廣東考多少分能上安徽醫(yī)科大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新廣東招生考試院公布的數(shù)據(jù),安徽醫(yī)科大學(xué)在廣東招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣東考生上安徽醫(yī)科大學(xué)的分?jǐn)?shù)在532至564分,位次為60407至17351位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年廣東高考考生需要考在532至564區(qū)間才能上安徽醫(yī)科大學(xué)。

一、廣東考多少分能上安徽醫(yī)科大學(xué)

1、2022年廣東考生上安徽醫(yī)科大學(xué):歷史(歷史+化學(xué)和生物學(xué))最低分需要532分,錄取最低位次為20152名;

2、2021年廣東考生上安徽醫(yī)科大學(xué):歷史(歷史+化學(xué)和生物學(xué))最低分需要553分,錄取最低位次為17351名;

3、2022年廣東考生上安徽醫(yī)科大學(xué):物理(物理+化學(xué)和生物學(xué))最低分需要558分,錄取最低位次為60407名;

4、2021年廣東考生上安徽醫(yī)科大學(xué):物理(物理+化學(xué)和生物學(xué))最低分需要569分,錄取最低位次為49597名;

5、2021年廣東考生上安徽醫(yī)科大學(xué):物理(物理+化學(xué)和生物學(xué))最低分需要585分,錄取最低位次為34786名;

6、2020年廣東考生上安徽醫(yī)科大學(xué):理科最低分需要564分,錄取最低位次為42765名;

廣東考多少分能上安徽醫(yī)科大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、安徽醫(yī)科大學(xué)在廣東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年安徽醫(yī)科大學(xué)在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 廣東 歷史 歷史+化學(xué)和生物學(xué) 本科 532 20152 省政府
2022 廣東 物理 物理+化學(xué)和生物學(xué) 本科 558 60407 省政府

2、2021年安徽醫(yī)科大學(xué)在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 廣東 歷史 歷史+化學(xué)和生物學(xué) 本科 553 17351 省政府
2021 廣東 物理 物理+化學(xué)和生物學(xué) 本科 569 49597 省政府
2021 廣東 物理 物理+化學(xué)和生物學(xué) 本科 585 34786 省政府

3、2020年安徽醫(yī)科大學(xué)在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 廣東 理科 - 本科 564 42765 省政府

高考填完志愿多久能查結(jié)果

高考各批次的錄取結(jié)果公布一般也是按照填報(bào)高考志愿時(shí)的順序進(jìn)行的,高考提前批次的錄取結(jié)果是最先公布的,一般在8月初就會(huì)陸續(xù)公布結(jié)果。

提前批次的高考錄取工作完成后就是要進(jìn)行本科批次的高考錄取工作了,一般在8月中下旬左右本科一批和二批的錄取結(jié)果會(huì)陸續(xù)公布下來(lái)。最后就是?婆蔚母呖间浫〗Y(jié)果公布時(shí)間了,一般?婆蔚母呖间浫〗Y(jié)果會(huì)在9月中下旬之前完成錄取工作?申P(guān)注各省教育考試院官網(wǎng)發(fā)布詳細(xì)準(zhǔn)確信息。

高考志愿填報(bào)什么叫專業(yè)組

高考志愿專業(yè)組是指想報(bào)考的專業(yè)。

一所院?稍O(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組,每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)?忌鶕(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專業(yè)組。

考生在填報(bào)志愿的時(shí)候,要注意自己的成績(jī)位次,位次是按普通類所有考生總分排定,總分相同時(shí),按文化總分、語(yǔ)文數(shù)學(xué)總分、語(yǔ)文或數(shù)學(xué)單科成績(jī)、外語(yǔ)單科成績(jī)、選考科目單科成績(jī)的高低排序,全部相同者為同位次。

專業(yè)志愿組填報(bào)方法是什么

全面梳理考生所在分段范圍內(nèi)的院校及專業(yè)
無(wú)論高考如何變化、錄取模式如何改變,志愿的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底仍然是分?jǐn)?shù)的競(jìng)爭(zhēng),平行志愿錄取規(guī)則的第一條就是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”。因此,考生及家長(zhǎng)在志愿填報(bào)之前,一定要認(rèn)真梳理自己所在分?jǐn)?shù)段內(nèi)具體包含著哪些院校以及專業(yè)可供選擇。
對(duì)照院校及專業(yè)選考科目要求,排除不符合條件的選項(xiàng)
在志愿準(zhǔn)備過(guò)程中,不要忽視了擬填報(bào)志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內(nèi)選考科目不符合的選項(xiàng),避免誤填報(bào)。
結(jié)合考生的興趣愛(ài)好、未來(lái)規(guī)劃,進(jìn)一步縮小報(bào)考范圍
每名考生在其所在分?jǐn)?shù)段內(nèi),都有大量的院校及專業(yè)可供選擇。在這個(gè)步驟當(dāng)中,可以繼續(xù)使用排除法,進(jìn)一步縮小目標(biāo)范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業(yè),其次通過(guò)院校地域,直接排除不愿就讀的地區(qū)。最后不愿就讀中外合作辦學(xué)或高收費(fèi)專業(yè)的考生,直接排除該類招生專業(yè)等等。通過(guò)設(shè)置排除選項(xiàng),就可以迅速縮小考生的報(bào)考范圍,減輕報(bào)考?jí)毫Α?br/>做好“沖、穩(wěn)、!贝钆洌鞔_局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例,該名考生在“沖”志愿設(shè)計(jì)當(dāng)中,可能會(huì)遇到部分“雙一流建設(shè)”院校、“211工程”院校的冷門專業(yè)和省屬熱門院校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè),此時(shí),他所需要做出的選擇是個(gè)人能否接受名校的冷門專業(yè)還是去選擇省屬院校的熱門專業(yè)。
在“穩(wěn)”志愿設(shè)計(jì)當(dāng)中,他可能會(huì)遇到的問(wèn)題是自己心儀的院校、心儀的專業(yè)數(shù)量不夠充足,是否可以在能接受的院校當(dāng)中擴(kuò)大選擇范圍的問(wèn)題。在“保”志愿設(shè)計(jì)當(dāng)中,他一定要充分思考自己所對(duì)應(yīng)保底志愿中哪些性價(jià)比更高,哪些更適合考研、升學(xué),哪些更有利于未來(lái)就業(yè)的問(wèn)題。

三、安徽醫(yī)科大學(xué)最新介紹

安徽醫(yī)科大學(xué)是安徽省辦學(xué)歷史最早的高等學(xué)校之一,是安徽省第一所高等醫(yī)科院校。學(xué)校坐落在有“江南唇齒,淮右襟喉”之稱的歷史文化名城——合肥,承立德樹(shù)人之使命,育精醫(yī)報(bào)國(guó)之英才。學(xué)校是安徽省屬重點(diǎn)大學(xué),是教育部、國(guó)家衛(wèi)健委和安徽省共建高校,是安徽省第一批地方特色高水平大學(xué)和第一批綜合改革試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校前身是1926年始創(chuàng)于上海的東南醫(yī)科大學(xué),1949年響應(yīng)*華東局“面向農(nóng)村,走向內(nèi)地”的號(hào)召,內(nèi)遷安徽懷遠(yuǎn)。1952年定址合肥,改名安徽醫(yī)學(xué)院。1985年更名安徽醫(yī)科大學(xué)。作為安徽醫(yī)藥高等教育的發(fā)源地,學(xué)校始終是安徽省高等醫(yī)學(xué)教育事業(yè)和衛(wèi)生健康事業(yè)的開(kāi)創(chuàng)者、孕育者和引領(lǐng)者。 學(xué)校創(chuàng)立之初,胸懷仁心醫(yī)民、精醫(yī)報(bào)國(guó)夢(mèng)想的郭琦元、張錫祺、湯蠡舟、余云岫、李祖蔚、胡定安、陳邦典、萬(wàn)昕等一大批醫(yī)學(xué)教育家在校任教,著書(shū)立說(shuō)、陶育良醫(yī)、康民濟(jì)世。95年來(lái),薪火相傳的一代代安醫(yī)人,始終秉承“好學(xué)力行,造就良醫(yī)”的校訓(xùn)精神,弘揚(yáng)“厚德至善,博學(xué)濟(jì)世”的校風(fēng)、“崇教、樂(lè)教、善教”的教風(fēng)和“求真、求精、求新”的學(xué)風(fēng),為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的醫(yī)學(xué)高等專門人才,涌現(xiàn)出以毛澤東主席的保健醫(yī)生朱仲麗、被稱為“中國(guó)手”的于仲嘉、中國(guó)工程院首批院士秦伯益、中國(guó)工程院院士劉德培、服務(wù)“兩彈一星”工程的蔣本沂,臨床藥理學(xué)開(kāi)創(chuàng)者徐叔云等為代表的一大批杰出校友。 學(xué),F(xiàn)有梅山路、翡翠路、第四臨床醫(yī)學(xué)院、巢湖臨床醫(yī)學(xué)院、阜陽(yáng)臨床醫(yī)學(xué)院等5個(gè)校(院)區(qū)。擁有研究生學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、衛(wèi)生管理學(xué)院、藥學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、巢湖臨床醫(yī)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、人文醫(yī)學(xué)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、第五臨床醫(yī)學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、精神衛(wèi)生與心理科學(xué)學(xué)院、法學(xué)院(籌)等20個(gè)直屬教學(xué)機(jī)構(gòu)以及安徽省轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究院這一我省首個(gè)轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域?qū)嶓w性研究機(jī)構(gòu)。另有第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、第四附屬醫(yī)院、省口腔醫(yī)院(附屬口腔醫(yī)院)、附屬巢湖醫(yī)院、附屬阜陽(yáng)醫(yī)院、附屬宿州醫(yī)院、附屬海螺醫(yī)院、附屬安慶第一人民醫(yī)院、附屬阜陽(yáng)人民醫(yī)院、附屬亳州醫(yī)院、附屬滁州醫(yī)院、附屬六安醫(yī)院等13所直屬附屬醫(yī)院,非直屬附屬醫(yī)院7所。 學(xué)校在職教職醫(yī)護(hù)員工(含直屬附院)15163人。校本部教職工1400人,專任教師778人,專任教師隊(duì)伍中具有博士、碩士學(xué)位的教師占94.37%,其中正高職稱144人,副高職稱426人。榮獲首批教育部“全國(guó)高校黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)”1個(gè),擁有國(guó)家級(jí)、省級(jí)人才項(xiàng)目稱號(hào)300多人,10余人獲得全國(guó)、全省模范教師、優(yōu)秀教師稱號(hào)。目前學(xué)校全日制在校生總規(guī)模為20367人,其中普通本科生14631人,碩士研究生4906人,博士研究生411人,留學(xué)生419人。此外繼續(xù)教育學(xué)生15513人。 學(xué)校醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科門類齊全,已形成學(xué)士、碩士、博士、博士后完整的教育培養(yǎng)體系。設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化)等40個(gè)本科專業(yè)。擁有臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)4個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,44個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科;有13個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,76個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科;擁有1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位類別,8個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別。建有藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)4個(gè)博士后科研流動(dòng)站。擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,8個(gè)國(guó)家級(jí)臨床重點(diǎn)?,75個(gè)安徽省臨床重點(diǎn)專科。臨床醫(yī)學(xué)、藥理與毒理學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物學(xué)等5個(gè)學(xué)科獲安徽省屬公辦普通本科高校一流學(xué)科獎(jiǎng)補(bǔ)資金項(xiàng)目。藥學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等5個(gè)學(xué)科獲批安徽省高等學(xué)校高峰學(xué)科。臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)和毒理學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、生物與生物化學(xué)、免疫學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)、社會(huì)科學(xué)總論等7個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。 學(xué)校建有1個(gè)“一室一中心”安徽省實(shí)驗(yàn)室,3個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,37個(gè)省部級(jí)科技平臺(tái)。有1個(gè)教育部科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),2個(gè)安徽省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),6個(gè)安徽省“115”產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),3個(gè)安徽省高?蒲袆(chuàng)新平臺(tái)團(tuán)隊(duì),1個(gè)安徽省高校智庫(kù)。國(guó)家自然科學(xué)基金立項(xiàng)數(shù)連續(xù)17年保持省屬高校領(lǐng)先地位,年度國(guó)自然立項(xiàng)數(shù)在省屬高校中率先突破百項(xiàng)。研究成果分別入選2010、度中國(guó)科學(xué)十大進(jìn)展和2012年度中國(guó)高?萍际筮M(jìn)展。獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教育部高等學(xué)?茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、中國(guó)青年科技獎(jiǎng)2項(xiàng)、中華醫(yī)學(xué)科技獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)4項(xiàng),安徽省自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng),安徽省科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)7項(xiàng)。先后在《細(xì)胞》《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》《自然遺傳》等國(guó)際著名SCI刊物發(fā)表多篇高水平論文。 學(xué),F(xiàn)有4個(gè)國(guó)家級(jí)高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),11個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),2個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn),3個(gè)國(guó)家級(jí)卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目,1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),8門國(guó)家級(jí)一流課程,2門國(guó)家級(jí)精品資源共享課,2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,1個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,1個(gè)國(guó)家級(jí)臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心,68個(gè)國(guó)家級(jí)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地,9個(gè)國(guó)家級(jí)?漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地,3個(gè)國(guó)家級(jí)產(chǎn)學(xué)研教研項(xiàng)目,2個(gè)國(guó)家級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目。1門課程入選教育部來(lái)華留學(xué)英語(yǔ)授課品牌課程。獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)校先后通過(guò)教育部本科教育水平評(píng)估和審核性評(píng)估,口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、臨床藥學(xué)等3個(gè)專業(yè)通過(guò)教育部專業(yè)認(rèn)證。 學(xué)校編輯出版的具有CN刊號(hào)的醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊有《安徽醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》《中國(guó)藥理學(xué)通報(bào)》《臨床與實(shí)驗(yàn)病理學(xué)雜志》《中華疾病控制雜志》等12種,其中CSCD核心期刊3種,北大核心期刊4種。校圖書(shū)館藏書(shū)142萬(wàn)冊(cè),是全國(guó)生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)資源共享網(wǎng)絡(luò)安徽省級(jí)中心館,為安徽省高校數(shù)字圖書(shū)館醫(yī)學(xué)分中心、教育部科技查新工作站。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)門開(kāi)放辦學(xué),堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展,深入推進(jìn)校地、校院和校企廣泛合作,積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。主動(dòng)對(duì)接長(zhǎng)三角一體化戰(zhàn)略布局,成為長(zhǎng)三角醫(yī)學(xué)教育聯(lián)盟創(chuàng)始副主席單位。加快融入合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心,承擔(dān)大健康研究院重要建設(shè)任務(wù)。采取“學(xué)院+中心”的產(chǎn)學(xué)研用一體化建設(shè)模式,積極推進(jìn)新醫(yī)科中心項(xiàng)目建設(shè),為推動(dòng)我省醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新、支撐大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)重要力量。學(xué)校建有高質(zhì)量的實(shí)踐教學(xué)體系,擁有臨床學(xué)院達(dá)50余所,實(shí)踐教學(xué)基地90余所,分布于安徽省各地市及北京、上海、江蘇、山東、浙江、廣東、福建、新疆等省(市、自治區(qū))。同美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、俄羅斯、澳大利亞、加拿大、意大利、日本、西班牙、瑞典、馬來(lái)西亞、加納、埃塞俄比亞、韓國(guó)以及臺(tái)灣地區(qū)、香港地區(qū)等16個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高等院校廣泛開(kāi)展合作交流與合作辦學(xué),雙方互派專家學(xué)者、互派學(xué)生、相互交流信息資料、共同開(kāi)展人才培養(yǎng)和科研合作。 面向未來(lái),學(xué)校將高舉*新時(shí)代**思想偉大旗幟,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,堅(jiān)定不移貫徹“兩個(gè)堅(jiān)持”實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)更大”目標(biāo)要求,弘揚(yáng)安醫(yī)精神,深化綜合改革,搶抓機(jī)遇,迎難而上,開(kāi)拓創(chuàng)新,積極作為,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任、護(hù)佑人民健康的“大國(guó)良醫(yī)”,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,奮力開(kāi)創(chuàng)國(guó)內(nèi)一流高水平醫(yī)科大學(xué)建設(shè)新局面。(以上數(shù)據(jù)截至2021年6月)

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