廣西考多少分能上保山學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，保山學(xué)院在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣西考生上保山學(xué)院的分?jǐn)?shù)在397至444分，位次為98589至22448位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年廣西高考考生需要考在397至444區(qū)間才能上保山學(xué)院。

一、廣西考多少分能上保山學(xué)院

1、2022年廣西考生上保山學(xué)院：理科最低分需要406分，錄取最低位次為92856名;

2、2021年廣西考生上保山學(xué)院：理科最低分需要410分，錄取最低位次為89640名;

3、2020年廣西考生上保山學(xué)院：理科最低分需要397分，錄取最低位次為98589名;

4、2022年廣西考生上保山學(xué)院：文科最低分需要483分，錄取最低位次為25614名;

5、2021年廣西考生上保山學(xué)院：文科最低分需要483分，錄取最低位次為22448名;

6、2020年廣西考生上保山學(xué)院：文科最低分需要444分，錄取最低位次為24255名;

二、保山學(xué)院在廣西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年保山學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	理科	本二	406	92856	省政府
2022	廣西	文科	本二	483	25614	省政府

2、2021年保山學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	理科	本二	410	89640	省政府
2021	廣西	文科	本二	483	22448	省政府

3、2020年保山學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣西	理科	本二	397	98589	省政府
2020	廣西	文科	本二	444	24255	省政府

高考志愿提檔代表被錄取了嗎

高考志愿提檔不等于錄取，提檔只是說(shuō)明達(dá)到院校的提檔線，但是提檔的比例通常不是1:1，也就是說(shuō)提檔的人數(shù)會(huì)超出錄取人數(shù)，這時(shí)如果分?jǐn)?shù)排名靠后，就不會(huì)被這個(gè)專業(yè)錄取。

此時(shí)又分兩種情況，一種是選擇了服從專業(yè)調(diào)劑，可能被調(diào)劑到該院校的其他專業(yè)，另一種是不服從專業(yè)調(diào)劑，直接退檔，按照院校志愿順序重新投檔至其他院校。

其實(shí)高考考生的檔案被高校提檔，又被高校退回，是很正常的事情。當(dāng)高考考生的分?jǐn)?shù)達(dá)到所報(bào)院校的提檔分?jǐn)?shù)線時(shí)，很可能會(huì)被提檔。根據(jù)規(guī)定，我國(guó)高校的投檔比例一般都是在05%-120%之間，也有極少部分高校的投檔比例是按100%。所以高考志愿提檔中分?jǐn)?shù)靠后的同學(xué)就很可能被退檔。

二本三本合并是取消三本了嗎

在本科批次的合并過(guò)程當(dāng)中，不同省份進(jìn)行了不同的嘗試。有的省份將本科一批二批合并為本科普通批。有的省份卻是選擇了將二批和三批合并。還有的省份合并了專科批次。

其實(shí)還要回到最初的起點(diǎn)，官方本沒(méi)有一本和二本的說(shuō)法，一本和二本是來(lái)自于民間。批次只是為了方便招生。其實(shí)不論一批與二批合，還是二批與三批合，還是合并�？婆�次，不過(guò)是舊瓶裝新酒，換湯不換藥罷了。

優(yōu)先一個(gè)批次的，仍然對(duì)有生源有優(yōu)先的選拔權(quán)。提前一個(gè)批次報(bào)考的，仍然有優(yōu)先選擇學(xué)校的權(quán)利。

取消三本，合并一本二本，指的是錄取批次，而不是取消了一二三本院校。很多省份是完全沒(méi)有三本批次的說(shuō)法了，其實(shí)取消三本對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是公平的。因?yàn)槿�本生的分�(jǐn)?shù)相比一本來(lái)說(shuō)很低，但也是國(guó)家承認(rèn)的本科學(xué)歷，畢業(yè)之后也沒(méi)人會(huì)仔細(xì)詢問(wèn)是幾本，這樣也加大了本科生的競(jìng)爭(zhēng)壓力。

三、保山學(xué)院最新介紹

歷史沿革： 保山學(xué)院位于云南省保山市，辦學(xué)歷史可以追溯到1905年創(chuàng)辦的“永昌師范學(xué)堂”。1978年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立保山師范高等�？茖W(xué)校。2009年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為保山學(xué)院，實(shí)行省市共建，以省為主的管理體制。2013年學(xué)校通過(guò)審核成為學(xué)士學(xué)位授予單位，學(xué)校獲選為云南省首批兩所“國(guó)門大學(xué)”基礎(chǔ)能力建設(shè)高校之一，2015年學(xué)校獲選為云南省十所“地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)改革學(xué)�！敝�一，2017年學(xué)校獲選為云南省首批六所“應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范院校”之一，2017年學(xué)校經(jīng)國(guó)務(wù)院僑辦批準(zhǔn)為云南省兩個(gè)“華文教育基地”之一，2018年通過(guò)教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估。43年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持在“邊、農(nóng)、少、山”地區(qū)辦學(xué)，培育形成了“扎根邊疆、服務(wù)基層、艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)放創(chuàng)新”的保山學(xué)院精神，走出了一條艱苦創(chuàng)業(yè)的發(fā)展道路。學(xué)校秉承“厚德、勵(lì)學(xué)、敬業(yè)、篤行”的校訓(xùn)，為社會(huì)輸送了8萬(wàn)多名專門人才，有力促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展，為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、生態(tài)文明建設(shè)和邊疆和諧穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)。 基本情況： 目前，學(xué)校有建筑面積26.74萬(wàn)平方米，教學(xué)行政用房面積15.29萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值66499.14萬(wàn)元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值11087.35萬(wàn)元；館藏紙質(zhì)資源111.5萬(wàn)冊(cè)，電子圖書84.41萬(wàn)冊(cè)，電子期刊16008種。學(xué)校設(shè)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院48個(gè)本科專業(yè)，涉及文、史、理、工、農(nóng)、法、管理、教育、藝術(shù)9個(gè)學(xué)科門類，招收來(lái)自全國(guó)6個(gè)省（市、自治區(qū)）和南亞?wèn)|南亞國(guó)家的學(xué)生，全日制在校生12094人（截止2021年）�，F(xiàn)有教職工697人，其中專任教師648人（含外返聘），具有博士學(xué)位教師78人，具有碩士學(xué)位教師385人，獲得碩士及以上學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的74.45%。 教學(xué)建設(shè)： 學(xué)校以地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，教學(xué)質(zhì)量顯著提升�，F(xiàn)有省級(jí)應(yīng)用本科轉(zhuǎn)型專業(yè)1個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)，省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)，省級(jí)精品課程3門，省級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程1門，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，“*教學(xué)名師”2人，省級(jí)教學(xué)名師4人，省級(jí)名師工作室建設(shè)項(xiàng)目3個(gè)，“興保人才獎(jiǎng)”1人，永昌教學(xué)名師4人，擔(dān)任外校博士、碩士生導(dǎo)師17人。省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地與技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心2個(gè)，有省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)學(xué)院1個(gè)、有國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)1個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)（眾創(chuàng)空間）3個(gè)。與國(guó)內(nèi)外企事業(yè)單位共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實(shí)踐基地176個(gè)。近年來(lái)，共獲國(guó)家高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，云南省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng),省級(jí)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目72項(xiàng)。 學(xué)科建設(shè)： 學(xué)校堅(jiān)持學(xué)科專業(yè)一體化、教學(xué)科研相互促進(jìn)的理念，學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究有力地支撐、促進(jìn)了教學(xué)改革和人才培養(yǎng)，提高了教學(xué)質(zhì)量和水平。現(xiàn)有云南省高校一流學(xué)科（B類高原學(xué)科）1個(gè)，云南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地1個(gè)，云南省高校工程研究中心1個(gè)，云南省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，云南省高�？萍紕�(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，校地共建研究中心14個(gè)，校級(jí)科研平臺(tái)6個(gè)。學(xué)校與云南省食品安全研究院合作共建“云南省食品安全研究院保山分院”，加盟“云南省地方本科高校（部分）基礎(chǔ)研究聯(lián)合專項(xiàng)資金”理事單位。2009年以來(lái)，獲國(guó)家社科基金、自然科學(xué)基金、藝術(shù)基金項(xiàng)目22項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目61項(xiàng)，地廳級(jí)項(xiàng)目318項(xiàng)，橫向項(xiàng)目45項(xiàng)，獲批中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金科研平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目18項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)達(dá)3820余萬(wàn)元。出版學(xué)術(shù)著作107部，主編教材48部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文4474篇，其中高水平學(xué)術(shù)論文438篇；獲省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，市科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。 對(duì)外合作： 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，加大“國(guó)門大學(xué)”建設(shè)力度，注重校校、校企、校政及國(guó)際合作交流。圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教育文化事業(yè)和興邊固邊等領(lǐng)域先后簽訂了121項(xiàng)合作協(xié)議。先后與西安交通大學(xué)、首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)、上海電力大學(xué)、云南大學(xué)等省內(nèi)外高校簽訂了對(duì)口幫扶協(xié)議。與印度、孟加拉、泰國(guó)、緬甸、馬來(lái)西亞及我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)的21所大學(xué)簽訂合作協(xié)議。近年來(lái)學(xué)校開(kāi)展“中緬文化周”、“滇臺(tái)高校學(xué)術(shù)文化交流周”等品牌活動(dòng)，邀請(qǐng)緬甸駐昆明總領(lǐng)事館、仰光大學(xué)、曼德勒大學(xué)、密支那珠寶商家協(xié)會(huì)、上海工藝美術(shù)學(xué)院、臺(tái)灣佛光大學(xué)、國(guó)際及兩岸交流處、南華大學(xué)、朝陽(yáng)科技大學(xué)等師生代表團(tuán)參加，簽訂多個(gè)合作協(xié)議，加強(qiáng)了學(xué)校學(xué)科建設(shè)，人才培養(yǎng)的方式；與緬甸珠寶總商家協(xié)會(huì)在緬甸密支那建立“中緬珠寶人才培訓(xùn)基地”為緬方培養(yǎng)寶玉石專業(yè)人才，首屆緬甸北部地區(qū)培養(yǎng)華文教育師資600余人次，承辦和協(xié)辦“中華尋根之旅夏（冬）令營(yíng)”多期，接待營(yíng)員數(shù)百人。 培養(yǎng)質(zhì)量： 學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量立校，深入實(shí)施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。2008年以來(lái)，連獲省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)、鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)先進(jìn)集體獎(jiǎng)、基層就業(yè)先進(jìn)集體獎(jiǎng)，已連續(xù)10年獲得“云南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制考核”一等獎(jiǎng)。根據(jù)第三方調(diào)研情況，用人單位滿意度均高于96%。獲國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目50項(xiàng)，省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目93項(xiàng)，校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)63項(xiàng)，獲得省級(jí)體育比賽獎(jiǎng)144人次。學(xué)校不斷深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提升。先后獲批“云科保山珠寶產(chǎn)業(yè)眾創(chuàng)空間”（國(guó)家級(jí)備案）、“云科保山學(xué)院文創(chuàng)科技眾創(chuàng)空間”、“三秋樹眾創(chuàng)空間”等國(guó)家級(jí)、省市級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)及眾創(chuàng)空間。2017年以來(lái)，獲中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)銅獎(jiǎng)1項(xiàng)，云南賽區(qū)金獎(jiǎng)4項(xiàng)、銀獎(jiǎng)8項(xiàng)，銅獎(jiǎng)19項(xiàng)，在云南省同類高校中名列前茅。 社會(huì)聲譽(yù)： 經(jīng)過(guò)多年努力，學(xué)校在社會(huì)建立起良好的形象。先后榮獲“云南省普通高校思想政治工作先進(jìn)集體”、“云南省普通高校資助工作優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”“云南省普通高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作先進(jìn)集體”。2013年“學(xué)習(xí)楊善洲精神教育實(shí)踐活動(dòng)”獲得教育部第七屆全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)；2015、2018年獲云南省“平安校園”榮譽(yù)稱號(hào)；2017年獲保山市“文明單位”；2017年被云南省教育廳推薦參加50所“2017年全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳總結(jié)高校”評(píng)選；2018年獲“云南省文明校園”稱號(hào)，2018年音樂(lè)學(xué)院學(xué)生黨支部被評(píng)為“全國(guó)黨建工作樣板黨支部”；2019年，教育學(xué)院學(xué)生第二黨支部被評(píng)為“全國(guó)黨建工作樣板黨支部”，資源環(huán)境學(xué)院教師黨支部獲省委高校工委“規(guī)范化建設(shè)示范黨支部”榮譽(yù)稱號(hào)，政治與公共管理學(xué)院獲云南省教育系統(tǒng)“先進(jìn)集體”稱號(hào)，離退休黨總第二黨支部獲云南省“示范黨支部”；2020年，音樂(lè)學(xué)院黨總支、教育學(xué)院學(xué)生第二黨支部、資源與環(huán)境學(xué)院教師黨支部、信息學(xué)院學(xué)生第二黨支部入選云南第二批高校一流黨建示范黨組織，離退休黨總第一黨支部獲云南省“示范黨支部”。 學(xué)校定位: （一）辦學(xué)類型定位：地方性、應(yīng)用型綜合院校。 （二）辦學(xué)層次定位：以本科教育為主，積極發(fā)展專業(yè)研究生教育。 （三）服務(wù)面向定位：扎根保山，立足云南，服務(wù)邊疆。 （四）學(xué)科專業(yè)定位：結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，以應(yīng)用、特色為導(dǎo)向，鞏固提升文、理、教育、藝術(shù)學(xué)科，積極發(fā)展工、管、法、農(nóng)學(xué)科，形成需求驅(qū)動(dòng)、動(dòng)態(tài)優(yōu)化的學(xué)科專業(yè)布局。 （五）人才培養(yǎng)定位：堅(jiān)持立德樹人，構(gòu)建以就業(yè)需求和素質(zhì)養(yǎng)成為導(dǎo)向的實(shí)踐性、創(chuàng)新型、多樣化人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國(guó)際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 （六）發(fā)展目標(biāo)定位：到2025年將學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、優(yōu)勢(shì)明顯的高水平應(yīng)用型本科高校。 發(fā)布時(shí)間：2021-09-27