廣西考多少分能上共青科技職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，共青科技職業(yè)學(xué)院在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣西考生上共青科技職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在214至214分，位次為208004至146461位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年廣西高考考生需要考在214至214區(qū)間才能上共青科技職業(yè)學(xué)院。

一、廣西考多少分能上共青科技職業(yè)學(xué)院

1、2022年廣西考生上共青科技職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要243分，錄取最低位次為208004名;

2、2021年廣西考生上共青科技職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

3、2020年廣西考生上共青科技職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2022年廣西考生上共青科技職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要214分，錄取最低位次為146461名;

5、2021年廣西考生上共青科技職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

6、2020年廣西考生上共青科技職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、共青科技職業(yè)學(xué)院在廣西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年共青科技職業(yè)學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	理科	�？�	243	208004	省教育廳
2022	廣西	文科	�？�	214	146461	省教育廳

2、2021年共青科技職業(yè)學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	理科	�？�	-	-	省教育廳
2021	廣西	文科	�？�	-	-	省教育廳

3、2020年共青科技職業(yè)學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣西	理科	�？�	-	-	省教育廳
2020	廣西	文科	�？�	-	-	省教育廳

有哪些低分冷門的211大學(xué)

太原理工大學(xué)

位于山西省太原市，是山西省唯一一個被評為211院校的大學(xué)，因此學(xué)校獲得了很多優(yōu)質(zhì)的教育資源和資金支持。在口碑上來說，太原理工大畢業(yè)生普遍被認(rèn)為專業(yè)比較扎實。在分?jǐn)?shù)上來說，相比經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)的同類高校，確實性價比很高。

石河子大學(xué)

石河子大學(xué)位于新疆石河子市，是國家 “211工程”重點大學(xué)，學(xué)�，F(xiàn)有經(jīng)濟、法、教育、文、歷史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理、藝術(shù)等11大學(xué)科門類。因為地理位置偏遠，加上名氣不太大。導(dǎo)致石河子大學(xué)雖然是211大學(xué)，但是每年報考人數(shù)卻很少，所以錄取分?jǐn)?shù)也并不高，如果有分?jǐn)?shù)不是很高，但是又想去211上學(xué)，不介意地理位置的學(xué)生，可以考慮這所學(xué)校。

寧夏大學(xué)。

作為我國最冷門的211院校之一，寧夏大學(xué)的地理位置確實并不好，教學(xué)和科研資源也難以趕得上東部地區(qū)，排名比較靠后。但它畢竟是211院校，有一定的認(rèn)可度，再加上考研分?jǐn)?shù)線并不高，報考性價比還是比較高的。

211大學(xué)中分?jǐn)?shù)線最低的十所大學(xué)分別是：西藏大學(xué)(521分)、安徽大學(xué)(528分)、石河子大學(xué)(530分)、貴州大學(xué)(537分)、新疆大學(xué)(541分)、青海大學(xué)(542分)、海南大學(xué)(543分)、東北林業(yè)大學(xué)(543分)、延邊大學(xué)(547分)和河北工業(yè)大學(xué)(548分)。

以上211大學(xué)中多數(shù)的地理位置都較為偏遠，報考人數(shù)不多，所以分?jǐn)?shù)線并不高。不過它們雖然在211大學(xué)里不算實力非常強的大學(xué)，但和國內(nèi)大多數(shù)本科高校比起來，實力還是不錯的。

什么是一本二本三本

一本院校：指的是985工程、211工程院校；省屬非211重點大學(xué)在全國大多數(shù)地區(qū)列入本一批的；省屬非211原全國重點大學(xué)，現(xiàn)仍在本一批招生的；國家部委辦直屬非211大學(xué)按照一本招生的；按照院校根據(jù)要求按照一本招生的非211工程大學(xué)。

二本院校：指的是錄取批次放在第二批的大學(xué)。和一本大學(xué)相比，二本的師資、硬件等方面還是有一定差距的。對于批次錄取的情況，各高校投放到各個省的批次是不一樣的。

三本院校：主要是指獨立學(xué)院，它是“公辦民助”或者“純民辦”范疇。與一本二本院校的重要區(qū)別還在于其經(jīng)費來源不是來自國家撥款而是自籌經(jīng)費，所以在收費上比一二本院校要高一些。

三、共青科技職業(yè)學(xué)院最新介紹

共青科技職業(yè)學(xué)院是在南昌理工學(xué)院共青校區(qū)舉辦8年本科教育的基礎(chǔ)上，2012年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案成立的民辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)校位于全國聞名的“青年創(chuàng)業(yè)之城”“鄱陽湖畔的明珠、京九線上的名城”共青城市。秉承“勵志、博學(xué)、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅持“工科為主，航運為特”的辦學(xué)特色，以航運類專業(yè)為特色，緊貼江西省水上運輸、裝備制造、電子信息、電子商務(wù)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，注重培育航運特色與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求相結(jié)合，辦學(xué)“聚焦航運，服務(wù)需求，協(xié)調(diào)發(fā)展”，堅持“用航運特色專業(yè)帶動和促進相關(guān)專業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展”，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到國內(nèi)航運等業(yè)界的高度認(rèn)可，享有較高知名度。 學(xué)校是中央團校培訓(xùn)基地、第四屆中國民辦教育百強職業(yè)院校、全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)核心能力培訓(xùn)雙百工程“示范培訓(xùn)機構(gòu)”、教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心首批“產(chǎn)教融合課程改革試點學(xué)�！�、江西職業(yè)教育十佳示范學(xué)校。是江西省唯一經(jīng)中華人民共和國海事局批準(zhǔn)具備“海船船員培訓(xùn)資質(zhì)”的高等院校，被長江海事局評為“五星級船員培訓(xùn)學(xué)�！薄皟�(yōu)秀課程論證學(xué)�！薄按瑔T最信賴的培訓(xùn)學(xué)�！�，被江西省教育廳評為2016-2018年度江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估“優(yōu)秀等級學(xué)�！�、省級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，有省級教學(xué)創(chuàng)新團隊、智能制造大師工作室、校企合作“雙師型”名師工作室等省級教學(xué)團隊，有國務(wù)院政府特殊津貼獲得者、省百千萬工程人才、省教學(xué)名師等高層次人才32人。學(xué)校是贛江新區(qū)“新區(qū)級眾創(chuàng)空間”“江西省創(chuàng)業(yè)孵化基地”、江西省首家華為1+X書證融通試點基地、中軟國際大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、共青城市“人才教育培養(yǎng)示范基地”等。2017年獲長江海事局“A級”海船船員培訓(xùn)機構(gòu)稱號殊榮；2018年至2020年連續(xù)三年被長江海事局評為“五星級”海船船員培訓(xùn)機構(gòu)。學(xué)校在長江海事局轄區(qū)考證通過率第一，全國第三。連續(xù)兩屆長江海事局轄區(qū)技能大比武學(xué)校均獲得團體第一和多項第一的好成績。長江海事局曾致函江西省教育廳，稱贊學(xué)�！敖�年航運教育事業(yè)快速發(fā)展，為長江片區(qū)航運事業(yè)發(fā)展做出了卓越貢獻�！�2017年學(xué)校被列入江西省“十三五”期間本科高校設(shè)置規(guī)劃。 經(jīng)過十年的艱苦奮斗，學(xué)校已形成了鮮明的辦學(xué)特色及教育教學(xué)模式，以“共青精神”育人，遵循職教規(guī)律，堅持“國家放心，行業(yè)滿意、企業(yè)好用”的人才培養(yǎng)理念，堅持“思想好、技術(shù)硬、身體棒、上崗快”的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，堅持服務(wù)國家航運事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求相結(jié)合，堅持“校政行企”協(xié)同育人，依托長江海事局和九江市政府，通過“書證融通、教考分離”“學(xué)用結(jié)合、賽訓(xùn)一體”“教培合一、工學(xué)銜接”，為社會和航運企業(yè)培養(yǎng)了一批又一批“社會急需、企業(yè)急用、行業(yè)好評”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。站在新的歷史起點上，學(xué)校堅持以*新時代**思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針，立足新的發(fā)展階段，順應(yīng)新的發(fā)展趨勢，貫徹新的發(fā)展理念，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，全面加強內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，為建設(shè)航運特色鮮明的職業(yè)院校不懈奮斗。