根據(jù)廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院招生考試院官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知,廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)有:省重點(diǎn)、培育專業(yè)環(huán)境管理與評(píng)價(jià)、水環(huán)境智能監(jiān)測(cè)與治理等。
一、廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)名單一覽表
序號(hào) | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
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1 | 省重點(diǎn)、培育專業(yè) | 2 | 環(huán)境管理與評(píng)價(jià)、水環(huán)境智能監(jiān)測(cè)與治理 |
二、廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院所有開設(shè)專業(yè)排名一覽表
廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名稱 | 包含專業(yè) | 本專科 |
食品健康學(xué)院 | 餐飲智能管理 | ? |
烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng) | 專科 | |
食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè) | 專科 | |
人居環(huán)境學(xué)院 | 展示藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專科 |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? | |
工程造價(jià) | 專科 | |
建筑工程技術(shù) | ? | |
工程測(cè)量技術(shù) | 專科 | |
建筑設(shè)計(jì) | 專科 | |
園林工程技術(shù) | ? | |
園藝技術(shù) | ? | |
風(fēng)景園林設(shè)計(jì) | ? | |
環(huán)境管理與大數(shù)據(jù)學(xué)院 | 環(huán)境管理與評(píng)價(jià) | ? |
安全技術(shù)與管理 | ? | |
職業(yè)健康安全技術(shù) | ? | |
先進(jìn)制造學(xué)院 | 模具設(shè)計(jì)與制造 | 專科 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | ? | |
軟件技術(shù) | ? | |
機(jī)械制造及自動(dòng)化 | ? | |
機(jī)電設(shè)備技術(shù) | ? | |
智能環(huán)保裝備技術(shù) | ? | |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | ? | |
生態(tài)環(huán)境大數(shù)據(jù)技術(shù) | ? | |
節(jié)能與安全學(xué)院 | 資源綜合利用技術(shù) | 專科 |
節(jié)電技術(shù)與管理 | ? | |
工業(yè)節(jié)能技術(shù) | 專科 | |
綠色低碳技術(shù) | 專科 | |
氫能技術(shù)應(yīng)用 | 專科 | |
環(huán)境監(jiān)測(cè)學(xué)院 | 環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù) | 專科 |
水環(huán)境智能監(jiān)測(cè)與治理 | ? | |
分析檢驗(yàn)技術(shù) | 專科 | |
室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)與控制技術(shù) | ? | |
環(huán)境工程學(xué)院 | 生態(tài)環(huán)境修復(fù)技術(shù) | 專科 |
給排水工程技術(shù) | ? | |
環(huán)境工程技術(shù) | 專科 |
三、廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院院校師資介紹
廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院于2010年2月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立,是一所以培養(yǎng)環(huán)保、節(jié)能、低碳及相關(guān)行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主要特色的全日制公辦高等職業(yè)院校。學(xué)校隸屬?gòu)V東省教育廳。2021年,經(jīng)省人民政府批準(zhǔn),原“廣東省環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)!辈⑷胛倚#_啟集團(tuán)辦學(xué)新征程。學(xué),F(xiàn)有南海校區(qū)和廣州校區(qū)2個(gè)校區(qū),在校學(xué)生1.2萬余名,教職工700多名。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)生活設(shè)施完善,是環(huán)保部第一批國(guó)家環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)基地、國(guó)家第二批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、教育部“第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”、廣東省高校節(jié)能示范單位、廣東省環(huán)境教育基地、廣東省科普教育基地、廣東省首批十個(gè)高職院校文化素質(zhì)教育基地之一。 學(xué)校圍繞生態(tài)環(huán)境保護(hù)辦學(xué)特色和服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求,下設(shè)環(huán)境工程學(xué)院、環(huán)境監(jiān)測(cè)學(xué)院、環(huán)境管理與大數(shù)據(jù)學(xué)院、人居環(huán)境學(xué)院、節(jié)能與安全學(xué)院、先進(jìn)制造學(xué)院,食品健康學(xué)院等7個(gè)二級(jí)教學(xué)學(xué)院及繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、公共課教學(xué)部、體育工作部、中職教育部等6個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)。按照環(huán)境保護(hù)全過程管理的理念,建立起從源頭清潔生產(chǎn)到中間循環(huán)經(jīng)濟(jì),再到末端工程治理及其延伸專業(yè)全覆蓋的專業(yè)體系。學(xué)校始終以專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)提升辦學(xué)水平,現(xiàn)有省一類品牌專業(yè)2個(gè),省二類品牌專業(yè)3個(gè),省高職院校高水平專業(yè)群3個(gè)。設(shè)有央財(cái)支持專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目2個(gè),重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心2個(gè),省環(huán)保專項(xiàng)資金支。
四、廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院高考知識(shí)點(diǎn)拓展延申
高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)
1、在每一批高考中,填寫第一志愿是非常重要的,尤其是在一些著名的高校。但這并不意味著第二個(gè)或第三個(gè)選擇不再重要。
2、在每年的招生中,一些高?偸侨鄙俚谝恢驹笇W(xué)生。他們需要招募第二志愿,甚至通過調(diào)整和分?jǐn)?shù)降低來完成招募計(jì)劃。因此,我們不應(yīng)該僅僅因?yàn)榈谝粋(gè)志愿者的滿員率高就忽視第三個(gè)和第一個(gè)志愿者的填補(bǔ)。在填寫所有志愿者時(shí),我們必須注意梯度,仔細(xì)填寫第二個(gè)和第三個(gè)志愿者。例如,為了提高學(xué)生的素質(zhì),一些高校每年都會(huì)以政策法規(guī)和志愿分?jǐn)?shù)的年級(jí)差異的形式在第二和第三名志愿者中選出最佳人選。
3、專業(yè)對(duì)人的影響,往往會(huì)持續(xù)一生。因?yàn)閷I(yè)選擇得恰當(dāng),就能夠充分發(fā)揮自己的愛好、興趣、特長(zhǎng)。首選自己喜歡的專業(yè),濃厚的興趣便會(huì)帶著自己在這個(gè)領(lǐng)域盡情地遨游,能更主動(dòng)地、高效率地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),并且充滿了樂趣,做出更大的成績(jī),促進(jìn)自己今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。