根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù),渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣西考生上渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分數(shù)在235至270分,位次為211286至109661位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年廣西高考考生需要考在235至270區(qū)間才能上渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、廣西考多少分能上渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年廣西考生上渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要235分,錄取最低位次為211286名;
2、2021年廣西考生上渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
3、2020年廣西考生上渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
4、2022年廣西考生上渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要328分,錄取最低位次為109661名;
5、2021年廣西考生上渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要294分,錄取最低位次為110493名;
6、2020年廣西考生上渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要270分,錄取最低位次為109886名;
二、渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 廣西 | 理科 | 專科 | 235 | 211286 | 省政府 |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 328 | 109661 | 省政府 |
2、2021年渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 廣西 | 理科 | ? | - | - | 省政府 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 294 | 110493 | 省政府 |
3、2020年渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 廣西 | 理科 | ? | - | - | 省政府 |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | 270 | 109886 | 省政府 |
高考錄取的流程有哪些
1、模擬投檔
每批次正式投檔之前,省級招辦按照高校確定的投檔比例進行模擬投檔。
2、確定投檔比例
模擬投檔后省級招辦及時向高校報送生源分數(shù)段分布情況,高校根據(jù)模擬結(jié)果決定是否追加計劃,是否調(diào)整投檔比例。
3、正式投檔
省級招辦按照高校調(diào)檔的要求和考生填報的志愿,將符合高校調(diào)檔條件的考生的電子檔案在網(wǎng)上投遞給高校。平行志愿按考生成績從高到低只進行一次投檔。
4、閱檔
招生高校在規(guī)定時間內(nèi)從網(wǎng)上下載考生的電子檔案數(shù)據(jù)進行審閱,審閱內(nèi)容包閱括考生的成績、專業(yè)志愿、是否服從調(diào)劑選項、體檢表以及誠信記錄等。
5、預(yù)錄取
招生高校按照相關(guān)規(guī)定和招生章程等,將符合錄取條件的考生進行預(yù)錄取,并將預(yù)錄取和退檔的結(jié)果上傳至省級招辦。
6、錄取檢查
省級招辦對高校欲退檔考生的情況進行審核,如無異議,則錄取結(jié)束。
7、打印錄取名單
省級招辦根據(jù)招生高校的錄取結(jié)果打印錄取新生名冊,加蓋省級招辦錄取專用章后寄送招生高校。
8、填發(fā)錄取通知書
招生院校根據(jù)錄取考生名冊填寫錄取通知書,加蓋該校公章后連同入學(xué)報到須知、資助政策辦法等相關(guān)材料一并寄送被錄取考生。
怎么避免滑檔和退檔
1.如何避免退檔
一定要結(jié)合自己的分數(shù)和所報學(xué)校的歷年錄取分數(shù),綜合分析判斷你,準確給自己定位,既要沖好專業(yè)也要守住底線。
如果你非常在意報考的學(xué)校,而可以接受不同的專業(yè),那么可以選擇相對冷門的專業(yè)和學(xué)校,同時可以填上同意調(diào)劑。
2.如何避免滑檔
一定要關(guān)注相關(guān)學(xué)校和專業(yè)的錄取條件,結(jié)合自身的分數(shù)和情況,否則在分數(shù)相同的情況下,無法滿足專業(yè)的要求,一定會被退檔。
在志愿填報中要注意分數(shù)比對,選擇和自己分數(shù)相當?shù)脑盒:蛯I(yè),不打無準備之戰(zhàn)。
三、渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
"渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年經(jīng)陜西省人民政府批準、教育部備案,由原陜西省中醫(yī)學(xué)校、陜西省大荔師范學(xué)校、陜西省蒲城師范學(xué)校、陜西省渭南農(nóng)業(yè)學(xué)校等4所學(xué)校合并而成,渭南市人民政府直屬的唯一一所全日制公辦普通高等學(xué)校。辦學(xué)歷史可追溯到1905年的“同州實業(yè)中學(xué)堂”,學(xué)院為“全國文明單位”“國家優(yōu)質(zhì)?聘呗氃盒=ㄔO(shè)單位”“全國首批1+X證書制度試點院校”“教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位”“陜西省省級示范性高等職業(yè)院!薄瓣兾魇〗逃母飫(chuàng)新示范學(xué)!薄瓣兾魇「呗氁涣鲗I(yè)建設(shè)院!,渭南職業(yè)教育集團牽頭單位。 學(xué)院歷經(jīng)一百多年的發(fā)展,先后為社會培養(yǎng)了10多萬名技術(shù)技能人才,廣泛分布在教育、衛(wèi)生、農(nóng)林、畜牧等各個行業(yè),為國家經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻,涌現(xiàn)出了如著名政治家和書法家寇遐,第十二屆全國政協(xié)副主席、中國科協(xié)主席韓啟德,原陜西省副省長王雙錫,原陜西省教育廳廳長張克儉,原西安交通大學(xué)校長陳吾愚等知名校友。學(xué)院研究員劉壽山編撰的400余萬字專著《中藥研究文獻摘要》,開啟了近代中藥研究先河,被譽為“繼《本草綱目》之后又一部綜合性中藥文獻巨著”,1978年榮獲全國科學(xué)大會獎、陜西省人民政府科技成果一等獎。 學(xué)院地處陜西東大門渭南市,東臨華山,西望西安,北依渭水,南眺秦嶺,風景秀美,交通便捷,歷史文化底蘊豐厚。學(xué)院有高新、朝陽兩個校區(qū),占地面積880畝,建筑面積33.1萬平方米。在校學(xué)生16700余人。現(xiàn)有教職工942人,其中專職教師531人,教授、副教授205人,博士、碩士研究生359人,雙師型教師441人;聘請兼職教師202人,行業(yè)導(dǎo)師60人,客座教授56人;陜西省科技新星、省級教學(xué)名師等省市級以上稱號人才23人。擁有館藏圖書99.48萬冊,教學(xué)用計算機1600臺,校內(nèi)實驗實訓(xùn)室219個,國家級實訓(xùn)基地5個,省級實訓(xùn)基地2個,校外實訓(xùn)基地215個。 學(xué)院緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展需要,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)教融合發(fā)展道路。下設(shè)10個教學(xué)單位,開設(shè)三年制高職專業(yè)48個、五年制高職專業(yè)6個,涉及醫(yī)藥衛(wèi)生、公共管理與服務(wù)、食品藥品與糧食、教育與體育、農(nóng)林牧漁、生物與化工、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)、交通運輸、電子與信息、裝備制造、資源環(huán)境與安全、土木建筑等14個專業(yè)大類、30個專業(yè)類,形成以醫(yī)藥、教育類專業(yè)為主干,財經(jīng)商貿(mào)、裝備制造類專業(yè)為兩翼,建筑、農(nóng)林類等專業(yè)為延伸的專業(yè)格局,基本構(gòu)建了適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的主干專業(yè)體系。 近年來,學(xué)院榮獲省級教學(xué)成果獎二等獎2項;教師教學(xué)能力競賽國家級二等獎1項、三等獎2項,省級一等獎1項、二等獎7項。主參編教材52部,獲省級優(yōu)秀教材二等獎3部。近三年,獲得省級以上學(xué)生技能大賽獎155項,其中:國家級一等獎2項、二等獎8項、三等獎8項,省級一等獎24項,金獎1項、銀獎4項、銅獎11項。連續(xù)三年承辦陜西省職業(yè)院校護理技能、養(yǎng)老服務(wù)技能大賽。承擔省級科研項目12項,市級科研項目55項,橫向課題4項;取得專利12項、軟件著作權(quán)21項;獲市級優(yōu)秀論文成果獎32項;承擔省級教改項目30項,校級教改項目102項;發(fā)表論文668篇(其中核心論文139篇,SCI 11篇)。 學(xué)院堅持*辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,統(tǒng)籌推進文明校園、平安校園、綠色校園、智慧校園建設(shè),堅持把立德樹人作為根本任務(wù),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,推進全員育人,全程育人、全方位育人;著力推動思政課改革創(chuàng)新,與渭華干部學(xué)院等9家單位共建大學(xué)生愛國主義教育和紅色教育研學(xué)基地,積極培育和踐行*核心價值觀,充分發(fā)揮渭南本土紅色資源和校史紅色資源優(yōu)勢,涵育校園文化紅色特質(zhì),深入推進紅色資源進校園、進教材、進課堂,讓紅色文化成為鑄魂育人的精神動力和育人品牌,不斷鞏固和發(fā)展為黨育人、為國育才的堅強陣地。 學(xué)院以“明德、篤行、精技、強能”為校訓(xùn),秉承“頂天立地、內(nèi)外兼修”的辦學(xué)理念,堅持“遵循規(guī)律、文化引領(lǐng)、改革創(chuàng)新、開放融合”的辦學(xué)思想和“面向職業(yè)辦學(xué)、貼近產(chǎn)業(yè)辦學(xué)、瞄準就業(yè)辦學(xué)、政校行企聯(lián)動辦學(xué)”的辦學(xué)思路,不斷踐行“服務(wù)學(xué)生成長、成才、成功,服務(wù)行業(yè)、企業(yè)、產(chǎn)業(yè),服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展”的“三服務(wù)”辦學(xué)宗旨,全面提高綜合辦學(xué)實力和人才培養(yǎng)水平,把學(xué)院建設(shè)成為高技能人才培養(yǎng)和科技應(yīng)用與開發(fā)的重要基地。學(xué)院堅持全日制普通教育與成人繼續(xù)教育并重、培養(yǎng)與培訓(xùn)并舉,搭建在校生、社會考生學(xué)歷提升和職業(yè)技能培訓(xùn)立體互通平臺,開展職業(yè)資格和專業(yè)技能“多證書”教育。除獨立舉辦高等成人繼續(xù)教育外,還與陜西師范大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)等高校聯(lián)合開展現(xiàn)代遠程教育,為廣大學(xué)生提供豐富的多元選擇。 學(xué)院不斷優(yōu)化校企合作運行體制機制,政校行企聯(lián)動,推進產(chǎn)教融合。與北京大學(xué)第三醫(yī)院、吉利汽車有限公司等200余家企事業(yè)單位簽訂校企合作協(xié)議;建成國家級校企共建生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個;校企合作修訂人才培養(yǎng)方案130個、開發(fā)教材30余部、制定課程標準200余項,開設(shè)校企合作訂單班21個。學(xué)院積極響應(yīng)國家“一帶一路”等重大發(fā)展戰(zhàn)略,發(fā)揮醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、教育等專業(yè)優(yōu)勢,與德國、澳大利亞、馬來西亞等國家相關(guān)院校開展交流合作項目;承接渭南市人民政府對幾內(nèi)亞的援助項目,建設(shè)渭南“一帶一路”對非農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)基地,完成幾內(nèi)亞農(nóng)業(yè)技術(shù)人員為期一年的留學(xué)培養(yǎng)工作,新華社、《陜西日報》等主流媒體報道了我院對非農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)成果。 學(xué)院深入實施脫貧攻堅戰(zhàn)略和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,多角度、多模式、多舉措開展幫扶工作。學(xué)院駐大荔縣南黃村工作隊以改善當?shù)厣a(chǎn)生活條件、拓寬農(nóng)民增收渠道、做優(yōu)特色農(nóng)業(yè)發(fā)展為目標,全力以赴、多措并舉、多種方式有效推動鞏固脫貧攻堅成果和鄉(xiāng)村振興有效銜接。結(jié)對幫扶澄城縣,以智力幫扶、教育幫扶、科技幫扶、志愿幫扶、信息幫扶、人才幫扶、文化幫扶、民生幫扶等八大幫扶為抓手,持續(xù)加大幫扶工作力度,促進縣域脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興和經(jīng)濟社會發(fā)展,連續(xù)被評為全省高校“雙百工程”先進單位。學(xué)院全面貫徹新時代黨的治藏方略,積極響應(yīng)中央和省委省政府援藏工作部署,主動對接阿里地區(qū)。2020年,與阿里職校簽訂對口幫扶框架協(xié)議,從“馬背診所”和“云端幼教”兩個精準教培項目入手,為藏區(qū)培養(yǎng)鄉(xiāng)村醫(yī)生和幼教師資。 學(xué)院堅持走內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展之路,在舉辦高職教育的16年中,歷經(jīng)人才培養(yǎng)工作評估、省級示范校建設(shè)、國家優(yōu)質(zhì)校建設(shè)、雙一流建設(shè)、內(nèi)部質(zhì)量保障體系診斷與改進、提質(zhì)培優(yōu)等歷程,辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升,綜合實力和社會影響力顯著增強。目前,學(xué)院全體師生員工在*新時代**思想指引下,以立德樹人為根本,以提質(zhì)培優(yōu)項目為抓手,以服務(wù)區(qū)域和全省高質(zhì)量發(fā)展為路徑,以推進“雙高”建設(shè)進而發(fā)展本科職教為目標,踔厲奮發(fā),篤行不怠,在“十四五”發(fā)展新征程上闊步前進。(數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止2021年12月)"