廣西考多少分能上上海旅游高等專科學(xué)校 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù),上海旅游高等?茖W(xué)校在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣西考生上上海旅游高等?茖W(xué)校的分?jǐn)?shù)在264至368分,位次為198016至57946位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年廣西高考考生需要考在264至368區(qū)間才能上上海旅游高等專科學(xué)校。

一、廣西考多少分能上上海旅游高等?茖W(xué)校

1、2022年廣西考生上上海旅游高等?茖W(xué)校:理科最低分需要264分,錄取最低位次為198016名;

2、2021年廣西考生上上海旅游高等?茖W(xué)校:理科最低分需要318分,錄取最低位次為154935名;

3、2020年廣西考生上上海旅游高等?茖W(xué)校:理科最低分需要334分,錄取最低位次為142808名;

4、2022年廣西考生上上海旅游高等?茖W(xué)校:文科最低分需要303分,錄取最低位次為122825名;

5、2021年廣西考生上上海旅游高等?茖W(xué)校:文科最低分需要394分,錄取最低位次為59906名;

6、2020年廣西考生上上海旅游高等?茖W(xué)校:文科最低分需要368分,錄取最低位次為57946名;

廣西考多少分能上上海旅游高等專科學(xué)校 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、上海旅游高等?茖W(xué)校在廣西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年上海旅游高等?茖W(xué)校在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 廣西 理科 ? 264 198016 市政府
2022 廣西 文科 ? 303 122825 市政府

2、2021年上海旅游高等?茖W(xué)校在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 廣西 理科 ? 318 154935 市政府
2021 廣西 文科 ? 394 59906 市政府

3、2020年上海旅游高等?茖W(xué)校在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 廣西 理科 ? 334 142808 市政府
2020 廣西 文科 ? 368 57946 市政府

錄取分在450到500分的大學(xué)排名

序號學(xué)校
1西安工程大學(xué)
2桂林電子科技大學(xué)
3廣東財經(jīng)大學(xué)
4集美大學(xué)
5西交利物浦大學(xué)
6哈爾濱醫(yī)科大學(xué)
7中北大學(xué)
8海南醫(yī)學(xué)院
9四川外國語大學(xué)
10山東財經(jīng)大學(xué)
11陜西中醫(yī)藥大學(xué)
12湖南工商大學(xué)
13大學(xué)名稱
14燕山大學(xué)里仁學(xué)院
15泉州信息工程學(xué)院
16電子科技大學(xué)中山學(xué)院
17江西中醫(yī)藥大學(xué)

300分文科女孩適合報什么學(xué)校

科目批次最低分院校名稱
文科專科批300分山東水利職業(yè)學(xué)院
文科?婆300分蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
文科?婆300分西安海棠職業(yè)學(xué)院
文科?婆300分山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院
文科專科批300分遼寧金融職業(yè)學(xué)院
文科?婆300分南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
歷史?婆300分三峽電力職業(yè)學(xué)院
歷史?婆300分貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
歷史?婆300分江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院
文科?婆300分江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院
文科?婆300分云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院
文科?婆300分西安汽車職業(yè)大學(xué)
文科?婆300分廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院
文科專科批300分天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院
歷史?婆300分黑龍江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
歷史?婆300分天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院
歷史專科批300分新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
文科專科批300分武漢工程科技學(xué)院
文科?婆300分鶴崗師范高等?茖W(xué)校

三、上海旅游高等?茖W(xué)校最新介紹

一、辦學(xué)歷史 學(xué)校成立于1979年,是中國最早獨(dú)立設(shè)置的旅游類高等院校,曾隸屬于原國家旅游局,2000年由上海市管理。2003年8月,經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn),上海旅游高等專科學(xué)校與上海師范大學(xué)城市與旅游學(xué)院合并組建上海師范大學(xué)旅游學(xué)院,開展從專科到碩士的各層次學(xué)歷教育。同時,上海旅游高等?茖W(xué)校仍作為獨(dú)立法人單位,開展?平逃2011年,學(xué)校成功通過教育部和財政部國家示范性高職院校建設(shè)計劃的驗收,成為全國唯一一所旅游類國家示范性高職院校。 二、辦學(xué)現(xiàn)狀 (一)學(xué)生規(guī)模 現(xiàn)有各類學(xué)生總數(shù)4496人。其中,專科生3396人,本科生1009人,碩士研究生76人,外國留學(xué)生15人。 (二)師資隊伍 現(xiàn)有教職工總數(shù)339人,其中博士59人、碩士209人,占比79.1%。專任教師219人,其中正高16人、副高52人,占比31.1%;中級91人、初級5人,碩士生導(dǎo)師27人,另有6名外聘MTA業(yè)界導(dǎo)師。 (三)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu) 學(xué),F(xiàn)有工商管理1個一級學(xué)科碩士點,企業(yè)管理、旅游管理2個二級學(xué)科碩士點,擁有旅游管理(MTA)1個專業(yè)學(xué)位碩士點。開設(shè)有酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(含中外合作辦學(xué))、大數(shù)據(jù)與會計、旅游管理、電子商務(wù)、休閑服務(wù)與管理、會展策劃與管理、西式烹飪工藝、烹飪工藝與營養(yǎng)、餐飲智能管理、旅游英語、旅游日語、應(yīng)用韓語、應(yīng)用西班牙語、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、空中乘務(wù)、葡萄酒文化與營銷、中西面點工藝、全媒體廣告策劃與營銷18個?茖I(yè)。 (四)基礎(chǔ)設(shè)施 學(xué)校核心校園面積326畝,教學(xué)實踐場所3萬多平方米,另有在建綜合教學(xué)樓1.8萬平方米,“十三五”規(guī)劃立項綜合實驗樓2萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值7600萬,圖書館紙質(zhì)圖書36.2萬冊,電子圖書948GB。 三、辦學(xué)理念與辦學(xué)特色 學(xué)校始終堅持“面向國際、依托行業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)理念,對標(biāo)上海打造卓越全球城市及深化“五個中心”的核心功能,積極響應(yīng)上海打造“四個品牌”戰(zhàn)略,以一流旅游學(xué)科建設(shè)為龍頭,以旅游專業(yè)建設(shè),以培育“具有國際視野的高水平應(yīng)用型人才”為人才培養(yǎng)目標(biāo),形成了鮮明的辦學(xué)特色: (一)以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才需求為導(dǎo)向,聚焦內(nèi)涵建設(shè),創(chuàng)新旅游人才培養(yǎng)模式 在人才培養(yǎng)定位上,堅持“服務(wù)意識領(lǐng)先、職業(yè)素養(yǎng)高尚、專業(yè)知識扎實”的具有大旅游特色的應(yīng)用型人才,立足于上海旅游與城市發(fā)展,服務(wù)長三角一體化,服務(wù)全國旅游業(yè)發(fā)展。在人才培養(yǎng)機(jī)制上,全面對接大眾旅游時代要求,將?频穆殬I(yè)技能型教育理念與本科的多層次應(yīng)用型辦學(xué)經(jīng)驗相結(jié)合,將專科的獨(dú)立法人資源與本科的多學(xué)科優(yōu)勢相結(jié)合,實現(xiàn)不同層次、不同學(xué)科共存一體、資源互補(bǔ)、共謀發(fā)展的目標(biāo)。在人才培養(yǎng)模式上,堅持“實景、實境、實地”運(yùn)行的實訓(xùn)教學(xué)模式,注重服務(wù)技能、管理才能、經(jīng)營潛能等三方面培養(yǎng)學(xué)生的行業(yè)適應(yīng)力、社會競爭力、創(chuàng)新拓展力。 近年來,學(xué)校深化教育教學(xué)改革,不斷夯實應(yīng)用型人才的培養(yǎng)基礎(chǔ)。完善大旅游基礎(chǔ)課程體系建設(shè),提升旅游大類中《經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》《管理學(xué)概論》等平臺課程的建設(shè)水平,推進(jìn)《旅游概論》《旅游職業(yè)素養(yǎng)》等校本課程教學(xué)。不斷創(chuàng)新教學(xué)模式,構(gòu)筑“真實”實踐平臺,以會展專業(yè)人才培養(yǎng)為突破,培育了以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體的綜合實訓(xùn)項目——創(chuàng)星文化博覽會,并作為成果案例入選2017年《中國旅游教育藍(lán)皮書》。堅持產(chǎn)教融合,探索多途徑、多元化校企合作模式,開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點,舉辦“萬豪班”“復(fù)星班”等訂單班,實現(xiàn)了深度融合、優(yōu)勢互補(bǔ)、互利互贏的新局面。 學(xué)校積極開展各類質(zhì)量工程項目和教改項目建設(shè)。通過建設(shè),學(xué)校獲得市級以上教學(xué)成果獎14項,其中國家級教學(xué)成果二等獎1項、市級教學(xué)成果特等獎1項。獲國家及上海市精品課程11項,市教委重點課程21項,獲優(yōu)秀教材和國家規(guī)劃教材12部,市級教學(xué)團(tuán)隊6個,市085重點專業(yè)2個,教育部第一批現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)1個。2017年,全國旅游職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會會展策劃與管理專業(yè)分委員會設(shè)入我校;2017年,獲教育部及文旅部旅游類專業(yè)示范點2個(酒店管理、會展策劃與管理專業(yè));2018年承擔(dān)教育部《高等職業(yè)學(xué)校會展專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)修(制)訂項目》,繼續(xù)引領(lǐng)全國會展專業(yè)的教學(xué)改革和內(nèi)涵建設(shè)。 ★小貼士:根據(jù)中國科學(xué)評價研究中心(RCCSE)、武漢大學(xué)中國教育質(zhì)量評價中心《2017年中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價報告》,學(xué)校本科專業(yè)排名情況: ★小貼士:根據(jù)中國旅游協(xié)會旅游教育分會和浙江旅游發(fā)展研究中心2015年底聯(lián)合發(fā)布的《旅游類高職高專院校核心專業(yè)競爭力評價指標(biāo)及排名研究報告》,對全國22所重點的旅游類高職高專院校的專業(yè)進(jìn)行排名:西餐工藝專業(yè)第1名;旅游管理專業(yè)、酒店管理專業(yè)、會展策劃與管理專業(yè)、餐飲管理專業(yè)、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)等5個專業(yè)第2名!镄≠N士:根據(jù)2018年聚志愿專業(yè)排名,學(xué)校會展經(jīng)濟(jì)與管理、酒店管理、旅游管理3個本科專業(yè)均獲5星評價。 (二)以“精選增量、優(yōu)化存量”為要求,打造了一支“雙師雙能”、具有國際化水準(zhǔn)的師資隊伍 在人才引進(jìn)渠道上,注重國際視野和行業(yè)背景,實施分類標(biāo)準(zhǔn),吸納具有優(yōu)秀海外經(jīng)歷及高技術(shù)職業(yè)等級或高管職位背景的行業(yè)專門人才。在人才培養(yǎng)上,學(xué)校推出人才隊伍建設(shè)工程“五大計劃”項目,即“騰飛計劃”“攀登計劃”“燈塔計劃”“星光計劃”“雛鷹計劃”,不斷提高教師對教學(xué)科研工作創(chuàng)新的積極性。同時,積極推進(jìn)教師的國際化培養(yǎng),近三年,教師出境訪問、進(jìn)修、講學(xué)共計70人,產(chǎn)學(xué)研踐習(xí)計劃13人,承擔(dān)國家旅游局外派工作3人,其中2人赴聯(lián)合國世界旅游組織(WTO)掛職。在人事制度健全上,學(xué)校實施人員分類考核機(jī)制,改革教師職稱聘任機(jī)制,適應(yīng)學(xué)校“雙師雙能”人才的發(fā)展。 學(xué)校有國家級教學(xué)名師1人、上海市教學(xué)名師4人、上海市育才獎獲得者7名、海外名師1名。擁有原國家旅游局旅游業(yè)青年專家3人,“萬名旅游英才計劃”之“雙師型教師培養(yǎng)項目”20人。“教育部全國旅游職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會”委員2人,其中1人任全國旅游職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會會展專業(yè)分委會主任委員,1人擔(dān)任酒店管理專業(yè)分委會副主任委員。1名教師獲評中國旅游協(xié)會旅游教育分會首屆“旅游教育突出貢獻(xiàn)人物”,1名教師獲評“旅游教育名師”。1名教師在上海市第二屆高校青年教師教學(xué)競賽中獲特等獎及“上海市教學(xué)能手”稱號。 ★小貼士:學(xué)校近5年共錄用專任教師60名(含輔導(dǎo)員28名),包括博士生21名,碩士生38名(含輔導(dǎo)員27名)。其中,引進(jìn)正教授4名。 (三)以學(xué)科建設(shè)為龍頭,提升學(xué)科話語權(quán)和行業(yè)話語權(quán),擴(kuò)大了學(xué)校的行業(yè)輻射度和社會影響力 在學(xué)科建設(shè)上,依托工商管理學(xué)科,進(jìn)一步強(qiáng)化旅游管理二級學(xué)科碩士學(xué)位點及專業(yè)學(xué)位點建設(shè),加強(qiáng)企業(yè)管理二級學(xué)科碩士點建設(shè),突出旅游特色,創(chuàng)新學(xué)科發(fā)展模式。在科研機(jī)制建設(shè)上,以平臺建設(shè)為載體,發(fā)展基礎(chǔ)性研究和應(yīng)用性研究,提升學(xué)科話語權(quán)和行業(yè)話語權(quán)。 近五年,獲批國家級項目15項,總經(jīng)費(fèi)為976萬元,其中國家自然基金12項(含重點項目1項),國家社科基金2項(含重大招標(biāo)項目1項),科技部重點研發(fā)計劃1項。省部級項目33項,總經(jīng)費(fèi)為170.5萬元,其中,教育部人文社科項目3項,上海市自然科學(xué)基金2項,上海市科技發(fā)展基金軟科學(xué)研究項目1項,上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目3項,上海市決策咨詢項目24項。學(xué)校教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文465篇,其中,重要、權(quán)威期刊論文52篇(SCI論文25篇,SSCI論文9篇),CSSCI、中文核心及科技核心期刊論文91篇,出版學(xué)術(shù)專著35部。 近五年,學(xué)校獲企事業(yè)委托項目104項,總經(jīng)費(fèi)為1208.88萬元。其中標(biāo)志性課題與規(guī)劃有“上海促進(jìn)旅游業(yè)十三五規(guī)劃”“西藏珠峰及其周邊地區(qū)生態(tài)旅游發(fā)展規(guī)劃”“海南省三沙市旅游規(guī)劃”“新疆喀什地區(qū)旅游發(fā)展總體規(guī)劃”“酒店集團(tuán)培訓(xùn)綱要與測評報告”“徐匯區(qū)浸入式紅色旅游產(chǎn)品開發(fā)項目”等40多項。 近三年,在旅游行指委牽頭指導(dǎo)下,學(xué)校承擔(dān)并發(fā)布了《旅游行業(yè)人才需求與職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)報告》《酒店行業(yè)人才需求與職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)報告》《會展行業(yè)人才需求與職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)報告》等教育部職成司等部門委托課題,課題組從職業(yè)能力分析入手,落實面向高等職業(yè)學(xué)校、行業(yè)企業(yè)、畢業(yè)生的調(diào)研,把行業(yè)企業(yè)發(fā)展的最新要求、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、崗位群或技術(shù)領(lǐng)域的實際工作內(nèi)容等準(zhǔn)確提煉匯總,提出科學(xué)合理的專業(yè)設(shè)置及內(nèi)涵建設(shè)方面的建議,實現(xiàn)人才供給與需求的結(jié)構(gòu)匹配,助力了教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)與職業(yè)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的有機(jī)

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