根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù),寧夏大學(xué)在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣西考生上寧夏大學(xué)的分?jǐn)?shù)在477至529分,位次為45538至4485位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年廣西高考考生需要考在477至529區(qū)間才能上寧夏大學(xué)。
一、廣西考多少分能上寧夏大學(xué)
1、2022年廣西考生上寧夏大學(xué):理科最低分需要477分,錄取最低位次為45538名;
2、2021年廣西考生上寧夏大學(xué):理科最低分需要524分,錄取最低位次為26031名;
3、2020年廣西考生上寧夏大學(xué):理科最低分需要527分,錄取最低位次為28272名;
4、2022年廣西考生上寧夏大學(xué):文科最低分需要567分,錄取最低位次為4485名;
5、2021年廣西考生上寧夏大學(xué):文科最低分需要557分,錄取最低位次為5426名;
6、2020年廣西考生上寧夏大學(xué):文科最低分需要529分,錄取最低位次為5206名;
二、寧夏大學(xué)在廣西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年寧夏大學(xué)在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 廣西 | 理科 | 本一 | 477 | 45538 | 省政府 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本一 | 567 | 4485 | 省政府 |
2、2021年寧夏大學(xué)在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 廣西 | 理科 | 本一 | 524 | 26031 | 省政府 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本一 | 557 | 5426 | 省政府 |
3、2020年寧夏大學(xué)在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 廣西 | 理科 | 本一 | 527 | 28272 | 省政府 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本一 | 529 | 5206 | 省政府 |
文科350多分能上哪些公立大學(xué)
院校名 | 錄取分 | 文理科 | 批次名稱(chēng) |
大連東軟信息學(xué)院 | 387 | 文科 | 本二批 |
三亞學(xué)院 | 387 | 文科 | 本二批 |
海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作) | 385 | 文科 | 本二批 |
黃河科技學(xué)院 | 386 | 文科 | 本二批 |
寧夏大學(xué)新華學(xué)院 | 385 | 文科 | 本二批 |
河北東方學(xué)院 | 388 | 文科 | 本二批 |
湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 388 | 文科 | 本二批 |
南昌工學(xué)院 | 387 | 文科 | 本二批 |
齊齊哈爾工程學(xué)院 | 388 | 文科 | 本二批 |
文科350多分值得報(bào)考的大學(xué)有哪些
1.寧夏大學(xué)新華學(xué)院
寧夏大學(xué)新華學(xué)院作為自治區(qū)第一所獨(dú)立學(xué)院,是由寧夏大學(xué)按照新機(jī)制、新模式舉辦的一所全日制普通本科高等學(xué)校。學(xué)院設(shè)有文學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7大學(xué)科門(mén)類(lèi)25個(gè)本科專(zhuān)業(yè),全日制本科在校生6700多名。
2.廣西科技大學(xué)
廣西科技大學(xué)坐落在南中國(guó)古人類(lèi)“柳江人”的發(fā)祥地、廣西工業(yè)支柱和廣西第二大城市---柳州市,是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的學(xué)士、碩士學(xué)位授權(quán)單位,是“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校,直屬于廣西壯族自治區(qū)人民政府管理。
廣西民族大學(xué)
廣西民族大學(xué)由國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)和廣西壯族自治區(qū)人民政府共建,為國(guó)家中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程建設(shè)高校、廣西壯族自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)高校。
高考志愿填報(bào)技巧有哪些
線差法
線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線,也叫省控線。例如一本線,二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來(lái)填報(bào)志愿的方法。
其中,考生線差是高考成績(jī)與省控線的差值,院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性,專(zhuān)家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來(lái)比較?忌木差超過(guò)院校的線差均值,則錄取的幾率就比較大。
位次法
位次法是指按照考生的高考成績(jī)分科類(lèi)排名或位次來(lái)選擇填報(bào)志愿院校,如果考生的排名等于或大于所選院;?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名,擬報(bào)院校才有錄取機(jī)會(huì)。
平行志愿模式下,高校招生錄取是從高到低按照排名來(lái)進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做,得出的結(jié)果就比較具有參考價(jià)值。位次法的機(jī)理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實(shí)力。如果用來(lái)評(píng)價(jià)院校,那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實(shí)力。
三、寧夏大學(xué)最新介紹
寧夏大學(xué)是教育部與寧夏回族自治區(qū)人民政府合建高校,國(guó)家“一流學(xué)科”建設(shè)高校,國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。 寧夏大學(xué)始建于1958年。1997年12月,寧夏大學(xué)與原寧夏工學(xué)院、銀川師專(zhuān)(含寧夏教育學(xué)院)合并;2002年2月,與寧夏農(nóng)學(xué)院合并,組建了新的寧夏大學(xué),揭開(kāi)了學(xué)校改革發(fā)展嶄新一頁(yè)。 學(xué)校坐落在歷史悠久、風(fēng)光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市,占地面積2938畝,教學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)1890畝,校舍建筑面積87萬(wàn)平方米。在校教職工2690人。面向27個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生,現(xiàn)有全日制普通本科生19296人,研究生6355人,少數(shù)民族預(yù)科生997人,在校留學(xué)生179人。校園樓宇林立、花木繁茂、環(huán)境幽雅,是讀書(shū)治學(xué)的理想園地。 在60多年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校秉承“尚德、勤學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“不怕困難,不畏風(fēng)寒;根深葉茂,本固枝榮”的“沙棗樹(shù)精神”,艱苦創(chuàng)業(yè),負(fù)重拼搏,勇于創(chuàng)新,開(kāi)拓進(jìn)取。特別是近年來(lái),學(xué)校搶抓省部共建、中西部高校綜合實(shí)力提升工程、“雙一流”建設(shè)、“部區(qū)合建”等歷史性機(jī)遇,堅(jiān)持走特色發(fā)展之路,著力提高辦學(xué)質(zhì)量,不斷促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,現(xiàn)已成為一所理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。 寧夏大學(xué)第七次黨代會(huì)確定了“到2025年,把寧夏大學(xué)建成區(qū)域特色鮮明、服務(wù)地方能力突出的西部一流大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo),明確了“以‘三全育人’的立德樹(shù)人育人主線”和“以‘雙一流’建設(shè)的‘部區(qū)合建’發(fā)展主線”兩條工作主線,制定了七項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),奮力開(kāi)啟西部一流大學(xué)建設(shè)新征程。 2938畝 占地面積 2690人 在校教職工 1890畝 教學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng) 27個(gè)省 面向27個(gè)省 997人 少數(shù)民族 6355人 研究生 19296人 普通本科生 學(xué)校現(xiàn)有“化學(xué)工程與技術(shù)”1個(gè)世界一流建設(shè)學(xué)科,“化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科群”和“民族學(xué)學(xué)科群”2個(gè)“部區(qū)合建”優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群,“草業(yè)科學(xué)”1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、“中國(guó)少數(shù)民族史”1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科。18個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科,8個(gè)“十三五”自治區(qū)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科、8個(gè)“十三五”自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科,16個(gè)自治區(qū)一流建設(shè)學(xué)科。7個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),31個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),16個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),3個(gè)博士后科研流動(dòng)站。 師資隊(duì)伍中,有“*獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授3人、講座教授1人,國(guó)家杰出青年基金獲得者1人,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人,國(guó)家“*”百千萬(wàn)工程領(lǐng)軍人才1人、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才2人。入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次9人、第三層次13人,教育部“*和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè),自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和人才小高地31個(gè)。5人獲“國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家”稱(chēng)號(hào),2人獲全國(guó)宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才稱(chēng)號(hào),17人享受“國(guó)務(wù)院特殊津貼”,13人享受“自治區(qū)政府特殊津貼”,13人入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”,1人入選教育部科學(xué)技術(shù)委員會(huì)數(shù)理學(xué)部委員,15人入選教育部普通高校學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,4人入選自治區(qū)“塞上英才”工程,1人獲自治區(qū)宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才稱(chēng)號(hào),15人入選自治區(qū)“海外引才*”,15人入選自治區(qū)“國(guó)內(nèi)引才312計(jì)劃”,17人入選自治區(qū)“313人才工程”,32人入選自治區(qū)青年拔尖人才培養(yǎng)工程。 學(xué)校始終堅(jiān)持以“立德樹(shù)人”為根本,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。強(qiáng)化人才培養(yǎng)的中心地位,按照“人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、具有社會(huì)適應(yīng)能力和發(fā)展?jié)摿Α钡哪繕?biāo)培養(yǎng)高素質(zhì)人才,確定了“加強(qiáng)基礎(chǔ)、強(qiáng)化實(shí)踐、發(fā)展特長(zhǎng)、注重創(chuàng)新、分流培養(yǎng)”的教學(xué)改革思路,通過(guò)構(gòu)建兩個(gè)方案(專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案、人格培養(yǎng)方案)、完善兩個(gè)體系(“四位一體”課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系)、打造五個(gè)平臺(tái)(通識(shí)教育平臺(tái)、教師教育平臺(tái)、課程建設(shè)平臺(tái)、學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)平臺(tái)、學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)平臺(tái))加以實(shí)施。力求通過(guò)努力,使所有本科生以不同方式參與創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)活動(dòng),并使其中30%的學(xué)生具備一定的創(chuàng)新能力,F(xiàn)有80個(gè)本科專(zhuān)業(yè),20個(gè)專(zhuān)業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。有國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)課程思政示范課1門(mén)、國(guó)家級(jí)精品課程1門(mén)、國(guó)家級(jí)精品資源共享課1門(mén)、國(guó)家級(jí)一流本科課程4門(mén)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、國(guó)家級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)8個(gè)、國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目326項(xiàng)、獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)。 學(xué)?蒲泄ぷ骶o密?chē)@國(guó)家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求,以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展為動(dòng)力,通過(guò)體制機(jī)制創(chuàng)新盤(pán)活創(chuàng)新要素,注重基礎(chǔ)研究,強(qiáng)化應(yīng)用研究,推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化!笆濉逼陂g,學(xué)校先后承擔(dān)省部級(jí)及以上科研項(xiàng)目1200余項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)總量達(dá)到9.11億元,年均增長(zhǎng)率10.89%,與“十二五”(4.67億)相比增長(zhǎng)了4.44億元;獲各類(lèi)科研獎(jiǎng)勵(lì)成果344項(xiàng),其中國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng),自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)29項(xiàng)(其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng))、自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文189篇,教育部哲學(xué)社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng),入選國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù)2項(xiàng),寧夏社會(huì)科學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)2項(xiàng),寧夏社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)119項(xiàng)。學(xué)校積極對(duì)接地方特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),以創(chuàng)新校地校企合作模式為途徑,以服務(wù)社會(huì)體制機(jī)制創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng),先后與自治區(qū)5個(gè)市、120余家企事業(yè)單位建立了全面合作關(guān)系,派出了百余名科技扶貧指導(dǎo)員、專(zhuān)家服務(wù)團(tuán)、“三區(qū)”科技人才和崗位科學(xué)家,建立了“草畜產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟”等產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟。依托重大科技項(xiàng)目,相繼推廣應(yīng)用了一批技術(shù)、裝備。學(xué),F(xiàn)有省部共建煤炭高效利用與綠色化工重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省部共建西北土地退化與生態(tài)恢復(fù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、阿拉伯國(guó)家研究省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、寧夏大數(shù)據(jù)與人工智能省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心等省部級(jí)及以上科技創(chuàng)新平臺(tái)(基地)43個(gè),各學(xué)科領(lǐng)域?qū)I(yè)實(shí)驗(yàn)室100多個(gè)。獲批建設(shè)了國(guó)家大學(xué)科技園。 學(xué)校堅(jiān)持走開(kāi)放辦學(xué)之路。圍繞“雙一流”建設(shè)和“部區(qū)合建”的目標(biāo)要求,加大與國(guó)內(nèi)合作院校的深度合作,重點(diǎn)對(duì)標(biāo)一流學(xué)科與上海交通大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、天津大學(xué)、華東理工大學(xué)、陜西師范大學(xué)5所兄弟高校在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、服務(wù)地方、國(guó)際合作與交流等方面開(kāi)展對(duì)口合建。不斷鞏固與山東大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華中科技大學(xué)、南昌大學(xué)、吉林大學(xué)、福州大學(xué)、浙江大學(xué)、蘭州大學(xué)、湖南師范大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等10余所國(guó)內(nèi)高校合作伙伴關(guān)系。立足區(qū)域特色和優(yōu)勢(shì)學(xué)科,先后與15個(gè)國(guó)家和地區(qū)的31所高校(科研機(jī)構(gòu))建立了實(shí)質(zhì)性合作伙伴關(guān)系。與阿聯(lián)酋迪拜大學(xué)合作建立了海灣地區(qū)第一所孔子學(xué)院。學(xué)校是教育部首批批準(zhǔn)的接收外國(guó)留學(xué)生的高校,是中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校,是寧夏回族自治區(qū)地方政府來(lái)華留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金生接收院校,是寧夏地區(qū)唯一的HSK(漢語(yǔ)水平考試)考點(diǎn)。自1992年招收留學(xué)生以來(lái),先后有40多個(gè)國(guó)家4000多名留學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)。 面向未來(lái),學(xué)校將圍繞第七次黨代會(huì)明確的發(fā)展目標(biāo),立足新起點(diǎn),實(shí)現(xiàn)新跨越,全面貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),搶抓“雙一流”建設(shè)和“部區(qū)合建”新契機(jī),堅(jiān)持特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展,為把寧夏大學(xué)建設(shè)成為區(qū)域特色鮮明、服務(wù)地方能力突出的西部一流大學(xué)而努力奮斗。 (數(shù)據(jù)截止時(shí)間2021年9月)