小學(xué)生班級(jí)管理制度都有哪些

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小學(xué)生班級(jí)管理制度都有哪些

篇一:小學(xué)生班級(jí)管理制度

班級(jí)是學(xué)校管理的基礎(chǔ)單位,為了提高班級(jí)管理水平,關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量,強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范,充分調(diào)動(dòng)班集體學(xué)習(xí)積極性,使我校的班級(jí)建設(shè)更上一個(gè)新臺(tái)階,現(xiàn)制定未央?yún)^(qū)葉家寨小學(xué)班級(jí)管理細(xì)則,作為班主任考核和班級(jí)評(píng)優(yōu)的基本依據(jù)。

具體內(nèi)容:

(一)班集體組織建設(shè)

1、班集體組織健全,分工明確,能在班主任指導(dǎo)下獨(dú)立開展工作(查看班主任工作手冊(cè)、中隊(duì)活動(dòng)紀(jì)錄簿)。

2、每月至少召開一次班干部例會(huì),并及時(shí)做好記錄,了解班級(jí)情況,布置工作,解決問題(查看班主任工作手冊(cè),學(xué)生座談)。

3、班主任、任課老師與本班同學(xué)建立良好的師生關(guān)系,學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。

(二)班級(jí)文化建設(shè)

1、班級(jí)有班風(fēng)、班訓(xùn)、課程表、時(shí)間表、值日生輪流表等,并張貼合理、規(guī)范。

2、精心裝點(diǎn)教室,教室布置有特色,營(yíng)造積極向上的氛圍。(大隊(duì)部)

(三)班級(jí)常規(guī)管理

1、認(rèn)真組織晨會(huì)課,班會(huì)課,不得挪作它用。要做到①有精心的設(shè)計(jì)(留有記錄,參加設(shè)計(jì)比賽)②重行為指導(dǎo)③講究實(shí)效注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。(查看班隊(duì)活動(dòng)記錄、隨機(jī)抽查、負(fù)責(zé)人巡視)

2、自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。到校早讀、午休、放學(xué)路隊(duì)、課間活動(dòng)有組織、按要求、效果好。(值勤老師、年級(jí)負(fù)責(zé)人、值日學(xué)生檢查)

3、班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,課堂紀(jì)律好,作業(yè)完成認(rèn)真、及時(shí)、獨(dú)立,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,整體學(xué)習(xí)質(zhì)量好。(各科任老師反饋、年級(jí)負(fù)責(zé)人、值勤老師、值日學(xué)生檢查)

4、積極參加體育鍛煉,認(rèn)真組織學(xué)生做好“三操”。(體育組)

5、愛護(hù)公物。有損壞能按總務(wù)處規(guī)定及時(shí)賠償,無故意損壞現(xiàn)象。(總務(wù)處)

6、全班養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,每天認(rèn)真做好教室、包干區(qū)、衛(wèi)生工作,并做好保潔工作,能注意公共場(chǎng)所衛(wèi)生。(衛(wèi)生檢查記錄)

7、能積極按時(shí)、按質(zhì)組織學(xué)生或家長(zhǎng)參加學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng),家長(zhǎng)反映好。(年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)處、家長(zhǎng))

8、注重家校聯(lián)系,家訪率高。(工會(huì)、教導(dǎo)處)

9、經(jīng)常自查、及時(shí)上報(bào)安全隱患,及時(shí)處理偶發(fā)事件。(總務(wù)處、教導(dǎo)處)

10、積極參與學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)與管理。(見未央?yún)^(qū)葉家寨小學(xué)網(wǎng)站上傳管理辦法)

11、無安全責(zé)任事故。(有發(fā)生一票否決)(校長(zhǎng)室)

(四)其他方面

1、班級(jí)好人好事受到學(xué);蛏鐣(huì)表?yè)P(yáng)。

2、給學(xué)校的合理化建議被采納。

3、參加各種活動(dòng)或比賽獲獎(jiǎng)情況。

學(xué)校將定期進(jìn)行一定主題的專項(xiàng)評(píng)比(隨評(píng)比將下發(fā)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)),不定期進(jìn)行專項(xiàng)抽查,屆時(shí)將數(shù)次評(píng)比的結(jié)果加以統(tǒng)計(jì),作為考核的主要依據(jù),評(píng)選出本學(xué)期的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。

篇二:小學(xué)生班級(jí)管理制度

1、確立班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)制度,首先建立好班級(jí)的人事安排,如下:

普通學(xué)員??班級(jí)管理員??小組長(zhǎng)??課代表??班干部

班級(jí)管理員分為:衛(wèi)生管理員,垃圾管理員,粉筆管理員,財(cái)產(chǎn)管理員;

小組長(zhǎng)分為:收發(fā)小組長(zhǎng)和背默小組長(zhǎng)

課代表分為:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、生物、物理、地理和化學(xué)課代表,音樂和體育由文娛和體育委員兼任。

班干部分為:班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、生活委員、紀(jì)律委員、體育委員、文娛委員和宣傳委員;

2、德育評(píng)比細(xì)則:

評(píng)比時(shí)間:雙周星期五

評(píng)比周期:兩周一次

評(píng)比范圍:每小組

評(píng)比方式:由班長(zhǎng)牽頭,小組長(zhǎng)組織每個(gè)組員對(duì)每位組員兩周的表現(xiàn)進(jìn)行集體討論后,根據(jù)每位組員在兩周內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分,評(píng)定特優(yōu)、優(yōu)、良、差、特差五等;(中間如個(gè)人有意見的可當(dāng)面及時(shí)提出,如討論決定后提出,不予受理。)

評(píng)分以十分制起評(píng),零分以下為特差,零??五分為差,六??十五分為良,十五分??二十分為優(yōu),二十一分以上為特優(yōu);

每小組根據(jù)這個(gè)評(píng)分結(jié)果上報(bào)到班主任處,由班主任協(xié)同班干部選出每?jī)芍茉u(píng)比一次的四位“班級(jí)之星”,佩戴標(biāo)志,張榜公布在黑板上,并選出一位最優(yōu)生,由宣傳委員寫出簡(jiǎn)短事跡出在黑板報(bào)上。班長(zhǎng)同時(shí)評(píng)出四位“班級(jí)之龜”,公布在黑板報(bào)的批評(píng)欄中。(“班級(jí)之龜”只能從差和特差中選出,沒有不選)

獎(jiǎng)勵(lì)制度:凡獲得“班級(jí)之星”稱號(hào)的同學(xué),除張榜公布外,還可得到一定的獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)資金由班費(fèi)出,另外年終班級(jí)各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比從中間選出最優(yōu)者當(dāng)選,入團(tuán)優(yōu)先評(píng)分前列的同學(xué),班干部由從中擇優(yōu)擔(dān)任。

懲罰制度:凡獲得“烏龜”稱號(hào)的同學(xué),罰掃地一周,并要在全班做檢討,必要的通知家長(zhǎng)到學(xué)校協(xié)商解決。

加分項(xiàng):

1、能按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè),練習(xí)和練習(xí)冊(cè),加一分。

2、能按時(shí)完成老師交給的背默任務(wù),并且完成情況良好,加一分,特別好加二分。

3、能堅(jiān)持完成好自己的勞動(dòng)任務(wù),不偷懶,且勞動(dòng)成果好,加一分;

4、能保證每節(jié)課積極舉手回答問題,并得到老師的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的加二分;

5、作業(yè)完成情況好并得到老師表?yè)P(yáng)的同學(xué),加一分;

6、為班級(jí)爭(zhēng)得校內(nèi)榮譽(yù)的同學(xué),加二分;爭(zhēng)得校以上到縣級(jí)榮譽(yù)的加四分;市級(jí)到省級(jí)榮譽(yù)的'加六分;國(guó)家的加十分;

7、積極為班級(jí)建設(shè)出謀劃策的同學(xué),其建議得到班級(jí)采納的,加二分;

8、每次每科考試80分以上的同學(xué)加二分,70??79分加一分,滿分加四分;(期中和期末翻倍)

9、干部能堅(jiān)持帶頭完成任務(wù),協(xié)助好班主任和班長(zhǎng)完成班級(jí)日常管理的加二分,特別好的加三分。(此項(xiàng)由班長(zhǎng)和班主任協(xié)商評(píng)出)能關(guān)心幫助同學(xué),和同學(xué)相處融洽,不罵人,不講臟痞話,不偷東西的同學(xué)加二分;

11、能聽從老師安排,尊敬老師,見到老師能主動(dòng)打招呼的同學(xué)加一分;

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