2025年廣西考多少分能上南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

2024-06-06 03:01:14 大風(fēng)車考試網(wǎng)

根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù),南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣西考生上南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)在377至426分,位次為116138至41114位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年廣西高考考生需要考在377至426區(qū)間才能上南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院。

一、廣西考多少分能上南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院

1、2022年廣西考生上南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院:理科最低分需要377分,錄取最低位次為116138名;

2、2022年廣西考生上南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院:文科最低分需要447分,錄取最低位次為41114名;

3、2021年廣西考生上南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院:文科最低分需要426分,錄取最低位次為44650名;

2025年廣西考多少分能上南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在廣西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 廣西 理科 本二 377 116138 省教育廳
2022 廣西 文科 本二 447 41114 省教育廳

2、2021年南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 廣西 文科 本二 426 44650 省教育廳

學(xué)院和大學(xué)該怎么選

可能很多學(xué)生在報考的時候,都會想選擇大學(xué),但是綜合性大學(xué)里的所有專業(yè)未必適合你,每年都有不少學(xué)生填了服從調(diào)劑,結(jié)果到學(xué)校報道的時候卻發(fā)現(xiàn)被調(diào)劑的專業(yè)是非常不適合自己,這時候只能退學(xué),或者是硬著頭皮讀下去。

如果是同樣的分?jǐn)?shù),可能就會在“學(xué)院”,讀一個非常好的專業(yè),這樣一來,學(xué)生們在學(xué)習(xí)的時候,也會更加的順利,接收知識更快,因此,學(xué)生們在面臨大學(xué)或?qū)W院的選擇的時候,應(yīng)該結(jié)合自身情況考慮。

只要學(xué)生們好好學(xué)習(xí),無論是大學(xué)還是學(xué)業(yè),都可以給學(xué)生們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。筆者認(rèn)為,學(xué)生們只需要好好學(xué)習(xí)本專業(yè)。將來在就業(yè)時,也很容易找到順心的工作。

總而言之,國內(nèi)大學(xué)和學(xué)院的差別只是體現(xiàn)在校園面積、師資力量、以及生源上面。這并不妨礙學(xué)生們在大學(xué)期間完善自我,提升個人能力,只要肯努力,就會有收獲。

填志愿必須要服從調(diào)劑嗎

選擇服從調(diào)劑,如果考生沒有達(dá)到該校專業(yè)分?jǐn)?shù)要求的話,可以被調(diào)劑到其他專業(yè),從而提高錄取概率;如果分?jǐn)?shù)達(dá)到考生所報考的專業(yè),該專業(yè)人數(shù)也未錄滿的話,那么也會直接被該專業(yè)所錄取,選擇服從調(diào)劑對考生是否能進(jìn)入喜歡的專業(yè)沒有太大影響,重要的還是考生自己的分?jǐn)?shù),因此選擇服從調(diào)劑對考生來說是非常有利的。

被退檔是不服從調(diào)劑最嚴(yán)重的后果,熱門的學(xué)校和專業(yè)自然是大家都想去的,在這種情況下,考生優(yōu)勢不明顯或者是競爭力較差的考生,很大幾率會被學(xué)校退檔,而退檔之后將不再檢索該考生其他行志愿,考生只能參加下一批次錄取或者是補(bǔ)錄。

如果有考生一定要選擇不服從調(diào)劑的話,就盡量選擇自己的位次在錄取位次以上的學(xué)校報考,這樣才能避免被退檔。

服從調(diào)劑可以提高考生的錄取概率,同時減少被退檔的幾率,運(yùn)氣好的話可以低分進(jìn)入一個好大學(xué)。要說服從調(diào)劑的弊端,那就是不能保證考生被喜歡的專業(yè)錄取,甚至與自己初衷相差甚遠(yuǎn),但目前很多高校都有轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會,考生也可以在大學(xué)里轉(zhuǎn)專業(yè)。

總得來說,服從調(diào)劑會為考生增加錄取機(jī)會,在服從調(diào)劑這一欄一定要慎重思考,如果考生沒有勾選,默認(rèn)是不服從調(diào)劑的。

三、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院最新介紹

"學(xué)校簡介 南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),由江西田園投資置業(yè)有限公司舉辦的融文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科于一體的全國第一所民辦師范類本科院校。學(xué)校前身為江西科技師范大學(xué)理工學(xué)院,于2021年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)(教發(fā)函〔2021〕31號),由獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的本科院校,并更名為南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院。 ?? 辦學(xué)定位 實行“綜合素質(zhì)、專業(yè)能力、職業(yè)方向三位一體”的人才培養(yǎng)模式,突出師范教育底色,強(qiáng)調(diào)學(xué)生就業(yè)能力、實踐能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),打造具有鮮明“師范底色、職教和應(yīng)用亮色”的職教師范類院校。 發(fā)展目標(biāo) 學(xué)校將在保留師范“底色”的基礎(chǔ)上,增設(shè)學(xué)前教育等專業(yè),進(jìn)一步做優(yōu)普通師范類專業(yè);將增設(shè)機(jī)電技術(shù)教育、應(yīng)用電子技術(shù)教育等職業(yè)師范類專業(yè)和若干應(yīng)用型專業(yè)的職業(yè)教育方向,打造職業(yè)教育“”。同時,主動對接地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級,圍繞電子信息、裝備制造和汽車三大江西省重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)增設(shè)數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等新專業(yè),構(gòu)建電子信息和裝備制造兩大專業(yè)群,培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才,形成應(yīng)用型人才培養(yǎng) “亮色”。 學(xué)科專業(yè) 學(xué)校設(shè)有教育學(xué)院、電子與信息學(xué)院、藝術(shù)與體育學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院4個二級學(xué)院,F(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有:電子信息工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、旅游管理、財務(wù)管理、英語、英語(師范類)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)、法學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、體育教育等23個本科專業(yè)。 辦學(xué)條件 學(xué)校地處江西省南昌市紅谷灘新區(qū),占地547.96畝,教學(xué)行政用房15.52萬方米,教學(xué)儀器設(shè)備價值3000余萬元。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,現(xiàn)擁有公共計算機(jī)中心、語音室,電子信息實訓(xùn)中心、經(jīng)濟(jì)管理實訓(xùn)中心,教師技能實訓(xùn)中心等各專業(yè)實驗實訓(xùn)室。 師資隊伍 現(xiàn)有專兼職教師450余人,其中碩士及以上學(xué)歷教師占比超過70%,具有副高級以上職稱教師占比超過35%。同時,還聘請了一批國內(nèi)知名專家、學(xué)者及專業(yè)技術(shù)人員、高級管理人員為客座教授或兼職教師。 人才培養(yǎng) 學(xué)校共培養(yǎng)13000余名畢業(yè)生,畢業(yè)生就業(yè)綜合素質(zhì)得到社會廣泛認(rèn)可。 產(chǎn)教融合 先后與中聯(lián)集團(tuán)教育科技有限公司、中航證券、完美世界教育科技有限公司、廣州粵嵌公司等大型企業(yè)開展了深度合作,并建立了:南昌第八中學(xué)、蓮塘一中、新建一中等40余個校外實實訓(xùn)就業(yè)基地。"

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