廣西考多少分能上長江師范學院 附-錄取分數(shù)線

大風車考試網(wǎng)

根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù),長江師范學院在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣西考生上長江師范學院的分數(shù)在353至474分,位次為129794至15287位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年廣西高考考生需要考在353至474區(qū)間才能上長江師范學院。

一、廣西考多少分能上長江師范學院

1、2022年廣西考生上長江師范學院:理科最低分需要429分,錄取最低位次為76065名;

2、2021年廣西考生上長江師范學院:理科最低分需要446分,錄取最低位次為67024名;

3、2020年廣西考生上長江師范學院(中外合作):理科最低分需要353分,錄取最低位次為129794名;

4、2020年廣西考生上長江師范學院:理科最低分需要451分,錄取最低位次為64996名;

5、2022年廣西考生上長江師范學院:文科最低分需要505分,錄取最低位次為18034名;

6、2021年廣西考生上長江師范學院:文科最低分需要508分,錄取最低位次為15287名;

7、2020年廣西考生上長江師范學院:文科最低分需要474分,錄取最低位次為15490名;

廣西考多少分能上長江師范學院 附-錄取分數(shù)線

二、長江師范學院在廣西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年長江師范學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 廣西 理科 本二 429 76065 市政府
2022 廣西 文科 本二 505 18034 市政府

2、2021年長江師范學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 廣西 理科 本二 446 67024 市政府
2021 廣西 文科 本二 508 15287 市政府

3、2020年長江師范學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 廣西 理科 本二 353 129794 市政府
2020 廣西 理科 本二 451 64996 市政府
2020 廣西 文科 本二 474 15490 市政府

如何輸入分數(shù)預測大學

在志愿填報的時候,我們首先應該做到最自己有一個基本的認知,知道自己的成績應該選擇哪些院校和專業(yè)。如果是剛過一本線的考生,在選擇報考一本院校的時候就要慎重了,因為不同學校每年的錄取成績都會有所變化,壓線報考這種行為實在風險太大。如果一定要報考,在選擇學校的時候一定要調(diào)查仔細,對往年的分數(shù)做一個深度的分析。

在這里小編推薦你使用高考助手網(wǎng)志愿模擬填報網(wǎng)站來進行模擬填報的參考,高考助手網(wǎng)志愿系統(tǒng)根據(jù)考生添加的成績,運用大數(shù)據(jù)智能算法,檢索出所有該分數(shù)可填報的大學,并計算出錄取概率,按照沖穩(wěn)保梯度,進行推薦。用戶可根據(jù)意向?qū)I(yè)和大學等條件進行篩選查看。

填報高考志愿方法有哪些

1、根據(jù)位次確定大學,由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計劃都可能有變化,每一年的院校錄取分數(shù)線會有波動,但是排名是相對穩(wěn)定的,因此考生最好采用排名法對自身報考進行定位。

2、根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向,志愿填報之前,考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高,如果自己不感興趣,就很難憑借理性和毅力學好,有時連畢業(yè)都成問題,因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。

3、優(yōu)選目標志愿,所謂優(yōu)選,就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業(yè)后,進行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥,確保每個院校的每個專業(yè)都心中有數(shù)。

4、根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好排序,在填報志愿時,考生應該將最想上、預計門檻高的院校放在前面,將錄取幾率大的院校放在后面,也就是為報考設保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則,沖一沖不要盲目亂沖,穩(wěn)一穩(wěn)要重點考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校,保一保要選好保底學校,避免高分低就。

三、長江師范學院最新介紹

長江師范學院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校。學校始建于1931年,1958年開始高等教育,1999年開始招收本科生。2001年,涪陵師范高等?茖W校和涪陵教育學院合并成立涪陵師范學院,2006年更名為長江師范學院。 學校所在地重慶市涪陵區(qū),位于長江與烏江交匯處,是聞名中外的“榨菜之鄉(xiāng)”和國家級頁巖氣示范區(qū)。作為重慶主城新區(qū)、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈重要支點城市、長江經(jīng)濟帶國家級轉(zhuǎn)型升級示范開發(fā)區(qū),涪陵已建成綜合保稅區(qū)、國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園,正加快建設國家高新區(qū)、重慶重要先進制造業(yè)基地、區(qū)域性綜合交通樞紐和開放創(chuàng)新中心、長江上游重要生態(tài)屏障區(qū)。 學校校園占地面積近1740畝,校舍建筑面積68.47萬平方米,館藏各類載體文獻1055.8萬冊(種),教學儀器設備總值2.94億元,系重慶市首批智慧校園建設示范學校。學校面向全國27個省(市、自治區(qū))招生,現(xiàn)有全日制本科在校生2萬余人,學歷留學生近200人,少數(shù)民族預科生近100人!笆濉币詠,學校辦學實力顯著提升,在軟科中國大學排名中由2017年全國445名躍升至309名;在全國師范院校排名中由全國72名躍升至49名;在全國693所應用型本科高?蒲芯C合競爭力排行中排名第5位。 人才隊伍邁上新臺階,F(xiàn)有專任教師1300余人,其中正高職稱178人,副高職稱363人,博士學位教師469人。專任教師中有新世紀百千萬人才工程國家級人才1人,重慶市學術(shù)技術(shù)帶頭人、重慶市特殊人才支持計劃、重慶市英才計劃、重慶市巴渝學者等市級人才54人。另有雙聘院士2名、“巴渝海外引智計劃”高級專家10人,兼職博士生導師12人、碩士生導師115人。有重慶市院士專家工作站和海智工作站各1個、重慶市博士后科研工作站2個。 教育教學呈現(xiàn)新氣象。學校深入推進本科教育“四個一流”建設計劃,全面啟動“新師范”“新工科”建設行動計劃,設有21個二級教學院(部)、53個全日制本科專業(yè),其中,有國家級特色專業(yè)1個、市級特色專業(yè)10個、市級特色學科專業(yè)群2個、市級一流專業(yè)11個、市級一流課程24門。立項市級新型二級學院2個、市級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院2個,建有國家級實踐教學基地1個、市級實驗教學示范中心9個、市級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)5個。近三年,學生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、中國大學生數(shù)學建模競賽等學科競賽中獲國家級獎近900項。在2016-2020年全國普通高校學科競賽排行榜(本科)中排名第226位(全國1199所)。新生報到率突破96%,平均年終就業(yè)率超過97%。學生年均考研錄取人數(shù)已突破570人,占畢業(yè)生人數(shù)的近11%。 學科建設取得新進展。學校深入推動學科建設“高峰計劃”,學科建設質(zhì)量顯著提升,F(xiàn)有“十四五”市級重點學科7個、市級研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地5個。建有省級及以上科研創(chuàng)新平臺18個,其中與國家民委等部委聯(lián)合共建研究基地3個、重慶市人文社會科學重點研究基地2個、重慶市重點實驗室和工程研究中心5個。打造了特色鮮明的“重慶民族研究院”“三峽生態(tài)高光譜遙感監(jiān)測中心”“涪陵榨菜產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”和“長江上游龍眼荔枝工程技術(shù)研究中心”。與蒙古國烏蘭巴托大學等高校聯(lián)合培養(yǎng)博士生,與中南民族大學、山東科技大學等16所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,其中,以第一導師培養(yǎng)博士35人、碩士182人。主辦有公開發(fā)行的學術(shù)刊物《長江師范學院學報》和《三峽生態(tài)環(huán)境監(jiān)測》。 科學研究實現(xiàn)新突破。學校大力實施科學研究“攀登計劃”,科研工作業(yè)績喜人。有中國僑聯(lián)、市科技局、市教委、市農(nóng)委創(chuàng)新團隊12個,“十三五”期間,學校獲批國家自科基金47項、國家社科基金48項,連續(xù)四年國家社科基金立項數(shù)位居重慶第六,2019年實現(xiàn)了國家社科基金重大項目突破?蒲薪(jīng)費連續(xù)兩年突破1億元,近四年年師均科研經(jīng)費15萬元左右。先后獲高等學校科學研究優(yōu)秀成果二等獎、重慶市科技進步一等獎等省級及以上政府成果獎20余項。2019年學?蒲芯C合競爭力在全國693所應用型本科高校中排名第五。 開放辦學開創(chuàng)新局面。學校大力推進“一帶一路”的國際合作交流,先后與11個國家和地區(qū)、32個國外大學和機構(gòu)建立合作關(guān)系,與波蘭盧布林天主教大學、美國加利福尼亞州太平洋大學、馬來西亞馬來亞大學等高校共建國際合作研究基地3個,與馬來西亞理科大學合作舉辦的土木工程專業(yè)本科教育項目獲批教育部中外合作辦學項目。學校積極開展校地、校校、校企、校所合作,加快融入長江經(jīng)濟帶和成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設,先后與涪陵、黔江等區(qū)縣開展UGSS教師教育共同體建設,與山東科技大學等高校開展卓越工程師聯(lián)合培養(yǎng),與中興通訊、中科曙光等企業(yè)開展專業(yè)合作、協(xié)同育人,與中科院重慶綠色智能技術(shù)研究院等研究院所開展科研協(xié)作。 當前,學校全體師生秉承“學高身正、敬業(yè)自強”的校訓精神,堅定“舉師范旗、走應用路、創(chuàng)特色牌”的辦學道路,以教育高質(zhì)量發(fā)展為主題,把握新發(fā)展階段、踐行新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局,按照“長師2050”遠景規(guī)劃和“三步走”戰(zhàn)略設想,奮進新時代,搶抓新機遇,實現(xiàn)新跨越,努力將學校建設成為特色鮮明的應用型高水平師范大學! (數(shù)據(jù)截至2021年5月)

  • 相關(guān)文章