廣東考多少分能上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

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根據(jù)最新廣東招生考試院公布的數(shù)據(jù),廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣東考生上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在168至190分,位次為317765至127044位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年廣東高考考生需要考在168至190區(qū)間才能上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、廣東考多少分能上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年廣東考生上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要360分,錄取最低位次為181861名;

2、2022年廣東考生上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要412分,錄取最低位次為127044名;

3、2022年廣東考生上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要427分,錄取最低位次為259368名;

4、2021年廣東考生上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要293分,錄取最低位次為317765名;

5、2020年廣東考生上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中外合作):理科最低分需要303分,錄取最低位次為311663名;

6、2020年廣東考生上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要362分,錄取最低位次為265385名;

7、2020年廣東考生上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(與廣東技術(shù)師范大學(xué)三二分段培養(yǎng)其它):理科最低分需要411分,錄取最低位次為214923名;

8、2020年廣東考生上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中外合作):文科最低分需要190分,錄取最低位次為251545名;

廣東考多少分能上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

二、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和錄取位次

1、2022年廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 廣東 歷史 歷史+不限 專(zhuān)科 360 181861 省政府
2022 廣東 歷史 歷史+不限 專(zhuān)科 412 127044 省政府
2022 廣東 物理 物理+不限 專(zhuān)科 388 308720 省政府
2022 廣東 物理 物理+不限 專(zhuān)科 427 259368 省政府

2、2021年廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 廣東 歷史 歷史+不限 專(zhuān)科 336 204384 省政府
2021 廣東 歷史 歷史+不限 專(zhuān)科 392 150174 省政府
2021 廣東 物理 物理+不限 專(zhuān)科 293 317765 省政府
2021 廣東 物理 物理+不限 專(zhuān)科 339 296459 省政府
2021 廣東 物理 物理+不限 專(zhuān)科 444 208276 省政府

3、2020年廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 廣東 理科 - 專(zhuān)科 303 311663 省政府
2020 廣東 理科 - 專(zhuān)科 362 265385 省政府
2020 廣東 理科 - 專(zhuān)科 411 214923 省政府
2020 廣東 文科 - 專(zhuān)科 168 254435 省政府
2020 廣東 文科 - 專(zhuān)科 190 251545 省政府

什么是211和985

211工程,即在21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工程,是新中國(guó)成立以來(lái)由國(guó)家立項(xiàng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模大、層次高的重點(diǎn)建設(shè)工作,是中國(guó)政府實(shí)施;科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大舉措。

985工程,1998年5月4日,時(shí)任*在慶祝北京大學(xué)建校100周年大會(huì)上提出;為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,我國(guó)要有若干所具有先進(jìn)水平的大學(xué),985工程一期建設(shè)率先在北京大學(xué)和清華大學(xué)開(kāi)始實(shí)施。

高考志愿填報(bào)有什么技巧

1、求穩(wěn):剛達(dá)到本一批次線(xiàn)考生

不要再考慮錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)較高的專(zhuān)業(yè)了。這樣的考生應(yīng)該自己找一本線(xiàn)內(nèi)分?jǐn)?shù)線(xiàn)最低的院校,或者是找院校里面錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)相對(duì)較低的專(zhuān)業(yè)。可以選擇沒(méi)有在發(fā)達(dá)地區(qū)的重點(diǎn)院校來(lái)填報(bào),避免了地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)熱。退而求其次,不過(guò)是為了求穩(wěn)。

2、考慮本二批次報(bào)考

游走在一本線(xiàn)的同學(xué),在二本線(xiàn)中就占有很大的優(yōu)勢(shì)了。一批求穩(wěn),二批就可以報(bào)好院校和好專(zhuān)業(yè)了,由于分?jǐn)?shù)高,錄取的可能性也會(huì)大。

3、外省學(xué)校錄取幾率會(huì)更高

省內(nèi)的院校很容易被炒熱。不想離開(kāi)本省的同學(xué),就會(huì)把第一志愿放在本省,填報(bào)的人數(shù)過(guò)多,學(xué);揪蜁(huì)被炒熱。

4、關(guān)注平均分,而不是最低錄取分

一般在志愿填報(bào)之前,都會(huì)分析一下所報(bào)專(zhuān)業(yè)3至5年的分?jǐn)?shù)線(xiàn),如果是壓線(xiàn)的同學(xué),一定要報(bào)平均分和自己成績(jī)差不多的專(zhuān)業(yè),給自己留后路,讓分?jǐn)?shù)綽綽有余。

三、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在廣州市白云區(qū),是一所隸屬于廣東省教育廳的公辦全日制工科類(lèi)普通高等職業(yè)院校。學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,前身為創(chuàng)建于1963年的廣東省農(nóng)業(yè)機(jī)械化技工學(xué)校,歷經(jīng)“廣東省農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)學(xué)校”、“廣東省農(nóng)業(yè)機(jī)電學(xué)!、“廣東省機(jī)電學(xué)!钡劝l(fā)展階段。2001年,經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn),學(xué)校升格為高等職業(yè)院校,翻開(kāi)了快速發(fā)展的嶄新篇章。學(xué)院是國(guó)家“雙高”計(jì)劃建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校、廣東省一流高職院校建設(shè)單位、廣東省示范性高職院校、教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位(牽頭單位)、廣東省依法治校示范校、全國(guó)第三批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、廣東省安全文明校園、廣東省節(jié)能型示范高校。獲評(píng)全國(guó)高職院校“育人成效50強(qiáng)”“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“國(guó)際影響力50強(qiáng)”“學(xué)生管理50強(qiáng)”。 學(xué)院現(xiàn)有在校生2.2萬(wàn)人,轄有南、北、西三個(gè)校區(qū),南校區(qū)坐落于風(fēng)景秀麗的白云山畔,交通便利;北校區(qū)位于職業(yè)教育氣息濃厚的廣州鐘落潭高職園區(qū);西校區(qū)地處嘉禾望崗。校園總面積1037畝,校舍建筑面積43.82萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值超10億元。 學(xué)院設(shè)有先進(jìn)制造技術(shù)學(xué)院、電氣技術(shù)學(xué)院、汽車(chē)學(xué)院、人工智能學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)院、電子與通信學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、物流學(xué)院、外語(yǔ)商務(wù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共管理學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和體育部等十三院一部,主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)45個(gè),形成了以“先進(jìn)制造業(yè)專(zhuān)業(yè)群為主體,電子信息業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專(zhuān)業(yè)群為兩翼”的專(zhuān)業(yè)格局。學(xué)院建有國(guó)家級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群1個(gè)、省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群8個(gè);擁有國(guó)家級(jí)示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)1個(gè),中央財(cái)政支持建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè),國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)10個(gè);省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)3個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)8個(gè),省級(jí)一類(lèi)品牌專(zhuān)業(yè)2個(gè)、二類(lèi)品牌專(zhuān)業(yè)9個(gè);省級(jí)以上優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)占比達(dá)83%;擁有國(guó)家級(jí)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程1門(mén)、省級(jí)精品資源共享課和精品課程26門(mén)。 學(xué)院在職教職工1000余人,師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,專(zhuān)任教師中具備“雙師”素質(zhì)比例達(dá)90.51%(全省高職院校排名第2),具有副高或以上職稱(chēng)比例達(dá)37%,青年教師具有碩士以上學(xué)位比例達(dá)80%。擁有全國(guó)先進(jìn)工作者1人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,全國(guó)技術(shù)能手3人,國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家1人,國(guó)家“*”教學(xué)名師1人,國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)(全省高職院校并列排名第1),國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè);廣東省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?人,省級(jí)特支計(jì)劃教學(xué)名師2人,省級(jí)教學(xué)名師3人,南粵優(yōu)秀教師16人,南粵優(yōu)秀教育工作者7人,省技術(shù)能手8人,省級(jí)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)軍人才6人,省級(jí)優(yōu)秀青年教師4人,珠江學(xué)者講座教授1人,省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè),省技能大師(名師)工作室3個(gè),省級(jí)高層次技能型兼職教師63人,廣州市“珠江科技新星”1人。 學(xué)院堅(jiān)持走質(zhì)量、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展之路,以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,積極探索教學(xué)改革,著力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)綜合效益。教師近兩屆獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)15項(xiàng)。學(xué)生參加技能競(jìng)賽覆蓋率達(dá)到100%,競(jìng)賽成績(jī)突出,近五年在全國(guó)和省市等各級(jí)各類(lèi)職業(yè)技能大賽上共獲獎(jiǎng)600余項(xiàng),其中:在2017年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中獲獎(jiǎng)排名全省第1、全國(guó)第13;2017年獲省教育廳頒發(fā)的“2016-2017年度廣東省職業(yè)院校技能大賽特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”;在2012-2017年全國(guó)普通高校競(jìng)賽評(píng)估結(jié)果(高職)中排名全省第3、全國(guó)第56,進(jìn)入全國(guó)先進(jìn)行列。學(xué)院在2018、2019、2020年“創(chuàng)新強(qiáng)!惫こ探ㄔO(shè)考核中排名分列全省第2、第7和第5;在廣東省一流院校中期檢查中排名全省第2。 學(xué)院重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,通過(guò)繪制雙創(chuàng)人才成長(zhǎng)地圖,幫助學(xué)生“開(kāi)發(fā)個(gè)人潛能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、讓自己更出彩”。近五年,學(xué)生獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)比賽國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)237項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)33項(xiàng)(含特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)7項(xiàng)),省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)148項(xiàng)(含特等獎(jiǎng)9項(xiàng)、一等獎(jiǎng)27項(xiàng))。學(xué)院獲“攀登計(jì)劃”廣東大學(xué)生科技創(chuàng)新培育專(zhuān)項(xiàng)資金立項(xiàng)項(xiàng)目19項(xiàng),資助經(jīng)費(fèi)達(dá)44萬(wàn)元,2017年資助經(jīng)費(fèi)總額排名全省第1,2018年排名全省第2。近三年,學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功案例有39個(gè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成功孵化,成立公司的有12項(xiàng)。 學(xué)院以素質(zhì)教育,堅(jiān)持培養(yǎng)具有自我管理、自主學(xué)習(xí)、自勵(lì)成長(zhǎng)能力的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,大批“實(shí)踐能力強(qiáng)、行業(yè)品質(zhì)優(yōu)、崗位適應(yīng)快”的優(yōu)秀畢業(yè)生被國(guó)內(nèi)知名企業(yè)錄用,就業(yè)網(wǎng)絡(luò)主要輻射珠三角,畢業(yè)生初次就業(yè)率始終穩(wěn)定在98%以上,基本實(shí)現(xiàn)學(xué)生有尊嚴(yán)更體面高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)院堅(jiān)持以“工匠精神”為引領(lǐng),依托國(guó)家職業(yè)技能鑒定站,積極推行“雙證書(shū)”制度,畢業(yè)生雙證書(shū)獲取率100%。 學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,服務(wù)廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,擁有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、全國(guó)計(jì)算機(jī)高新技術(shù)考試站、廣東省特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)單位等3個(gè)培訓(xùn)及鑒定資質(zhì),可開(kāi)展81個(gè)工種的職業(yè)資格鑒定;擁有國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地,被教育部、財(cái)政部評(píng)為“優(yōu)質(zhì)省級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”。2019年,學(xué)院成為國(guó)家首批“1+X證書(shū)制度試點(diǎn)”院校,獲批“1+X證書(shū)制度試點(diǎn)”項(xiàng)目19個(gè)。2020年職教師資國(guó)培省培資金在全省高職院校排名第1。 學(xué)院深化產(chǎn)教融合、校企合作,與“一汽大眾”“捷豹路虎”“格力”“美的”等知名企業(yè)實(shí)現(xiàn)了深度校企合作,共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院4個(gè);聯(lián)合白云電器等27家企業(yè)籌建廣東省產(chǎn)教融合促進(jìn)會(huì);2017年以來(lái)培育產(chǎn)教融合型企業(yè)102家,其中省級(jí)以上產(chǎn)教融合型企業(yè)72家,白云電器有限公司被推薦為國(guó)家級(jí)產(chǎn)教融合型企業(yè);建有358個(gè)實(shí)驗(yàn)室和550個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,教學(xué)科研儀器設(shè)備值達(dá)2.46億元,擁有國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè),國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè),國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè),國(guó)家級(jí)仿真實(shí)訓(xùn)中心1個(gè),國(guó)家級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心1個(gè),廣東省首批省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心1個(gè),首批省級(jí)協(xié)同育人平臺(tái)1個(gè),省級(jí)以上校外大學(xué)生實(shí)踐教育基地10個(gè)。學(xué)院是全國(guó)首批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)院校,并以?xún)?yōu)秀成績(jī)通過(guò)驗(yàn)收。 學(xué)院積極拓展國(guó)際交流與合作,與澳大利亞北悉尼學(xué)院合作開(kāi)辦TAFE旅游管理高級(jí)文憑專(zhuān)業(yè)至今已17年,新南威爾士州政府總督戴維?赫爾利閣下訪(fǎng)問(wèn)學(xué)院并給予高度評(píng)價(jià);與柬埔寨東南亞大學(xué)、柬埔寨暹粒東南亞大學(xué)、越南胡志明市百科大學(xué)和馬來(lái)西亞尊孔獨(dú)立中學(xué)等院校合作,29名教師被聘為對(duì)方師資,輸出5個(gè)《專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》;組建“瀾湄五國(guó)智能制造國(guó)際培訓(xùn)中心”,與馬來(lái)西亞創(chuàng)世紀(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院共建“廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬來(lái)西亞魯班工坊”,配合“走出去”企業(yè),對(duì)越南富達(dá)工業(yè)DPH公司等“一帶一路”沿線(xiàn)企業(yè)開(kāi)展培訓(xùn)。開(kāi)展留學(xué)生教育,開(kāi)設(shè)“國(guó)際商務(wù)”“機(jī)械制造與自動(dòng)化”2個(gè)留學(xué)生學(xué)歷教育專(zhuān)業(yè),學(xué)歷留學(xué)生在校生規(guī)模在全省高職院校排名第1。 學(xué)院加強(qiáng)黨的建設(shè),以增強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用為立足點(diǎn),以提高基層黨組織“政治引導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會(huì)號(hào)召力”為著力點(diǎn),以“立德樹(shù)人”構(gòu)建三全育人體系為根本點(diǎn),實(shí)施“九大工程”(求真工程、春雨工程、價(jià)值工程、領(lǐng)航工程、網(wǎng)絡(luò)工程、清風(fēng)工程、標(biāo)兵工程、星火工程、連心工程),在推進(jìn)學(xué)院中心工作中充分發(fā)揮出了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,基層黨建工作、德育工作均取得了顯著的發(fā)展成績(jī):學(xué)院獲評(píng)廣東省“三全育人”體制機(jī)制建設(shè)試點(diǎn)高校和“八個(gè)相統(tǒng)一”高校思政課建設(shè)示范點(diǎn)培育單位立項(xiàng);有廣東省高校三型黨支部2個(gè),省級(jí)黨建雙創(chuàng)樣板支部建設(shè)單位3個(gè),省級(jí)黨建雙創(chuàng)標(biāo)桿院系建設(shè)單位2個(gè),全國(guó)黨建雙創(chuàng)樣板支部建設(shè)單位2個(gè)。 弦歌不綴,薪火相傳。學(xué)院始終堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“修德強(qiáng)能,崇實(shí)鼎新”的校訓(xùn)精神,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)了自身的快速發(fā)展和辦學(xué)水平的不斷提高。進(jìn)入新時(shí)代,學(xué)院用雄鷹般銳利的改革目光,果斷有力地掄起新一輪改革發(fā)展的大斧,凝心聚力、銳意創(chuàng)新,為廣東在全面建設(shè)*現(xiàn)代化國(guó)家新征程中走在全國(guó)前列、創(chuàng)造新的輝煌提供全方位的人才支持和智力支撐。(內(nèi)容更新截止到2021年10月28日)

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