2025年貴州考多少分能上山西同文職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù)，山西同文職業(yè)技術(shù)學院在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示，貴州考生上山西同文職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在238至320分，位次為203831至118927位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年貴州高考考生需要考在238至320區(qū)間才能上山西同文職業(yè)技術(shù)學院。

一、貴州考多少分能上山西同文職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年貴州考生上山西同文職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要238分，錄取最低位次為203831名;

2、2021年貴州考生上山西同文職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要296分，錄取最低位次為183592名;

3、2022年貴州考生上山西同文職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要285分，錄取最低位次為119638名;

4、2021年貴州考生上山西同文職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要320分，錄取最低位次為118927名;

二、山西同文職業(yè)技術(shù)學院在貴州的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年山西同文職業(yè)技術(shù)學院在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	�？�	238	203831	省教育廳
2022	貴州	文科	�？�	285	119638	省教育廳

2、2021年山西同文職業(yè)技術(shù)學院在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	�？�	296	183592	省教育廳
2021	貴州	文科	專科	320	118927	省教育廳

已經(jīng)提交的志愿怎么改

一，考生發(fā)現(xiàn)自己高考志愿填錯時，可以登錄填報志愿內(nèi)的網(wǎng)頁在上面進行修改。

二，注意修改時間，例如：

考生在高考填報志愿的期限內(nèi)進行修改，可以修改成功。

如果超出了高考填報志愿的期限，考生就不能進行修改了，因為志愿已經(jīng)被提交了，志愿已經(jīng)進入了投檔程序。

考生可以在志愿填報截止時間前多次登錄系統(tǒng)進行志愿修改，每次修改志愿后，均需要按“提交志愿”鍵，一般以規(guī)定填報時間內(nèi)最后一次成功提交的志愿為最終志愿。

注意地區(qū)政策.例如：

高考志愿需要確認的省(市、區(qū))比如廣東，在確認后是不能修改的.但是如果確實有錯誤的，采用更正的方法修改。

修改操作的方法.

修改前重新填寫高考志愿填寫草表，審核后將不要的志愿表刪除，重新在網(wǎng)上輸入新填的志愿表。

點擊查詢預覽進行復核。

高考志愿可以填多少個

高考一共能報6個行志愿，可以報6個學校，每個學校專業(yè)可報6個。行志愿有三個“一”，一個是同一批次，一個是一個投檔時間段內(nèi)，再一個是可以填幾個并列的院校志愿。行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。

高考志愿可以填寫數(shù)量如下：

1、新高考地區(qū)（14個省市）：

1）福建、江蘇：最多可填40個志愿；

2）廣東、湖北、湖南：最多可填45個志愿；以上5個省份都是以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，每個志愿設置6個專業(yè)志愿和一個“是否服專業(yè)調(diào)劑”選項。

3）河北、重慶：最多可填96個志愿；

4）遼寧：最多可填112個志愿；以上3個省市都是以“專業(yè)（類）+院�！睘閱挝唬�1個專業(yè)（類）+院校就是1個志愿，沒有專業(yè)服從調(diào)劑選項。

5）上海、海南：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，最多可填24個志愿；

6）北京：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，最多可填30個志愿；

7）浙江：以一所學校的一個專業(yè)（類）作為一個志愿單位，最多可填80個志愿；

三、山西同文職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

山西同文職業(yè)技術(shù)學院是2004年5月經(jīng)山西省人民政府批準設立、國家教育部正式備案的高等職業(yè)技術(shù)院校。學院位于三晉腹地、晉商之鄉(xiāng)、三賢故里、清明寒食之鄉(xiāng)——介休市。學院東臨遙古城，西接汾河之畔，南眺綿山風景區(qū)、大運高速公路和大西高鐵線，北連108國道，交通便捷，經(jīng)濟文化發(fā)達，氣候環(huán)境宜人。 學院占地190748方米、校舍建筑面積8萬方米，教學科研設備總值1900萬元，圖書館藏書33萬余冊。學院建有現(xiàn)代化的教學大樓2座，圖書館1個，標準化體育場1個，文體活動中心1座，多媒體教室27個，語音教室2個，教學計算機房4個，學院設有醫(yī)學護理、醫(yī)學技術(shù)、經(jīng)濟管理、工程技術(shù)、藥學、鐵道運輸六個實訓中心，實驗實訓場所48個，校外實訓基地86個，并建有條件優(yōu)越、設施齊備的學生公寓樓5幢，雙層學生餐廳一座，教師公寓1幢。學院綠化面積達55%。學院現(xiàn)有專職教師292名，其中具有副高級以上職稱的53名，具有研究生學歷的45名，雙師素質(zhì)教師隊伍初具規(guī)模。 學院現(xiàn)設有醫(yī)學護理系、醫(yī)學技術(shù)系、經(jīng)濟管理系、工程技術(shù)系、鐵道運輸系、藥學系，公共基礎部、思政部，圖文信息中心、繼續(xù)教育中心“六系兩部兩中心”十個教學系部。開設護理、助產(chǎn)、康復治療技術(shù)、幼兒發(fā)展與健康管理、醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、會計、酒店管理、電信服務與管理、無人機應用技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、數(shù)字媒體應用技術(shù)（VR方向）、軟件技術(shù)、鐵道工程技術(shù)、鐵道機車、鐵道供電技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、藥學、中藥學、藥品經(jīng)營與管理等專業(yè)。學院現(xiàn)有在校生7000余人。辦學規(guī)模居省內(nèi)民辦高職院校之前列。 學院自成立以來，緊跟國家高職教育的改革步伐，貫徹以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，工學結(jié)合的辦學；秉承“立足介休，面向晉中，服務山西，輻射全國，著力培養(yǎng)社會急需的高技能人才”的辦學定位；弘揚“育人為本，厚德重技，知行合一，服務社會”的辦學理念；堅持“質(zhì)量立校，人才強校，興校，依法治�！钡霓k學思路�！皥F結(jié)、奉獻、求實、創(chuàng)新”的八字校風是一代又一代同文人艱苦奮斗、頑強拼搏的精神源泉；是一批又一批風華正茂的同文學子志存高遠、砥礪前行的心靈指引�！熬礃I(yè)、博學、嚴謹、善教”的八字教風，詮釋著為人師表的態(tài)度、擔當與責任；“明理、誠信、自律、勤奮”的八字學風，激勵著莘莘學子遨游書海、銳意創(chuàng)新。 如今，同文學院整體辦學水不斷提升，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，服務地方區(qū)域經(jīng)濟社會的能力不斷增強，辦學聲譽和社會影響不斷擴大。學院被中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會評選為“全國民辦高等教育優(yōu)秀單位”；被山西省民辦教育協(xié)會評為“山西省民辦高等教育先進單位”；護理專業(yè)被山西省教育廳評選為“山西省高等學校專業(yè)”，并被山西省教育廳、省財政廳確定為“山西省高等職業(yè)教育骨干專業(yè)建設項目”；護理實訓基地被山西省教育廳評為“山西省高等教育示范實訓基地”；被山西省民政廳評選為“山西省先進社會組織”。 2017年1月，學院承擔了山西省教育扶貧項目---護工培訓項目，《中國教育報》、《山西科技報》、《山西晚報》、《晉中日報》、《介休報》、晉中電視臺、介休電視臺先后對同文學院的辦學成果進行了報道。2011年至2017年學院連續(xù)被晉中市人民政府評為“國防教育先進單位”、“國防教育示范學�！保�2015年被山西省評選為“愛國擁軍模范單位”；2017年5月被評為“2017年度山西省高校綜合治理考評先進單位”；2018年2月被教育部評選為“國家級國防教育學�！�；2018年6月被評為2017年山西省創(chuàng)建“安校園”工作先進單位。2019年被省委組織部評為“雙強六好”省級示范黨組織。 辦學多年來，學院注重校企合作，達到合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的目標。先后與解放軍總醫(yī)院第四、第五、第六醫(yī)學中心，北京大學國際醫(yī)院，北京首鋼醫(yī)院，天津市第一中心醫(yī)院，天津中醫(yī)藥大學第一、第二附屬醫(yī)院，天津市南開醫(yī)院，山西醫(yī)科大學第一醫(yī)院，山西白求恩醫(yī)院，山西省人民醫(yī)院，山西省腫瘤醫(yī)院等三級甲等醫(yī)院，北京同仁堂山西藥業(yè)有限公司，漢廣中醫(yī)藥科技有限公司，北京汽車有限公司，北京數(shù)醫(yī)科技有限公司、太原龍翔精靈科技有限公司、佰澤教育集團、東方軟峰集團、中國鐵路蘭州局集團有限公司，中鐵十五局集團有限公司朔黃鐵路運輸處等著名企業(yè)強強聯(lián)手、合作共建，為學院長足發(fā)展和學生實就業(yè)搭建了良好臺。 截止目前，已為社會各界培養(yǎng)輸送各類人才達一萬余名，他們在各自崗位上揮灑著汗水、實現(xiàn)著人生價值，并涌現(xiàn)出醫(yī)者仁心、助人為樂，用所學專業(yè)知識技能救死扶傷的同文驕子，他們當中有獲得“感動山西十大人物”之一的王慧、獲得“第二屆介休好人”稱號的廉京、有返鄉(xiāng)列車上緊急救治患者的楊鑫、有在北大國際醫(yī)院危急關(guān)頭挺身而出的實生韓強…… 理論與實踐的緊密結(jié)合，校企合作所特有的專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)并重的培養(yǎng)模式，使得學院畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量在同類院校中位居前列。此外，學院注重學生學歷的提升，通過專升本、考研、中外合作辦學、繼續(xù)教育等方式，使有志提升學歷的學生獲得本科和研究生的學歷。與此同時，學生們積極參加各級各類競技比賽、公益活動等，應急救護比賽、護理技能大賽等比賽全面提升專業(yè)技能。學生的高就業(yè)率、高成才率、高社會滿意率，使得同文學院人才培養(yǎng)日益彰顯，受到社會各界的廣泛關(guān)注和一致認可。