貴州考多少分能上安徽中醫(yī)藥高等專科學校 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù)，安徽中醫(yī)藥高等�？茖W校在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示，貴州考生上安徽中醫(yī)藥高等�？茖W校的分數(shù)在361至458分，位次為134334至48769位次區(qū)間內，所以我們預測2023年貴州高考考生需要考在361至458區(qū)間才能上安徽中醫(yī)藥高等�？茖W校。

一、貴州考多少分能上安徽中醫(yī)藥高等�？茖W校

1、2022年貴州考生上安徽中醫(yī)藥高等專科學校：理科最低分需要363分，錄取最低位次為129051名;

2、2021年貴州考生上安徽中醫(yī)藥高等�？茖W校：理科最低分需要361分，錄取最低位次為134334名;

3、2020年貴州考生上安徽中醫(yī)藥高等�？茖W校：理科最低分需要384分，錄取最低位次為129837名;

4、2022年貴州考生上安徽中醫(yī)藥高等�？茖W校：文科最低分需要459分，錄取最低位次為51558名;

5、2021年貴州考生上安徽中醫(yī)藥高等專科學校：文科最低分需要470分，錄取最低位次為48769名;

6、2020年貴州考生上安徽中醫(yī)藥高等�？茖W校：文科最低分需要458分，錄取最低位次為51193名;

二、安徽中醫(yī)藥高等�？茖W校在貴州的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年安徽中醫(yī)藥高等�？茖W校在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	專科	363	129051	省政府
2022	貴州	文科	�？�	459	51558	省政府

2、2021年安徽中醫(yī)藥高等專科學校在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	�？�	361	134334	省政府
2021	貴州	文科	專科	470	48769	省政府

3、2020年安徽中醫(yī)藥高等�？茖W校在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	�？�	384	129837	省政府
2020	貴州	文科	�？�	458	51193	省政府

高考成績和排名哪個重要

分數(shù)是排名的基礎，沒有好的分數(shù)，排名也不會靠前的，但如果考生的成績普遍高，你就是考了一個非常不錯的成績，也不定能進入好的大學。

沒有什么比分數(shù)更重要的

對于參加高考的考生來說，我認為沒有什么比分數(shù)更重要的。皮之不存，毛將焉附？只有在取得可喜的理想成績之后才能去看排名。如果說成績是高考載體的話，排名只不過是佐證成績的形式而已。比如說每年高考成績公布后，家長和考生首先查詢的是成績。如果成績好，才能想起查詢排名，否則查詢排名就沒有實際意義了。

分數(shù)是基礎，在分數(shù)的基礎上看排名

沒有一定的分數(shù)，達不到分數(shù)線不說，過不了提檔分數(shù)線，什么都是白扯。達到一定的分數(shù)后，就要看排名了。

說白了，還是分數(shù)的排名。所以，還是分數(shù)重要，分數(shù)才是命根子。沒有好分數(shù)，哪來的排名的資格。

高考志愿不服從調劑的后果

1、高考平行志愿模式下，如果你被A大學提檔，而你填報的專業(yè)又非常熱門，你的分數(shù)達不到專業(yè)的錄取分數(shù)，沒有填報專業(yè)服從調劑，你就會被學校退檔。

退檔的后果就是你在這個批次填報的其它BCD等學校都不能投檔錄取你了，你只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。

2、由于考生高考志愿填報的專業(yè)不平衡，招考辦允許學校按照一定比例投檔考生，一般的投檔比例在1：1.1--1.2之間。所以肯定會有低分考生由于專業(yè)填報過高，不能被填報的專業(yè)錄取。如果這部分考生沒有填報志愿專業(yè)服從調劑，就會被學校退檔。被退檔的考生只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。

3、避免高考志愿投檔后被退檔的方法就是選擇學校時要按照往年學校和專業(yè)的錄取平均分，這是比較穩(wěn)妥的一種填報方法。

三、安徽中醫(yī)藥高等專科學校最新介紹

安徽中醫(yī)藥高等�？茖W校坐落于具有“長江明珠，創(chuàng)新之城”美譽的國家長江三角洲城市群發(fā)展規(guī)劃大城市，皖江城市帶承接產業(yè)轉移示范區(qū)核心城市——蕪湖。學校前身為創(chuàng)建于1960年的蕪湖市中醫(yī)學校。2002年經教育部批準升格為安徽中醫(yī)藥高等�？茖W校。為整合衛(wèi)生教育資源，2006年、2012年，蕪湖市委、市政府先后將市中醫(yī)院、市口腔醫(yī)院成建制整體劃歸學校。經過近六十余年的建設與發(fā)展，學校已經成為具有鮮明中醫(yī)藥特色的地方性高等院校。學�，F(xiàn)為教育部中醫(yī)藥職業(yè)教育教學指導委員會副主任委員單位、中華中醫(yī)藥學會治未病分會副主任委員單位、世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會亞健康專業(yè)委員會、藥膳食療研究專業(yè)委員會副會長單位、安徽省中醫(yī)藥現(xiàn)代化研究會理事長單位。 學校設有醫(yī)療系、藥學系、康復保健系、護理系等7個教學系部，開設中醫(yī)學、中藥學、針灸推拿等31個專業(yè)，現(xiàn)有在校生10428人，專任教師515人（含附屬醫(yī)院）。專任教師中具有副高級職稱以上教師215人，正高專業(yè)技術職務教師29人，其中教授12人；具有研究生學歷的專任教師232人，其中博士14人。學校下轄2所直屬附屬醫(yī)院、1個中藥資源研究所、1個天然藥用植物園、1個中醫(yī)藥博物館和《現(xiàn)代中藥研究與實踐》雜志社，擁有9所非直屬附屬醫(yī)院。其中，附屬醫(yī)院（蕪湖市中醫(yī)醫(yī)院）創(chuàng)立于1958年，為“全國首批示范中醫(yī)醫(yī)院”、“國家三級甲等綜合性中醫(yī)醫(yī)院”；附屬口腔醫(yī)院（蕪湖市口腔醫(yī)院），是我市唯一一所集教學、治療、預防、保健為一體的二級口腔�？漆t(yī)院；天然藥用植物園占地500余畝，內有藥用植物1200多種；中醫(yī)藥博物館占地面積4000平方米，是全國科普教育基地、安徽省愛國主義示范教育基地；《現(xiàn)代中藥研究與實踐》為中國科技核心期刊，是國內研究中藥材生產和質量管理領域最具影響力的學術期刊之一。 學校獲批中央財政支持實訓基地1個，中央財政支持提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力項目2個，國家級骨干專業(yè)3個，國家級課程思政示范課程、教學名師和團隊項目1項，國家級精品教材2門，教育部“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材3門，國家高等職業(yè)教育民族文化傳承與創(chuàng)新子庫——針灸推拿傳承與創(chuàng)新教學資源庫子項目1項。另有省級高水平專業(yè)群、特色專業(yè)、骨干專業(yè)、示范專業(yè)、專業(yè)綜合改革試點項目15個，省級以上專業(yè)教學資源庫6個，省級精品資源共享課程、大規(guī)模在線開放課程（MOOC）、智慧課堂試點項目、線上教學優(yōu)秀課堂、示范課程、虛擬仿真實驗教學項目50項，省級規(guī)劃教材、一流教材、高水平高職教材7門，省級技術技能型大師工作室、高水平教學團隊、教師教學創(chuàng)新團隊、課程思政教學團隊、示范教研室26項，省級示范實驗（實習）實訓中心、創(chuàng)新試驗區(qū)、校企合作實踐教育基地、校企合作示范實訓中心、校企共建生產性實訓基地22個，省級教學名師、教壇新秀、優(yōu)秀教學管理工作者34人，“雙師型”教師269人。 學校辦學成績受到社會各界的充分肯定和廣泛贊譽。2013年，中國科協(xié)授予學校中醫(yī)藥博物館“全國科普教育基地”稱號，蕪湖市總工會授予學�！拔逡粍趧营劆睢保�，國家中醫(yī)藥管理局授予學�！叭珖嗅t(yī)藥科技推廣先進集體”稱號；2015年，學校在省級示范院校建設項目驗收和人才培養(yǎng)工作個性評估中獲得“優(yōu)秀”等次；2017年，學校在全省學生資助民生工程績效評價“優(yōu)秀”；2018年學校被安徽省命名為第五屆愛國主義教育示范基地；同年，學校獲批安徽省首批校企合作典型學校。2020年學校獲批安徽省技能型高水平大學建設單位和安徽省聯(lián)合培養(yǎng)普通專升本學生試點院校。2021年學校獲批全省“三全育人”綜合改革試點高校。 建校近60多年來，學校秉承“厚德、博學、濟世、日新”的校訓，堅持“以人為本、尚德重技，創(chuàng)新服務，特色發(fā)展”的辦學理念，在中醫(yī)藥專業(yè)建設、應用型人才培養(yǎng)、中醫(yī)藥對外交流、中醫(yī)藥健康產業(yè)研發(fā)以及服務地方經濟和社會發(fā)展等方面，形成了獨特的優(yōu)勢，為國家培養(yǎng)了6萬余名中醫(yī)藥應用型人才。 展望未來，學校將以*新時代**思想為指導，堅持*辦學方向，堅持黨的全面領導，落實立德樹人根本任務，進一步搶抓國家高等教育改革和中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展歷史機遇，不斷推進學校內涵式高質量發(fā)展，努力實現(xiàn)創(chuàng)建中醫(yī)藥特色鮮明的應用型本科院校的目標。