2025年廣西考多少分能上天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

2024-05-30 02:57:36 大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)

根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù),天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣西考生上天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院的分?jǐn)?shù)在348至388分,位次為136775至47516位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年廣西高考考生需要考在348至388區(qū)間才能上天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院。

一、廣西考多少分能上天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院

1、2022年廣西考生上天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院:理科最低分需要352分,錄取最低位次為136775名;

2、2021年廣西考生上天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院:理科最低分需要348分,錄取最低位次為134003名;

3、2020年廣西考生上天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院:理科最低分需要353分,錄取最低位次為129794名;

4、2022年廣西考生上天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院:文科最低分需要425分,錄取最低位次為52332名;

5、2021年廣西考生上天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院:文科最低分需要413分,錄取最低位次為50575名;

6、2020年廣西考生上天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院:文科最低分需要388分,錄取最低位次為47516名;

2025年廣西考多少分能上天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

二、天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院在廣西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和錄取位次

1、2022年天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 廣西 理科 本二 352 136775 市教委
2022 廣西 文科 本二 425 52332 市教委

2、2021年天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 廣西 理科 本二 348 134003 市教委
2021 廣西 文科 本二 413 50575 市教委

3、2020年天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 廣西 理科 本二 353 129794 市教委
2020 廣西 文科 本二 388 47516 市教委

如何輸入分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)大學(xué)

在志愿填報(bào)的時(shí)候,我們首先應(yīng)該做到最自己有一個(gè)基本的認(rèn)知,知道自己的成績(jī)應(yīng)該選擇哪些院校和專(zhuān)業(yè)。如果是剛過(guò)一本線(xiàn)的考生,在選擇報(bào)考一本院校的時(shí)候就要慎重了,因?yàn)椴煌瑢W(xué)校每年的錄取成績(jī)都會(huì)有所變化,壓線(xiàn)報(bào)考這種行為實(shí)在風(fēng)險(xiǎn)太大。如果一定要報(bào)考,在選擇學(xué)校的時(shí)候一定要調(diào)查仔細(xì),對(duì)往年的分?jǐn)?shù)做一個(gè)深度的分析。

在這里小編推薦你使用高考助手網(wǎng)志愿模擬填報(bào)網(wǎng)站來(lái)進(jìn)行模擬填報(bào)的參考,高考助手網(wǎng)志愿系統(tǒng)根據(jù)考生添加的成績(jī),運(yùn)用大數(shù)據(jù)智能算法,檢索出所有該分?jǐn)?shù)可填報(bào)的大學(xué),并計(jì)算出錄取概率,按照沖穩(wěn)保梯度,進(jìn)行推薦。用戶(hù)可根據(jù)意向?qū)I(yè)和大學(xué)等條件進(jìn)行篩選查看。

大學(xué)與學(xué)院的不同

辦學(xué)規(guī)模

大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模更大,學(xué)生數(shù)量差距比較明顯。大學(xué)的最低人數(shù)比學(xué)院多,全日制在校生數(shù)量要大于八千人,研究生的數(shù)量不能少于總?cè)藬?shù)的百分之五。

而學(xué)院的全日制在校學(xué)生數(shù)量只要大于五千人即可,而且對(duì)研究生的數(shù)量沒(méi)有要求。人數(shù)上的差異也導(dǎo)致大學(xué)和學(xué)院的其他資源的差別。

大學(xué)人數(shù)多,因此占地面積也比較大,教學(xué)和住宿場(chǎng)地都比較大,教學(xué)設(shè)備以及圖書(shū)館資源都比較豐富。

專(zhuān)業(yè)學(xué)科

學(xué)院需要以一個(gè)學(xué)科為主要學(xué)科,而大學(xué)則需要以三個(gè)學(xué)科為主要學(xué)科,這一點(diǎn)也可以解釋大學(xué)里有一些學(xué)院,可能也達(dá)到了人數(shù)的標(biāo)準(zhǔn),但只有一個(gè)主要學(xué)科,就不能獨(dú)立分劃為大學(xué)。

師資力量

大學(xué)的學(xué)生數(shù)量比較龐大,還有一部分研究生,需要的教師資源會(huì)更加豐富,對(duì)高素質(zhì)教師資源也有需求。

比如大學(xué)的專(zhuān)任教師人數(shù)規(guī)模最少是四百人,一半老師的學(xué)歷要在研究生以上,五分之一的老師是博士學(xué)歷;而學(xué)院老師的最低數(shù)量要求是二百八十人,百分之三十的老師是研究生學(xué)歷。

教學(xué)水

大學(xué)一般碩士教育有比較高的要求,最少有兩個(gè)碩士授予點(diǎn),學(xué)院就沒(méi)有這一特殊規(guī)定。一般教育部對(duì)大學(xué)的教學(xué)水要求比較高。

三、天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院最新介紹

天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院是2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立,由天津理工大學(xué)和天津中環(huán)電子信息集團(tuán)有限公司聯(lián)合創(chuàng)辦的全日制普通本科高等院校,坐落于歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的千年古鎮(zhèn)楊柳青。學(xué)院堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù),瞄準(zhǔn)國(guó)家高等教育改革發(fā)展方向與京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略,以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為己任,努力建設(shè)具有產(chǎn)教協(xié)同育人的應(yīng)用型大學(xué)。2020年,學(xué)院被批準(zhǔn)為天津市碩士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)高校。 學(xué)院設(shè)有自動(dòng)化工程系、機(jī)械工程系、電子信息工程系、計(jì)算機(jī)工程系、經(jīng)濟(jì)與管理系5個(gè)教學(xué)系,開(kāi)設(shè)自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、電氣工程與智能控制、智能電網(wǎng)信息工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、材料成型及控制工程、機(jī)器人工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、人工智能、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、工程管理、物流管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理等23個(gè)專(zhuān)業(yè)(含方向),形成了以工為主,工、管、理多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展態(tài)勢(shì)。目前,學(xué)院擁有天津市級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè),天津市一流本科建設(shè)課程5門(mén),具有副高級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的專(zhuān)任教師占教師總數(shù)的49.6%,在校生(含高職升本科、中職升本科)8100余人。 學(xué)院高度重視實(shí)踐教學(xué)改革和學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng),積極推進(jìn)“產(chǎn)學(xué)融合、校企合作”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,與知名企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)廣泛合作,對(duì)接國(guó)家和區(qū)域重大戰(zhàn)略,為學(xué)生提高專(zhuān)業(yè)技能、強(qiáng)化實(shí)踐動(dòng)手能力、増強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)適應(yīng)能力提供廣闊舞臺(tái)。目前,學(xué)院具有國(guó)家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng),教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目34項(xiàng),天津市技術(shù)創(chuàng)新引導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目2項(xiàng),市級(jí)教改課題2項(xiàng)。學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)配套設(shè)施齊全,現(xiàn)有天津市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè),天津市虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目4項(xiàng),自動(dòng)化、機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、經(jīng)管等基礎(chǔ)及專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室67個(gè),其中建成校企共建實(shí)驗(yàn)室8個(gè)、校企合作實(shí)基地30個(gè)。 學(xué)院堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念,以學(xué)生需求為導(dǎo)向,積極開(kāi)辟就業(yè)渠道,不斷加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè),畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在同類(lèi)高校前列。不斷提升“眾創(chuàng)空間”的建設(shè)水,切實(shí)發(fā)揮“眾創(chuàng)空間”的引領(lǐng)服務(wù)作用,為畢業(yè)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)臺(tái)。堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué)思路,以培養(yǎng)具有全球視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才為導(dǎo)向,探索國(guó)際化人才培養(yǎng)模式和途徑,積極開(kāi)展國(guó)際教育交流與合作,先后與英國(guó)、澳大利亞、美國(guó)等國(guó)外高校建立友好合作關(guān)系,開(kāi)展“3+1”、“2+2(雙學(xué)士學(xué)位)”、“3+1+1(本碩連讀)”及“本升碩”等不同類(lèi)型的合作項(xiàng)目。學(xué)院累計(jì)有480余名畢業(yè)生考取了北京大學(xué)、天津大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校研究生繼續(xù)深造。三年,400余名學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目挑戰(zhàn)杯、天津市普通高校數(shù)學(xué)競(jìng)賽等國(guó)家和省部級(jí)比賽中屢獲殊榮。 學(xué)院秉承“匠心、素養(yǎng)、情懷、美麗”的內(nèi)涵精神,弘揚(yáng)“尚德、敏行、篤實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神,校園美麗精致,環(huán)境優(yōu)雅,學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)氣氛濃厚。現(xiàn)建有現(xiàn)代化教學(xué)樓、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、室內(nèi)外體育場(chǎng)館等教學(xué)場(chǎng)所。圖書(shū)館館藏豐富,紙質(zhì)藏書(shū)52萬(wàn)余冊(cè)、電子圖書(shū)16.5萬(wàn)冊(cè)、電子期刊3000余種。學(xué)生生活配套設(shè)施齊全,校內(nèi)設(shè)有浴室、連鎖超市、干洗房,公寓空調(diào)全覆蓋。同時(shí)建立了嚴(yán)格的教學(xué)、學(xué)生管理、生活服務(wù)和安全保衛(wèi)等制度,為學(xué)生在校生活提供了安全舒適的環(huán)境。學(xué)院至市區(qū)各種交通出行方式便捷。 天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院將繼續(xù)高舉偉大旗幟,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),在機(jī)遇與挑戰(zhàn)中科學(xué)謀劃發(fā)展大局,堅(jiān)定信心,開(kāi)拓進(jìn)取,努力向著建設(shè)具有產(chǎn)教協(xié)同育人的應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)闊步前行。

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