根據(jù)最新廣東招生考試院公布的數(shù)據(jù),西藏大學(xué)在廣東招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣東考生上西藏大學(xué)的分?jǐn)?shù)在513至529分,位次為102419至17933位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年廣東高考考生需要考在513至529區(qū)間才能上西藏大學(xué)。
一、廣東考多少分能上西藏大學(xué)
1、2022年廣東考生上西藏大學(xué):歷史(歷史+不限)最低分需要527分,錄取最低位次為23115名;
2、2022年廣東考生上西藏大學(xué):歷史(歷史+不限)最低分需要532分,錄取最低位次為20244名;
3、2022年廣東考生上西藏大學(xué):歷史(歷史+不限)最低分需要537分,錄取最低位次為17933名;
4、2021年廣東考生上西藏大學(xué):歷史(歷史+不限)最低分需要545分,錄取最低位次為21377名;
5、2021年廣東考生上西藏大學(xué):歷史(歷史+地理)最低分需要548分,錄取最低位次為19821名;
6、2022年廣東考生上西藏大學(xué):物理(物理+化學(xué)和生物學(xué))最低分需要551分,錄取最低位次為69309名;
7、2021年廣東考生上西藏大學(xué):物理(物理+化學(xué))最低分需要537分,錄取最低位次為84275名;
8、2021年廣東考生上西藏大學(xué):物理(物理+化學(xué)和生物學(xué))最低分需要544分,錄取最低位次為76743名;
二、西藏大學(xué)在廣東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年西藏大學(xué)在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 527 | 23115 | 省政府 |
2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 532 | 20244 | 省政府 |
2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+地理 | 本科 | 532 | 20541 | 省政府 |
2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 537 | 17933 | 省政府 |
2022 | 廣東 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 526 | 102419 | 省政府 |
2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 537 | 88185 | 省政府 |
2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 545 | 77383 | 省政府 |
2022 | 廣東 | 物理 | 物理+化學(xué)和生物學(xué) | 本科 | 551 | 69309 | 省政府 |
2、2021年西藏大學(xué)在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 536 | 25937 | 省政府 |
2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 544 | 21813 | 省政府 |
2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 545 | 21377 | 省政府 |
2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+地理 | 本科 | 548 | 19821 | 省政府 |
2021 | 廣東 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 537 | 84275 | 省政府 |
2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 541 | 80556 | 省政府 |
2021 | 廣東 | 物理 | 物理+化學(xué)和生物學(xué) | 本科 | 544 | 76743 | 省政府 |
3、2020年西藏大學(xué)在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 廣東 | 理科 | - | 本科 | 513 | 92707 | 省政府 |
2020 | 廣東 | 文科 | - | 本科 | 529 | 24084 | 省政府 |
高考志愿填報(bào)有什么技巧
1、求穩(wěn):剛達(dá)到本一批次線考生
不要再考慮錄取分?jǐn)?shù)線較高的專業(yè)了。這樣的考生應(yīng)該自己找一本線內(nèi)分?jǐn)?shù)線最低的院校,或者是找院校里面錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)較低的專業(yè)?梢赃x擇沒(méi)有在發(fā)達(dá)地區(qū)的重點(diǎn)院校來(lái)填報(bào),避免了地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)熱。退而求其次,不過(guò)是為了求穩(wěn)。
2、考慮本二批次報(bào)考
游走在一本線的同學(xué),在二本線中就占有很大的優(yōu)勢(shì)了。一批求穩(wěn),二批就可以報(bào)好院校和好專業(yè)了,由于分?jǐn)?shù)高,錄取的可能性也會(huì)大。
3、外省學(xué)校錄取幾率會(huì)更高
省內(nèi)的院校很容易被炒熱。不想離開(kāi)本省的同學(xué),就會(huì)把第一志愿放在本省,填報(bào)的人數(shù)過(guò)多,學(xué);揪蜁(huì)被炒熱。
4、關(guān)注平均分,而不是最低錄取分
一般在志愿填報(bào)之前,都會(huì)分析一下所報(bào)專業(yè)3至5年的分?jǐn)?shù)線,如果是壓線的同學(xué),一定要報(bào)平均分和自己成績(jī)差不多的專業(yè),給自己留后路,讓分?jǐn)?shù)綽綽有余。
211院校排名
211院校排名 | 學(xué)校名稱 | 辦學(xué)層次 | 全國(guó)排名 |
1 | 北京大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 1 |
2 | 清華大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 2 |
3 | 上海交通大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 3 |
4 | 浙江大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 4 |
5 | 武漢大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 5 |
6 | 南京大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 6 |
7 | 復(fù)旦大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 6 |
8 | 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 8 |
9 | 華中科技大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 9 |
10 | 中國(guó)人民大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 10 |
11 | 天津大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 10 |
12 | 北京師范大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 10 |
13 | 西安交通大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 12 |
14 | 吉林大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 13 |
15 | 山東大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 14 |
16 | 國(guó)防科技大學(xué) | 世界一流大學(xué) | 14 |
17 | 中山大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 15 |
18 | 南開(kāi)大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 16 |
19 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 17 |
20 | 北京航空航天大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 18 |
21 | 四川大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 19 |
22 | 同濟(jì)大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 20 |
23 | 廈門(mén)大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 21 |
24 | 北京理工大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 22 |
25 | 東南大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 23 |
26 | 華南理工大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 24 |
27 | 大連理工大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 25 |
28 | 華東師范大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 25 |
29 | 中南大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 26 |
30 | 西北工業(yè)大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 26 |
31 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | 世界知名高水平大學(xué) | 28 |
32 | 東北大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 29 |
33 | 湖南大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 30 |
34 | 電子科技大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 30 |
35 | 蘭州大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 32 |
36 | 北京科技大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 33 |
37 | 重慶大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 34 |
38 | 武漢理工大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 35 |
39 | 南京理工大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 35 |
40 | 西南大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 37 |
41 | 華中師范大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 37 |
42 | 中國(guó)海洋大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 38 |
43 | 暨南大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 39 |
44 | 河海大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 40 |
45 | 南京師范大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 40 |
46 | 北京交通大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 41 |
47 | 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 42 |
48 | 華東理工大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 43 |
49 | 蘇州大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 44 |
50 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 45 |
51 | 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 46 |
52 | 南京航空航天大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 46 |
53 | 西安電子科技大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 48 |
54 | 合肥工業(yè)大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 49 |
55 | 西南交通大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 50 |
56 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 51 |
57 | 西北大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 52 |
58 | 湖南師范大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 52 |
59 | 鄭州大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 53 |
60 | 東北師范大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 53 |
61 | 北京郵電大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 57 |
62 | 華南師范大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 57 |
63 | 哈爾濱工程大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 58 |
64 | 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 59 |
65 | 云南大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 60 |
66 | 上海大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 61 |
67 | 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 62 |
68 | 東華大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 63 |
69 | 中國(guó)政法大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 63 |
70 | 海軍軍醫(yī)大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 64 |
71 | 北京化工大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 65 |
72 | 中國(guó)石油大學(xué)(北京) | 世界高水平大學(xué) | 67 |
73 | 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢) | 世界高水平大學(xué) | 69 |
74 | 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 69 |
75 | 南昌大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 70 |
76 | 中國(guó)傳媒大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 70 |
77 | 太原理工大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 71 |
78 | 北京工業(yè)大學(xué) | 中國(guó)高水平大學(xué) | 72 |
79 | 空軍軍醫(yī)大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 72 |
80 | 江南大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 73 |
81 | 陜西師范大學(xué) | 中國(guó)高水平大學(xué) | 75 |
82 | 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 77 |
83 | 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 79 |
84 | 福州大學(xué) | 中國(guó)高水平大學(xué) | 81 |
85 | 北京林業(yè)大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 82 |
86 | 中國(guó)石油大學(xué)(華東) | 中國(guó)一流大學(xué) | 83 |
87 | 安徽大學(xué) | 中國(guó)高水平大學(xué) | 84 |
88 | 中央民族大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 85 |
89 | 長(zhǎng)安大學(xué) | 中國(guó)高水平大學(xué) | 90 |
90 | 遼寧大學(xué) | 中國(guó)高水平大學(xué) | 91 |
91 | 貴州大學(xué) | 中國(guó)高水平大學(xué) | 93 |
92 | 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 96 |
93 | 北京體育大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 98 |
94 | 河北工業(yè)大學(xué) | 中國(guó)高水平大學(xué) | 99 |
95 | 北京中醫(yī)藥大學(xué) | 世界高水平大學(xué) | 99 |
96 | 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 中國(guó)高水平大學(xué) | 100 |
97 | 東北林業(yè)大學(xué) | 中國(guó)高水平大學(xué) | 103 |
98 | 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) | 中國(guó)高水平大學(xué) | 105 |
99 | 中國(guó)藥科大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 105 |
100 | 新疆大學(xué) | 中國(guó)高水平大學(xué) | 108 |
101 | 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京) | 中國(guó)高水平大學(xué) | 113 |
102 | 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京) | 中國(guó)高水平大學(xué) | 114 |
103 | 天津醫(yī)科大學(xué) | 中國(guó)高水平大學(xué) | 115 |
104 | 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 中國(guó)一流大學(xué) | 116 |
105 | 大連海事大學(xué) | 中國(guó)高水平大學(xué) | 119 |
106 | 廣西大學(xué) | 中國(guó)高水平大學(xué) | 122 |
107 | 華北電力大學(xué) | 中國(guó)高水平大學(xué) | 123 |
108 | 內(nèi)蒙古大學(xué) | 中國(guó)高水平大學(xué) | 129 |
109 | 海南大學(xué) | 區(qū)域一流大學(xué) | 143 |
110 | 石河子大學(xué) | 區(qū)域一流大學(xué) | 167 |
111 | 寧夏大學(xué) | 區(qū)域一流大學(xué) | 170 |
112 | 延邊大學(xué) | 區(qū)域一流大學(xué) | 170 |
113 | 中央音樂(lè)學(xué)院 | 世界高水平大學(xué) | 175 |
114 | 西藏大學(xué) | 區(qū)域一流大學(xué) | 200 |
115 | 青海大學(xué) | 區(qū)域一流大學(xué) | 216 |
三、西藏大學(xué)最新介紹
西藏大學(xué)是西藏自治區(qū)所屬綜合性大學(xué),是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、世界一流學(xué)科建設(shè)高校,2013年列入“中西部高等教育振興計(jì)劃”,2018年成為教育部與西藏自治區(qū)人民政府合建高校。 學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1951年進(jìn)藏部隊(duì)創(chuàng)辦的藏文干部訓(xùn)練班,歷經(jīng)西藏軍區(qū)干部學(xué)校、西藏地方干部學(xué)校、西藏行政干部學(xué)校等發(fā)展階段。1965年、1975年,為滿足百萬(wàn)翻身農(nóng)奴學(xué)習(xí)文化,建設(shè)*新西藏的需要,學(xué)校又歷經(jīng)西藏師范學(xué)校、西藏師范學(xué)院發(fā)展階段,開(kāi)創(chuàng)了西藏師范教育的先河。為適應(yīng)西藏地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展對(duì)人才的需要,經(jīng)教育部批準(zhǔn),1985年7月學(xué)校正式更名為西藏大學(xué)。1999年以來(lái),西藏自治區(qū)藝術(shù)學(xué)校、西藏醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校和西藏民族學(xué)院醫(yī)療系、西藏自治區(qū)財(cái)經(jīng)學(xué)校、西藏農(nóng)牧學(xué)院先后并入西藏大學(xué),步入了創(chuàng)辦具有民族區(qū)域特色綜合性大學(xué)的新階段。2017年,西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院?jiǎn)为?dú)設(shè)置為西藏農(nóng)牧學(xué)院。 學(xué)校有納金校區(qū)、河壩林校區(qū)、羅布林卡醫(yī)學(xué)院校區(qū)和羅布林卡財(cái)經(jīng)學(xué)院校區(qū)四個(gè)校區(qū),總占地面積1400余畝,建筑面積達(dá)46.92萬(wàn)平方米,教育城校區(qū)正在規(guī)劃建設(shè)中,F(xiàn)設(shè)有文學(xué)院、理學(xué)院、工學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、旅游與外語(yǔ)學(xué)院、政法學(xué)院、教育學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)西藏分部、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際交流合作處(留學(xué)生部)15個(gè)學(xué)院(部)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6.75億元。圖書(shū)總藏量 144.4萬(wàn)冊(cè),收藏了 1000 多年前吐蕃時(shí)期藏文寫(xiě)本“菩日文獻(xiàn)”,其中,十世紀(jì)寫(xiě)本《大般若波羅蜜多經(jīng)》《大般若波羅蜜多經(jīng)兩萬(wàn)五千頌》分別入選第三批、第五批《國(guó)家珍貴古籍名錄》,《“菩日文獻(xiàn)”精選影印本》被中國(guó)藏學(xué)研究中心列入改革開(kāi)放 40 周年重要成果。電子圖書(shū)54萬(wàn)余種。 學(xué)校在編在職教職工1151人,其中專任教師和其他師資836人。專任教師和其他師資中具有高級(jí)職稱367人,占43.9%;具有碩士研究生以上學(xué)歷的614人,占73.4%。目前,有各類(lèi)國(guó)家級(jí)高層次人才30人次,其中,教育部CJ學(xué)者9人,中組部QR計(jì)劃4人、WR計(jì)劃5人,人社部百千萬(wàn)人才工程6人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才4人,人事部全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才1人,中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”人才1人。全國(guó)師德標(biāo)兵1人,全國(guó)優(yōu)秀教師和模范教師6人。 學(xué)校有各類(lèi)在校生2.4萬(wàn)人,其中普通本?茖W(xué)生10345人,博士研究生233人,碩士研究生1925人,各類(lèi)成人學(xué)生1.1萬(wàn)余人。 學(xué)校有民族學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、生態(tài)學(xué)3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),21個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和14個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有生態(tài)學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)(藏語(yǔ)言文學(xué))2個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,14個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,生態(tài)學(xué)入選世界一流學(xué)科建設(shè)行列。 學(xué)校有53個(gè)本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)10個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。法學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、美術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、物理學(xué)、環(huán)境科學(xué)7個(gè)專業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),12個(gè)專業(yè)入選省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)!吨袑W(xué)英語(yǔ)教學(xué)法》《人力資源管理》2門(mén)課程入選國(guó)家級(jí)一流本科課程,20門(mén)課程入選自治區(qū)級(jí)一流本科課程!恶R克思主義祖國(guó)觀民族觀宗教觀文化觀教育概論》《人力資源管理》2門(mén)國(guó)家精品課程,自治區(qū)精品課程20門(mén),藏語(yǔ)言文學(xué)、計(jì)算機(jī)及藏文信息技術(shù)專業(yè)2個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、音樂(lè)學(xué)、美術(shù)學(xué)4個(gè)國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),“信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)”國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,國(guó)家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè),自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè),自治區(qū)特色專業(yè)5個(gè)。有教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員13名。近年來(lái),獲得《整體推進(jìn)馬克思主義“四觀”教育 培養(yǎng)“靠得住”的高素質(zhì)人才》和《計(jì)算機(jī)及藏文信息處理人才培養(yǎng)體系的探索與實(shí)踐》2項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng),30項(xiàng)自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng),入選“全國(guó)首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高!薄3袚(dān)國(guó)家卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng),國(guó)家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng),自治區(qū)級(jí)人才培養(yǎng)模式改革項(xiàng)目5項(xiàng),自治區(qū)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)4個(gè),自治區(qū)級(jí)教改項(xiàng)目61項(xiàng),國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目451項(xiàng),自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃879項(xiàng)。 學(xué)校擁有教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、教育部工程研究中心、科技部創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、國(guó)家發(fā)改委國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中國(guó)科學(xué)院和自治區(qū)共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等國(guó)家級(jí)重要科研平臺(tái)。有2個(gè)教育部野外觀測(cè)站——那曲麥地卡濕地生態(tài)站、波密地質(zhì)災(zāi)害野外科學(xué)觀測(cè)研究站,2個(gè)“區(qū)部共建”協(xié)同創(chuàng)新中心——中國(guó)少數(shù)民族社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、西藏信息化省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心, 1個(gè)自治區(qū)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地——西藏大學(xué)經(jīng)濟(jì)文化研究中心,3個(gè)自治區(qū)級(jí)協(xié)同發(fā)展中心——中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、西藏信息化協(xié)同創(chuàng)新中心、環(huán)喜馬拉雅人類(lèi)活動(dòng)與區(qū)域發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心,4個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——藏文信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、自然語(yǔ)言處理實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代教育技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)室、宇宙線開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,11個(gè)自治區(qū)高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,3個(gè)自治區(qū)高等學(xué)?蒲袆(chuàng)新團(tuán)隊(duì)——西藏經(jīng)濟(jì)研究科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、藏族歷史文化研究科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、高原生物多樣性研究科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),2個(gè)省部級(jí)工程研究中心——藏文信息技術(shù)研究中心-國(guó)家地方聯(lián)合工程中心、藏文信息技術(shù)研究中心-教育部工程研究中心。 5年來(lái),學(xué)校承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目近800項(xiàng),其中國(guó)家社科基金重大及重點(diǎn)項(xiàng)目5項(xiàng),科技部重點(diǎn)研發(fā)專項(xiàng)3項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)達(dá)3億多元。獲得中國(guó)藏學(xué)研究珠峰獎(jiǎng)9項(xiàng),何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)1項(xiàng),國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展基金會(huì)“網(wǎng)絡(luò)安全突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”1項(xiàng),教育部高等學(xué)?茖W(xué)研究(人文社科)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng),自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)7項(xiàng),自治區(qū)高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)9項(xiàng),自治區(qū)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)13項(xiàng)。 教育部先后組建以北京大學(xué)、武漢大學(xué)、西南交通大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川大學(xué)、華南師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、蘭州大學(xué)、吉林大學(xué)等11所高校為成員的對(duì)口支援團(tuán)隊(duì),在學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等領(lǐng)域,開(kāi)展多層次、多領(lǐng)域的支援與合作共建,為學(xué)校建設(shè)發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力。學(xué)校高度重視對(duì)外交流與合作,先后與挪威、日本、美國(guó)、意大利、德國(guó)、尼泊爾、法國(guó)等國(guó)家和港澳臺(tái)地區(qū)的十幾所高校以及國(guó)內(nèi)多所高校及科研院所建立了良好的校際合作關(guān)系。 辦學(xué)七十年來(lái),學(xué)校已探索出一條在特殊高原邊疆民族地區(qū)興辦現(xiàn)代高等教育的成功之路,累計(jì)培養(yǎng)8萬(wàn)余名各級(jí)各類(lèi)專門(mén)人才,為我國(guó)西藏和西南地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供重要智力支撐,成為西藏創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和成果轉(zhuǎn)化、高層次決策咨詢和民族文化傳承創(chuàng)新的重要基地,對(duì)外開(kāi)放與交流的重要窗口。 展望未來(lái),學(xué)校將堅(jiān)持以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)**關(guān)于西藏工作、教育工作的重要論述,牢記**“把西藏大學(xué)辦好,對(duì)于建設(shè)*新西藏具有很重要的基礎(chǔ)性意義和戰(zhàn)略性意義”的殷殷重托和**給西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生的重要回信精神,全面貫徹黨的教育方針和新時(shí)代黨的治藏方略,加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),大力發(fā)揚(yáng)“老西藏精神”,堅(jiān)守“辦有特色的高水平大學(xué)”理念,搶抓部區(qū)合建及世界一流學(xué)科建設(shè)重大歷史機(jī)遇,立足西藏,面向全國(guó),凝練“高原科學(xué)與技術(shù)”“民族優(yōu)秀文化”兩大特色學(xué)科領(lǐng)域,以服務(wù)國(guó)家和地方重大戰(zhàn)略需求、繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化為辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“特色立校、質(zhì)量興校、人才強(qiáng)校、開(kāi)放辦學(xué)、持續(xù)發(fā)展”辦學(xué)思路,提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流與合作能力與水平,努力培養(yǎng)“靠得住、用得上、留得下”的*建設(shè)者和接班人,力爭(zhēng)盡早把學(xué)校建設(shè)成為特色突出、國(guó)內(nèi)有影響力、國(guó)際有知名度的高水平綜合性大學(xué),為譜寫(xiě)好實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活向往的西藏篇章而努力奮斗。 (數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截至2021年10月)