根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù),正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示,貴州考生上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在199至199分,位次為200830至118197位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年貴州高考考生需要考在199至199區(qū)間才能上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、貴州考多少分能上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年貴州考生上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要265分,錄取最低位次為195573名;
2、2021年貴州考生上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要252分,錄取最低位次為200830名;
3、2020年貴州考生上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要338分,錄取最低位次為171217名;
4、2022年貴州考生上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
5、2021年貴州考生上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要324分,錄取最低位次為118197名;
6、2020年貴州考生上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要199分,錄取最低位次為134110名;
二、正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 265 | 195573 | 省教育廳 |
2022 | 貴州 | 文科 | 專科 | - | - | 省教育廳 |
2、2021年正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 貴州 | 理科 | 專科 | 252 | 200830 | 省教育廳 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 324 | 118197 | 省教育廳 |
3、2020年正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 338 | 171217 | 省教育廳 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 199 | 134110 | 省教育廳 |
平行志愿投檔后避免退檔的方法
1、同意專業(yè)服從調(diào)劑?忌姆?jǐn)?shù)已經(jīng)過了院校的提檔線,但是不滿足所報(bào)專業(yè)的分?jǐn)?shù),在還有其他專業(yè)有缺額的情況下,同意調(diào)劑則會(huì)被學(xué)校錄取,不同意調(diào)劑就會(huì)被退檔,檔案被退回省招生辦。這種情況下,學(xué)生只能參加征集志愿或者在下一批次填報(bào)。面對(duì)此種原因,解決方案只有一個(gè)就是每個(gè)院校志愿都要服從專業(yè)調(diào)劑。
2、在填寫志愿之前仔細(xì)閱讀院校的招生簡(jiǎn)章,里面有嚴(yán)格的要求。比如某些專業(yè)要求數(shù)學(xué)或者其他科目的成績(jī)?cè)?05或者120分以上;部分院校尤其是民族院校對(duì)漢族和少數(shù)民族考生錄取有限制,有院校注明只招收民族考生,這樣漢族考生就要避免報(bào)考。
高考填志愿能填多少個(gè)專業(yè)
1、高考填志愿的時(shí)候既要填學(xué)校,也要填專業(yè)。
2、所填專業(yè)必須是該學(xué)校該錄取批次所給出的專業(yè)。表格中,專業(yè)有幾格就最多填幾個(gè)。還有一個(gè)專業(yè)調(diào)劑,選擇同意或不同意。
特別提醒:所填學(xué)校、專業(yè)的代碼一并填寫,準(zhǔn)確無誤。
3、在高考報(bào)志愿過程中,學(xué)生登錄報(bào)考網(wǎng)站。首先就是根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)填報(bào)合適的學(xué)校,再就是填報(bào)專業(yè),不填專業(yè)是沒辦法提交的。不提交也就是說你放棄了高考成績(jī),那么今年的大學(xué)將于你無緣。而且現(xiàn)在實(shí)行的都是平行志愿,可以填報(bào)多個(gè)學(xué)校,多個(gè)專業(yè),根據(jù)平行原則錄取。
三、正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
"優(yōu)越的辦學(xué)條件 正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1998年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),國(guó)家教育部備案的一所全日制民辦普通高等院校。學(xué)院位于南京市江寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)將軍大道,與南京航空航天大學(xué)江寧校區(qū)隔路相望。區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯,交通方便快捷。學(xué)院建有布局合理、功能完善的現(xiàn)代化校園。其中,美觀大氣逶迤相連的教學(xué)樓、設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、藏書豐富的圖書館、多功能報(bào)告廳、標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)館、大學(xué)生活動(dòng)中心等設(shè)施,星羅棋布于綠色校園中。青山、碧水、紅墻、綠草交相輝映,是南京翠屏山下一道亮麗的風(fēng)景。 學(xué)院堅(jiān)持專家辦學(xué),實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。院領(lǐng)導(dǎo)來自南京航空航天大學(xué)。他們都是長(zhǎng)期從事高等教育的專家、學(xué)者。學(xué)院有教職工390人,其中專任教師272人,教授、副教授比例超過33%。學(xué)院從其他高校、著名企事業(yè)單位聘請(qǐng)了具有豐富教學(xué)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者、專家、能工巧匠擔(dān)任兼職教師。學(xué)院強(qiáng)調(diào)學(xué)真、業(yè)精、愛生、樂教的師德規(guī)范,全力打造一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)好、能夠適應(yīng)高等職業(yè)教育的師資隊(duì)伍。 鮮明的人才培養(yǎng)理念 學(xué)院堅(jiān)持先進(jìn)的辦學(xué)理念,按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求,不斷深化“產(chǎn)教融合,校企合作、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式改革,實(shí)施“現(xiàn)代學(xué)徒制”和訂單班培養(yǎng),著力提高學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。把“正德厚生”確立為校訓(xùn),以“以人為本,質(zhì)量第一,服務(wù)社會(huì)”為辦學(xué)宗旨,把“三個(gè)導(dǎo)向”和“四個(gè)學(xué)會(huì)”作為教育教學(xué)目標(biāo),即專業(yè)設(shè)置以社會(huì)需求和學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,課程設(shè)置以提高學(xué)生的職業(yè)崗位能力為導(dǎo)向,學(xué)校發(fā)展以質(zhì)量和特色為導(dǎo)向,努力要求學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。 在人才培養(yǎng)工作中,學(xué)院始終堅(jiān)持“以學(xué)生成長(zhǎng)作為檢驗(yàn)我們工作的標(biāo)準(zhǔn)”,踐行“敏于行、勤于思”的學(xué)風(fēng),強(qiáng)調(diào)“做學(xué)合一”,提倡“快樂學(xué)習(xí)”。以*核心價(jià)值觀為引領(lǐng),大力推行“孝、寬、誠(chéng)、責(zé)、毅‘五字文化’教育”,塑造學(xué)生核心道德品質(zhì)。積極推進(jìn)學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度,做到學(xué)以致用。努力將“工匠精神”的培育貫穿教育教學(xué)全過程,堅(jiān)持以生為本、立德樹人,創(chuàng)新素質(zhì)教育載體,開展創(chuàng)業(yè)教育,大力實(shí)施“導(dǎo)師制”和“特色班”教育。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合職業(yè)素養(yǎng)要求,開展各具特色的多種教育活動(dòng),全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。 特色鮮明的人才培養(yǎng)模式結(jié)出豐碩的教育教學(xué)成果,近五年來,學(xué)院在國(guó)家、省級(jí)各類競(jìng)賽中共獲獎(jiǎng)230余項(xiàng),獲獎(jiǎng)數(shù)量質(zhì)量居于省內(nèi)同類院校前列。其中,在省職業(yè)技能大賽中,獲得一等獎(jiǎng)3項(xiàng),二等獎(jiǎng)16項(xiàng),三等獎(jiǎng)22項(xiàng),為省內(nèi)同類院校僅有。在省職業(yè)規(guī)劃大賽上連續(xù)七年獲得一等獎(jiǎng)和“職業(yè)規(guī)劃之星”稱號(hào),為省內(nèi)高職院校僅有。學(xué)院先后獲得“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)先進(jìn)民間組織”、“江蘇省教育工作先進(jìn)集體”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省普通高校招生工作先進(jìn)單位”、“江蘇省普通高校就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“江蘇省平安校園”等數(shù)十項(xiàng)國(guó)家及省級(jí)榮譽(yù)。2018、2019、2020年,學(xué)院連續(xù)三年獲評(píng)江蘇省民辦高等教育辦學(xué)優(yōu)良單位,并獲省財(cái)政專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)金,連續(xù)獲獎(jiǎng)在同類院校中是唯一的。2021年,學(xué)院獲江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),進(jìn)一步展現(xiàn)了我院近年來人才培養(yǎng)和教學(xué)改革工作的重大進(jìn)展和成就,彰顯了學(xué)院的辦學(xué)水平和辦學(xué)成效。 獨(dú)具特色的系部設(shè)置與專業(yè)建設(shè) 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有電子與信息技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)與管理系、藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑工程系、汽車與機(jī)電工程系、民用航空系、基礎(chǔ)教育系、公共教學(xué)部、思政教研部8個(gè)系部,成立了職業(yè)技能培訓(xùn)中心,加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定和職業(yè)技能培訓(xùn)工作,獲批建立銳捷網(wǎng)絡(luò)工程師、骨干教師培訓(xùn)基地,不斷拓展辦學(xué)功能,不斷提升服務(wù)社會(huì)能力,并加強(qiáng)對(duì)外合作教育與交流。 在專業(yè)建設(shè)中,學(xué)院堅(jiān)持“專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程‘三對(duì)接’”,根據(jù)市場(chǎng)需求導(dǎo)向,及時(shí)調(diào)整并優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),建成了一批有影響力的專業(yè)。學(xué)院建有電子信息類、財(cái)經(jīng)類、藝術(shù)傳媒類、建筑裝飾類、機(jī)電工程類、汽車工程類、民航運(yùn)輸服務(wù)等七個(gè)專業(yè)群,共設(shè)置33個(gè)專業(yè)。依托南航的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì),成功申辦了直升機(jī)駕駛技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、空中乘務(wù)、定翼機(jī)駕駛技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)五個(gè)專業(yè),并以此為主打,輻射到電子、通訊、機(jī)電機(jī)械以及服務(wù)類專業(yè)的發(fā)展,打造民用航空類專業(yè)群,積極培育部分專業(yè)的“航空”特色,形成我院在全省高職院校獨(dú)一無二的優(yōu)勢(shì)。空中乘務(wù)專業(yè)是省內(nèi)唯一一個(gè)?票究浦蓖ǖ暮娇疹悓I(yè)。 在特色專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中,學(xué)院加強(qiáng)投入和建設(shè),高標(biāo)準(zhǔn)高起點(diǎn)建設(shè)10個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心共120個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室!半娮有畔⒐こ碳夹g(shù)”和“數(shù)控技術(shù)”兩個(gè)專業(yè)已被評(píng)為江蘇省高等學(xué)校特色專業(yè),電子信息工程技術(shù)專業(yè)入選江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè),表明我院該專業(yè)的建設(shè)水平已經(jīng)走在全省高職院校前列!半姽る娮訉(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心”被評(píng)為省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)院電子信息技術(shù)專業(yè)群和機(jī)電工程專業(yè)群又獲批為省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群,“電子信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”被遴選為省高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)點(diǎn),學(xué)院的省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)立項(xiàng)項(xiàng)目數(shù)名列民辦高職院校前列。 高質(zhì)量的畢業(yè)生和就業(yè)升學(xué)工作 辦學(xué)23年來,學(xué)院已為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才40000余名,就業(yè)率達(dá)96%以上,學(xué)院畢業(yè)生以理論素養(yǎng)高、技能突出、職業(yè)素質(zhì)能力強(qiáng)深受用人單位的青睞。畢業(yè)生廣泛就業(yè)于中國(guó)電子科技集團(tuán)第十四所、五十五所、揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)、奔馳汽車4S店、寶潔公司等一批知名企業(yè)。就業(yè)工作做到了學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、用人單位滿意。中國(guó)教育報(bào),新華日?qǐng)?bào),揚(yáng)子晚報(bào),《江蘇高教》期刊,江蘇衛(wèi)視等主流媒體都對(duì)我院人才培養(yǎng)成果進(jìn)行了大篇幅報(bào)道。2019年5月1日,我院優(yōu)秀畢業(yè)生顧春燕獲評(píng)“大國(guó)工匠”,被中央電視臺(tái)等媒體廣泛報(bào)道。 除此之外,學(xué)院因材施教,分類培養(yǎng),構(gòu)建成才立交橋,為學(xué)生進(jìn)一步深造鋪路搭橋,共有6000余名學(xué)生進(jìn)入本科院校繼續(xù)深造,“專轉(zhuǎn)本”通過率連續(xù)多年名列省內(nèi)同類院校前茅。 面向“十四五”,學(xué)院將堅(jiān)持以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》和全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神,把握江蘇省加快推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化,構(gòu)建現(xiàn)代職教體系的重大機(jī)遇,主動(dòng)適應(yīng)江蘇省加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的要求,堅(jiān)持走“質(zhì)量與特色發(fā)展”道路,實(shí)施質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,以提高質(zhì)量,以深化改革為主要?jiǎng)恿Γ耘囵B(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠為根本任務(wù),不斷增強(qiáng)辦學(xué)的適應(yīng)性,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、辦學(xué)水平和綜合辦學(xué)實(shí)力,努力把學(xué)院建成“國(guó)內(nèi)知名、省內(nèi)一流、特色鮮明、社會(huì)滿意”的江蘇省民辦高職院校,為實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)富美高”新江蘇建設(shè)目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(數(shù)據(jù)截止2022年3月)"