成立有國家財(cái)政撥款的事業(yè)單位，現(xiàn)隸屬于中國航空工業(yè)集團(tuán)有限公司。2017年，在中國航空工業(yè)集團(tuán)公司和貴州省政府有關(guān)部門的關(guān)心支持下，貴州航空工業(yè)職工大學(xué)、貴航高級(jí)技工學(xué)校、貴航集團(tuán)職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)三家單位整合為貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)校坐落于貴陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)小孟工業(yè)園，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢(shì)顯著，同時(shí)，學(xué)校在貴陽市烏當(dāng)區(qū)、白云區(qū)分別設(shè)立兩個(gè)分校區(qū)。目前，學(xué)校擁有全日制在校生兩萬五千余人，是一所中、高職相結(jié)合，技術(shù)培訓(xùn)和技能鑒定為一體的多層次、多專業(yè)、多學(xué)制的高等職業(yè)院校。 學(xué)校不斷推進(jìn)‘一體兩翼’協(xié)同發(fā)展、相互推動(dòng)，提升學(xué)校的整體辦校實(shí)力。學(xué)校與北京航空航天大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等知名院校合作辦學(xué)，構(gòu)建了中職、高職、本科一體化育人體系。 學(xué)校設(shè)立5個(gè)特色二級(jí)學(xué)院和一個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院，開設(shè)了裝備制造、機(jī)械設(shè)計(jì)、工業(yè)機(jī)器人、無人機(jī)、航空材料精密成型3D打印技術(shù)、大數(shù)據(jù)及信息技術(shù)、航空運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸、新能源汽車運(yùn)用與維修、汽車營銷與服務(wù)、汽車電子技術(shù)、營養(yǎng)與食品工程、音樂藝術(shù)表演、民族服裝等航空特色鮮明、緊跟時(shí)代發(fā)展的專業(yè)26個(gè)。學(xué)校的繼續(xù)教育緊緊圍繞航空裝備制造業(yè)、貴州省優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求，形成了以成人教育、短期培訓(xùn)為主體，涵蓋企業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能等級(jí)評(píng)價(jià)、特種作業(yè)培訓(xùn)、會(huì)務(wù)培訓(xùn)等多門類非學(xué)制辦學(xué)格局。 學(xué)校將大師工作室作為內(nèi)涵建設(shè)重點(diǎn)抓手，大力弘揚(yáng)工匠精神，積極推行現(xiàn)代學(xué)徒制，將第一手工作經(jīng)驗(yàn)、最前沿的專業(yè)技能傳授給學(xué)生，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，助力高層次創(chuàng)新型人才培育，人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升。學(xué)校目前共有3個(gè)國家級(jí)技能大師工作室，3個(gè)省級(jí)技能大師工作室。 學(xué)校大力推行產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，本著校企“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利雙贏、共同發(fā)展”的原則，不斷拓展合作領(lǐng)域，共建校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)“多方共贏”。學(xué)校建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地48個(gè)，與 20多家企業(yè)合作建立校外就業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，為畢業(yè)生提升就業(yè)能力，搭建平臺(tái)。目前，學(xué)校已為中國航空工業(yè)和省內(nèi)外企事業(yè)單位培養(yǎng)和輸送了六萬余名各類中、高級(jí)技術(shù)人才和管理人才。 辦學(xué)以來，學(xué)校為中國航空工業(yè)和省內(nèi)外企事業(yè)單位培養(yǎng)和輸送了數(shù)萬多名各類中、高級(jí)技術(shù)人才和管理人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，得到了各方面的認(rèn)可和肯定。學(xué)校成為全國首批“國家高技能人才培訓(xùn)基地”、首批“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、貴州省第三國家職業(yè)技能鑒定所、貴州省現(xiàn)代制造業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位。學(xué)校2006年獲得國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部授予的“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，獲得“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)”，2017年獲得省教育廳實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃先進(jìn)單位。2012年至今，學(xué)校學(xué)子積極參與各類國家級(jí)、省級(jí)技能競(jìng)賽，并獲得了國家級(jí)二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)；獲省級(jí)一等獎(jiǎng)94個(gè)、二等獎(jiǎng)40個(gè)、三等獎(jiǎng)31個(gè)。 學(xué)校將繼續(xù)秉持“德技雙修，知行合一”的校訓(xùn)，立足航空制造行業(yè)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和裝備制造產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)持走特色創(chuàng)新的辦學(xué)道路，探索多形式、多層次、多功能的校企合作辦學(xué)模式和培養(yǎng)機(jī)制，以黨建為引領(lǐng)，以改革為主題，堅(jiān)持內(nèi)涵建設(shè)主線，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，對(duì)標(biāo)國家職業(yè)院�！半p高”標(biāo)準(zhǔn)，積極打造一批高水平的專業(yè)集群，全面提升辦校質(zhì)量，努力成為一所人民滿意、社會(huì)認(rèn)可的高水平高職院校。